Una breve carrellata sui percorsi didattici dell'istituto: indirizzo Turistico e Moda... Le foto degli stage 2008-2009 a bordo della MSC Crociere e nell'azienda Canali spa... Con l'Europa per il futuro... IISS "G. Bovio" Trani - Presentazione stage formativi 2009

1. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E.

2. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. Moduli LAVORARE VIAGGIANDO LAVORARE IN AZIENDA

3. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. MOTIVAZIONE DELL'INTERVENTO Il percorso formativo è da intendere quale diversa modalità di apprendimento, flessibile, ma equivalente alla tradizionale formazione in aula curricolare, che risponde a diversi stili cognitivi di apprendimento, volti prevalentemente a soddisfare bisogni individuali di formazione. Si tratta di una metodologia didattica innovativa che valorizza l'aspetto formativo dell'apprendimento in situazione lavorativa, ponendo, pertanto, prioritariamente l'accento sulle competenze trasversali e sulle abilità mentali e comportamentali di base oltre che sugli aspetti di professionalità.

4. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. FINALITA' La finalità generale è quella di favorire lo sviluppo del potenziale umano costituito dai nostri studenti, che sono i lavoratori di domani, stimolando e favorendo l'iniziativa personale che possa integrarsi con le risorse presenti nel contesto territoriale locale.

5. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. OBIETTIVI EDUCATIVI E FORMATIVI TRASVERSALI Migliorare l’efficacia didattica del percorso scolastico fornendo all’alunno maggiori opportunità di inserire un’esperienza d’impresa nel proprio percorso di formazione; Sviluppare nei giovani nuove ed alternative modalità di apprendimento flessibili, attraverso il collegamento dei due mondi formativi, pedagogico scolastico ed esperienziale aziendale, sostenendo un processo di crescita dell’autostima e della capacità di autoprogettazione personale; Avvicinare i giovani al mondo del lavoro attraverso un’esperienza diretta e “protetta”, ma curvata su ritmi e problematiche effettive e concrete, promovendo il senso di responsabilità e di impegno sociale e lavorativo; Sviluppare e favorire la socializzazione e la comunicazione interpersonale; Socializzare e sviluppare caratteristiche e dinamiche organizzativo e relazionali che sono alla base del lavoro in azienda; Rafforzare competenze spendibili nel mondo del lavoro.

7. motivare alla partecipazione;

8. coinvolgere i corsisti attraverso la chiara indicazione di traguardi raggiungibili e di compiti realizzabili, rispetto ai quali i formatori tenderanno a porsi soprattutto come “facilitatori” dell’apprendimento;

9. utilizzare lezioni frontali, solo nelle circostanze in cui esse risultino strettamente funzionali;

10. privilegiare le attività di laboratorio come momento in cui “si impara facendo” (learningbydoing);

11. favorire momenti di discussione e di lavoro di ricerca di gruppo;

12. utilizzare il problemsolvingcome strategia più funzionale a processi di apprendimento efficaci.

13. Metodo induttivoDidattica breve Metodo deduttivo  Lezioni interattive  Cooperative Learning L’apprendimento sarà oggetto di numerose valutazioni, utilizzando il metodo della partecipazione attiva con l’esame di casi aziendali specifici e la discussione delle iniziative imprenditoriali proposte dai partecipanti.

14. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. Modulo LAVORARE VIAGGIANDO

15. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. ARTICOLAZIONE DELL'INTERVENTO FORMATIVO L'intervento si realizza con i seguenti moduli: 1. MODULO DI ORIENTAMENTO/FORMAZIONE 2. MODULO DI STAGE AREA DELLE COMPETENZE Comprendere il ruolo propulsivo del turismo per l'economia; Acquisire le competenze per il confezionamento, la commercializzazione e la pubblicizzazione di un prodotto turistico; Acquisire le modalità di erogazione del servizio; Saper creare reti per la vendita di prodotti turistici.

16. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. Obiettivi e modalità del tirocinio/stage: ACCOGLIENZA OSPITI: Acquisire le competenze afferenti i compiti da svolgere in affiancamento al Personale addetto all’Accoglienza –ANIMAZIONE: Acquisire le competenze afferenti i compiti da svolgere in affiancamento al Personale addetto al Mini e Junior Club, al Personale Animatore sportivo, al Personale addetto alle Scenografie e coreografie, al Personale tecnico Luci e suoni e D.J. –ESCURSIONI: Acquisire le competenze afferenti i compiti da svolgere in affiancamento al Personale addetto al Tour Escort –PRATICHE D’AGENZIA: Acquisire le competenze afferenti i compiti da svolgere in affiancamento al Personale addetto al Booching e all’Agente di viaggio responsabile della programmazione -

17. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. ACCOGLIENZA OSPITI

18. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. ANIMAZIONE

19. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. PRATICHE D’AGENZIA

20. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. Modulo LAVORARE IN AZIENDA

21. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. ARTICOLAZIONE DELL'INTERVENTO FORMATIVO L'intervento si realizza con i seguenti moduli: 1. MODULO DI ORIENTAMENTO/FORMAZIONE 2. MODULO DI STAGE AREA DELLE COMPETENZE Saper produrre, in autonomia, manufatti tessili; Saper verificare le materie prime all’entrata e il manufatto in uscita; Saper pianificare i tempi di esecuzione del lavoro; Saper definire il calcolo dei costi, sia del singolo prodotto che dell’intera produzione.

22. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Piano Integrato Interventi Obiettivo C – Azione 5 Tirocinio formativo in Italia e nei Paesi dell’U.E. Obiettivi e modalità del tirocinio/stage: TECNICHE DI PRODUZIONE INDUSTRIALE MODELLISTICA PROTOTIPIA MARKETING

23. I.I.S.S. “G. Bovio” – Trani www.iissbovio.it Con l’Europa investiamo nel futuro Istituto di Istruzione Secondaria “G. Bovio” di Trani