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1. COLLÈGE DE L’ARCHET
E.P.L.E.
Etablissement public local d’enseignement

2. LE COLLÈGE
EN QUELQUES CHIFFRES
• 650 élèves de 11 à 15 ans
• 27 classes de la 6ème à la 3ème
• 58 professeurs
• Une structure spécialisée accueillant 40 élèves: L’U.P.I.

3. L’U.P.I
UNITÉ PÉDAGOGIQUE D’INTÉGRATION
• Structure intégrée dans le collège.
• Accueille des élèves présentant des troubles importants des fonctions cognitives
( T.I.F.C)
• 4 divisions de 10 élèves maximum
• Enseignement général
• Enseignement professionnel ( en 4ème et 3ème )
• Atelier cuisine (cuisine , entretien du linge, entretien des locaux)
• Atelier menuiserie
• Des stages en entreprises

4. PROFESSEURS SPÉCIALISÉS
• Professeurs des écoles
• Titulaires
du certificat d’aptitude scolarisation des enfants
handicapés option trouble du comportement (CAPA-SH
option D)

5. UN ENSEIGNEMENT
SPÉCIALISÉ
• Individualisation
• differenciation

6. L’INTÉGRATION
• Collective
• professeursdu collège assure des heures d’enseignement
dans certaines disciplines (éducation physique et sportive,
éducation musicale, sciences de la vie et de la terre)
• Individuelle
• chaque élève de l’UPI peut être intégré dans une classe du
collège dans certaines matières suivant ses capacités. Cette
intégration s’inscrit dans le cadre du projet personnalisé de

7. UN PARCOURS INDIVIDUEL
• LeP.P.S : Projet Personnalisé de Scolarisation Un document qui
contractualise les objectifs à atteindre sur le plan pédagogique,
éducatif et thérapeutique
• Contrat d’un an
• Transmis
à la M.D.P.H (Maison départementale de la personne
handicapée)
• Évaluation chaque année par l’ensemble des partenaires.

8. UN EXAMEN FINAL: LE
CFGCERTIFICATION DE
• examen en fin de cycle d’orientation
• épreuves écrites
• en français et mathématiques (contrôle continu pendant
l’année de 3ème )
• épreuve orale
• présentation d’un dossier sur les stages effectués en entreprise
et sur le projet professionnel envisagé par l’élève

9. L’ORIENTATION APRÈS LA 3ÈME
Vers
• des établissements spécialisés
• une structure UPI en lycée
• apprentissage spécialisé