CULTURA CIUDADANA 
GRUPO 12 
ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD 
VICTOR PACHECO
ACTIVIDAD 1 MI UNIVERSIDAD SOÑADA 
• 1 El autor del texto esta imaginando una universidad ¿Por qué crees que la sueña y no...
ACTIVIDAD 1 
¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué? 
Si claro, el proyecta e...
ACTIVIDAD 1 
• 3 Que crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones 
• “sentirla como propia” 
• Es de...
ACTIVIDAD 1 
• 4 Además de aprender en la escuela, la familia, la universidad ¿de que otra forma podemos 
aprender? 
• Pod...
ACTIVIDAD 1 
• 5 ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás ? Cita algunas 
• Enseñar a leer bie...
ACTIVIDAD 1 
• 6 ¿estas bien informada sobre lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿de que forma te 
llega la informa...
ACTIVIDAD 1 
• 7 ¿Qué ocurre si no se tiene la información? 
• Buscar en internet o en los periódicos
ACTIVIDAD 1 
• 8 ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿por que? 
• Si las nuevas tecnologías ...
ACTIVIDAD 1 
• 9 ¿Si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad? 
• Crearía una triada gratuita sa...
ACTIVIDAD 1 
• 10 Escribe acerca de tu universidad soñada 
• Mi universidad soñada la veo como una entidad por y para la s...
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Cultura ciudadana grupo 12

  1. 1. CULTURA CIUDADANA GRUPO 12 ACTIVIDAD 1 SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD VICTOR PACHECO
  2. 2. ACTIVIDAD 1 MI UNIVERSIDAD SOÑADA • 1 El autor del texto esta imaginando una universidad ¿Por qué crees que la sueña y no la describe? • La sueña por que aun no es realidad esa universidad imaginada, el tiene un prototipo de universidad en donde exista la igualdad, el respeto hilos conductores éticos que no han sido aplicados en la comunidad universitaria.
  3. 3. ACTIVIDAD 1 ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué? Si claro, el proyecta en su mente una universidad equitativa en donde exista la igualdad todos estos enfoques positivos quiere plasmarlos en nuestra alma mater Uniatlantico para que esta crezca en el contexto educativo y social
  4. 4. ACTIVIDAD 1 • 3 Que crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones • “sentirla como propia” • Es decir sentir que nuestra universidad es nuestra para y por nosotros • “vivir la intimidad” • Expresa que la intimidad es una fortaleza a la hora de explotar nuestras fortalezas académicas. • “Gozar del silencio” • El silencio es una acción que da calma y a través de este nuestra mente se fortalece • “Vivir los diferentes espacios” • Infiero de esta expresión que para cada suceso, espacio debemos tener una actitud diferente
  5. 5. ACTIVIDAD 1 • 4 Además de aprender en la escuela, la familia, la universidad ¿de que otra forma podemos aprender? • Podemos aprender a través de la lectura, de el diario vivir empírico,experiencias,sucesos y hechos vividos.
  6. 6. ACTIVIDAD 1 • 5 ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás ? Cita algunas • Enseñar a leer bien • Enseñar a practicar el futbol • Enseñar la pedagogía
  7. 7. ACTIVIDAD 1 • 6 ¿estas bien informada sobre lo que ocurre en tu universidad día a día? ¿de que forma te llega la información? • Si, la información me llega a través de foros,charlas,actividades lúdicas y el periódico universitario.
  8. 8. ACTIVIDAD 1 • 7 ¿Qué ocurre si no se tiene la información? • Buscar en internet o en los periódicos
  9. 9. ACTIVIDAD 1 • 8 ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿por que? • Si las nuevas tecnologías permiten estar bien comunicados y su utilización es importante para el desenvolvimiento del hombre en la sociedad.
  10. 10. ACTIVIDAD 1 • 9 ¿Si fueses el representante de tu universidad que harías por tu ciudad? • Crearía una triada gratuita salud-educación y trabajo
  11. 11. ACTIVIDAD 1 • 10 Escribe acerca de tu universidad soñada • Mi universidad soñada la veo como una entidad por y para la sociedad en donde exista igualdad, tolerancia amor por la educación además mi universidad debe tener una buena estructura y ambientación

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