1. Proyectos de Intervención
Grupo Segovia
Grupo Palencia: IES Recesvinto
Grupo Valladolid:
-Nadarinas
-Red Pajarillos:PaSos
-Galileo: Diario a diario
-IES Ramón y Cajal
-Picasso y Narciso
-Espacios comunes para aprender
2. Un curso bajo la LOMCE
-¿Cómo se ha vivido la aplicación de la LOMCE? (burocracia, duplicar el trabajo,
plazos estresantes).
-¿Cómo ha influido la LOMCE en la forma de dar clase? (la reválida, los estándares
de aprendizaje, el currículum cerrado).
-Después de un año, y empezando en Secundaria, qué hacer (movilización, parar,
boicot).
3. ¿Qué hará cada Comunidad con la LOMCE?
22 junio 2015
Castilla y L-Galicia-Madrid-
Murcia-La Rioja-Ceuta y Melilla
Aplicación
Andalucía
Aplica ajustándola al
modelo andaluz
Castilla-La Mancha
Debate antes de
aplicarla
Navarra-País Vasco
Sin nada decidido
Asturias-Aragón-Baleares-
Canarias-Cantabria-Cataluña-C.
Valenciana-Extremadura
Recurre-Para o deroga la LOMCE