“ Hallar la verdad y practicar el bien ”
EDUCACIÓNHUMANISTA <ul><li>La educación humanista es un sistema de enseñanza basado en las necesidades y en las potenciali...
HUMANISMO <ul><li>El Colegio “SAN FELIPE” hace hincapié en la dignidad y el valor de la persona. </li></ul><ul><li>Su prin...
VALORES <ul><li>Respeto  </li></ul><ul><li>Solidaridad  </li></ul><ul><li>Responsabilidad </li></ul><ul><ul><li>Valores qu...
PRESENTACIÓN <ul><li>  El Colegio “SAN FELIPE”, consciente de las grandes transformaciones que experimenta la sociedad en ...
Donde se eduque con amor y respeto al estudiante. <ul><li>Proyecto donde se privilegia el ser, sin descuidar el saber y el...
PROFESORADO Y CURRICULO <ul><li>Profesorado comprometido y capacitado en el proceso educativo que abarca áreas: cognosciti...
LA TUTORÍA CORRESPONSABLE <ul><li>La Tutoría es una modalidad de orientación educativa concebida como:  “Un servicio de ac...
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO <ul><li>Nuestro proyecto educativo se fortalece en la enseñanza directa de las habilidades para...
PERFIL DE ENTRADA <ul><li>Seguimiento personalizado de cada alumno según su perfil psicopedagógico mediante la implementac...
EVALUACIÓN   <ul><li>Un Sistema de Evaluación equilibrado, donde se valore: </li></ul><ul><ul><li>El trabajo en clase (25%...
TRANSICIÓN DEL COLEGIO ROCKEFELLER 2/3
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

TRANSICIÓN DEL COLEGIO ROCKEFELLER 2/3

517 visualizaciones

Publicado el

PARTE 2: COLEGIO SAN FELIPE UNA EDUCACIÓN HUMANISTA CON ENFASIS EN VALORES

Publicado en: Educación, Tecnología
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
517
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

TRANSICIÓN DEL COLEGIO ROCKEFELLER 2/3

  1. 1. “ Hallar la verdad y practicar el bien ”
  2. 2. EDUCACIÓNHUMANISTA <ul><li>La educación humanista es un sistema de enseñanza basado en las necesidades y en las potencialidades del niño más que en las necesidades de la sociedad o en los preceptos de la religión. </li></ul>
  3. 3. HUMANISMO <ul><li>El Colegio “SAN FELIPE” hace hincapié en la dignidad y el valor de la persona. </li></ul><ul><li>Su principio básico: </li></ul><ul><ul><li>Las personas son seres racionales que poseen en sí mismas capacidad para hallar la verdad y practicar el bien. </li></ul></ul>
  4. 4. VALORES <ul><li>Respeto </li></ul><ul><li>Solidaridad </li></ul><ul><li>Responsabilidad </li></ul><ul><ul><li>Valores que animan el proceso de cambio que impulsamos, en cada meta que alcanzamos y sobre todo, en la vida que llevamos. </li></ul></ul>
  5. 5. PRESENTACIÓN <ul><li>  El Colegio “SAN FELIPE”, consciente de las grandes transformaciones que experimenta la sociedad en esta época, y sensible a las necesidades de las nuevas generaciones por una educación con calidad y calidez, presenta su proyecto de innovación educativa, partiendo del principio de que todo espacio de aprendizaje es propicio para reflexionar y formar al individuo para que alcance su plenitud de desarrollo, lo que le permitirá trascender como persona y como ser humano. </li></ul>
  6. 6. Donde se eduque con amor y respeto al estudiante. <ul><li>Proyecto donde se privilegia el ser, sin descuidar el saber y el hacer, en un marco de convivencia y emprendimiento, donde se eduque con amor y respeto al estudiante. </li></ul>
  7. 7. PROFESORADO Y CURRICULO <ul><li>Profesorado comprometido y capacitado en el proceso educativo que abarca áreas: cognoscitiva, afectiva, social y humanista. </li></ul><ul><li>Un currículo y una metodología integradora sobre la base de la investigación, reflexión crítica y creatividad, y no de la acumulación de contenidos alojados en la memoria. </li></ul>
  8. 8. LA TUTORÍA CORRESPONSABLE <ul><li>La Tutoría es una modalidad de orientación educativa concebida como: “Un servicio de acompañamiento socio afectivo, cognitivo, pedagógico y circunstancial a los estudiantes. Es parte del desarrollo curricular y aporta al logro de los aprendizajes y a la formación integral, en la perspectiva del desarrollo humano”. </li></ul><ul><li>La tutoría es entonces un servicio continuo de acompañamiento que se ofrece al estudiante. </li></ul>
  9. 9. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO <ul><li>Nuestro proyecto educativo se fortalece en la enseñanza directa de las habilidades para desarrollar el pensamiento, lo que permite a los estudiantes tener la oportunidad de centrarse en el pensamiento, en vez de hacerlo en el contenido específico. </li></ul>
  10. 10. PERFIL DE ENTRADA <ul><li>Seguimiento personalizado de cada alumno según su perfil psicopedagógico mediante la implementación de adaptaciones curriculares individuales. </li></ul>
  11. 11. EVALUACIÓN <ul><li>Un Sistema de Evaluación equilibrado, donde se valore: </li></ul><ul><ul><li>El trabajo en clase (25%), </li></ul></ul><ul><ul><li>El trabajo en casa (25%), </li></ul></ul><ul><ul><li>Las pruebas y lecciones (25%) </li></ul></ul><ul><ul><li>Los talleres y proyectos de cierre (25%); </li></ul></ul><ul><li>De tal forma que se atienda a todas las áreas del conocimiento y de las inteligencias. </li></ul>MENSUAL

×