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Proyecto Transdisciplinario“El cuento interactivo”Inglés e Informática Educativa(Masiel Balboa – Lorena Molina) Objetivos     Inglés: - Desarrollar competencias comunicativas       a través de la elaboración de textos          escritos y preguntas aplicando reglas gramaticales del idioma inglés. Informática:  - Desarrollar habilidades,         	 	      competencias y destrezas con el fin de     	    asesorar, diseñar, desarrollar y mejorar     		páginas Web, videos e imágenes aplicando software gráficos y  lenguajes especializados.
Metodología de trabajo A través de ambas disciplinas- inglés e informática educativa- se  desarrolló la metodología constructivista, ya que se generó en los alumnos un auto aprendizaje, motivándolos a adquirir por sí mismos, competencias necesarias para la elaboración de este proyecto. En esta ocasión, las profesoras a cargo actuamos como guías del trabajo en donde los alumnos demostraron sus capacidades y habilidades aplicando conocimientos adquiridos en los sub-sectores antes mencionados.
Proceso y Producto
Evaluación del Proyecto Inglés - Nota coeficiente 1. .  Historia escrita en inglés en forma grupal. (equivalente al 50% de su nota final) . Presentación de la historia en forma oral  individual en inglés.    (equivalente al 50% de la nota final) Informática Educativa ,[object Object],Se evalúa edición del video y edición de la página Web.
ConclusionesLo Bueno, Lo Malo, Lo Feo Lo Feo ,[object Object],Lo Malo ,[object Object]
 Poco conocimiento, por parte de los alumnos, en la forma de trabajo en proyectos interdisciplinarios.Lo Bueno ,[object Object]
 El Autoaprendizaje.

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  • 2. Metodología de trabajo A través de ambas disciplinas- inglés e informática educativa- se desarrolló la metodología constructivista, ya que se generó en los alumnos un auto aprendizaje, motivándolos a adquirir por sí mismos, competencias necesarias para la elaboración de este proyecto. En esta ocasión, las profesoras a cargo actuamos como guías del trabajo en donde los alumnos demostraron sus capacidades y habilidades aplicando conocimientos adquiridos en los sub-sectores antes mencionados.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 8. El desarrollo de competencias individuales mostradas por los alumnos tanto en el área de informática como en inglés.
  • 9.
  • 10. Escenas de la película Próximo estreno Martes 15 de Junio de 2010 Lugar “Colegio Navarra”