1. PROJET COMENIUS
2008-2010
STRATÉGIES EDUCATIVES POUR UNE
INSERTION ADAPTÉE
Formazione specializzazione per le attività di sostegno
400 ore
Modalità on-line

2. • Il percorso formativo (60 cfu) prevede esami, stage ed una tesi
finale di specializzazione.
• Gli esami afferiscono ad aree (psicologia, pedagogia e didattica) e
ciascuna area prevede tre moduli teorici e un laboratorio.

3. • Le attività didattiche vengono effettuate in modalità on-line, con dei
tutors che sono esperti in pedagogia speciale, e in presenza (viene
organizzato un fine settimana intensivo a cadenza mensile).

4. • Le lezioni teoriche si effettuano in egual misura in
modalità on-line e in presenza.
• Il materiale didattico per le lezioni on-line e le attività
oggetto di valutazione sono pubblicate sul web al lunedì
della settimana stessa. I quesiti e gli elaborati di ciascuna
settimana devono essere inviati via web entro la
domenica successiva.
• Gli incontri di laboratorio si effettuano tutti in presenza.

5. PIANO DI STUDI:
Area della Pedagogia Speciale:
• Pedagogia speciale dell’integrazione
• Metodologia della ricerca pedagogica dell’educazione
speciale
• Legislazione scolastica sull’integrazione
• Laboratorio di autonomia per la disabilità

6. Area della didattica dell’integrazione
• Didattica dell’integrazione I (teorie e principi)
• Didattica dell’integrazione II (tecniche e strumenti)
• Pedagogia del linguaggio e della comunicazione
• Laboratorio sugli interventi educativi

7. Area della psicologia clinica
• Psicologia dell’handicap e della riabilitazione
• Elementi di neuropsichiatria
• Psicologia dei disturbi dell’apprendimento
• Laboratorio cognitivo, sulla motivazione e l’integrazione sociale

8. ATTIVITÀ DI STAGE
• Stage attivo: • Stage passivo:
Attività effettuate presso le a) rielaborazione dello stage
scuole convenzionate ,che con il Supervisore (in
prevede la raccolta delle presenza)
informazioni sugli allievi e
l’organizzazione scolastica. b) laboratorio “TIC X SOS –
tecnologie informatiche e
della comunicazione per
l’integrazione” (on-line)

9. STAGE INDIRETTO
Attività facoltative:
a) Seminario di accoglienza
b) Seminari permanenti
c) Attivita di formazione

10. • Al termine del percorso, bisogna sostenere un esame finale per
acquisire l’abilitazione per le attività di sostegno. Viene richiesta la
presentazione di una relazione finale e la discussione della tematica
della specializzazione.