GUÍA CLASE DE CONTENIDOS
RAÚL CIMARRAS PANTALEÓN
Profesor de Español como Lengua Extranjera
Repaso de la clase anterior:
Presente y pasado de Ibiza.
Etapas de la vida.
El uso de “ya no” y de “todavía”.
¿De que inve...
¿Alguna vez habéis sido testigos directos de un momento
histórico?
¿Qué foto corresponde al relato que cuenta cada una de
...
CUBA
Lectura del fragmento sobre su biografía.
RECOMENDACIÓN. Película del año 2000, Javier Bardem. “Antes que Anochezca”....
GRAMÁTICA
¿Cuánto vale un pueblo?
Piensa el precio que podría tener un pueblo abandonado de 50
casas.
Lectura de la notici...
¿A QUÉ OS SUENA ESTE TÍTULO?
Lectura de la conversación (Marca los tiempos verbales)
a) Presentamos información como un he...
DINÁMICA. Ordena la anécdota que le ocurrió a Irene.
ESTAR + GERUNDIO
Sirve para dar sentido de progreso o de desarrollo a...
¿Cuál te gusto más? ¿Conoces alguna historia curiosa?
¿Qué es una LEYENDA URBANA?
Lectura.
¿Sabes a qué se refiere 4D-2?
Historia de un extraterrestre
sobre los hábitos de España.
¡Qué corte! ¡Qué vergüenza! ¡Qué cara!¡Qué palo!
¿Cuál no corresponde a la serie?
Lectura Anécdota de Carolina.
Marca si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
CD 46-48
CD 49-51
¿Qué tipo de historia podría ser?
*Toma notas de el audio y coméntalo con tus compañeros.
CD 52
¿Cuándo nos sentimos así?
DINÁMICA, Flashcards. Grabar las exposiciones.
FIN
(THE END 结束)
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  1. 1. GUÍA CLASE DE CONTENIDOS RAÚL CIMARRAS PANTALEÓN Profesor de Español como Lengua Extranjera
  2. 2. Repaso de la clase anterior: Presente y pasado de Ibiza. Etapas de la vida. El uso de “ya no” y de “todavía”. ¿De que invento se trata? Pretérito Perfecto Simple, Compuesto e Imperfecto. Entregar los deberes.
  3. 3. ¿Alguna vez habéis sido testigos directos de un momento histórico? ¿Qué foto corresponde al relato que cuenta cada una de ellas? Comprueba las respuestas con un compañero. ¿Recuerdas algún momento muy especial? Explícalo. ¿Con quién, dónde y que estabas haciendo? CD 43-45
  4. 4. CUBA Lectura del fragmento sobre su biografía. RECOMENDACIÓN. Película del año 2000, Javier Bardem. “Antes que Anochezca”. Reinaldo Arenas.
  5. 5. GRAMÁTICA ¿Cuánto vale un pueblo? Piensa el precio que podría tener un pueblo abandonado de 50 casas. Lectura de la noticia de prensa. ¿Qué crees que quiere hacer Ibrahim Madani con el pueblo? * * * Identifica los verbos en PPS y PI. Quiere construir un complejo hotelero de lujo para la estación de esquí.
  6. 6. ¿A QUÉ OS SUENA ESTE TÍTULO? Lectura de la conversación (Marca los tiempos verbales) a) Presentamos información como un hecho que hace avanzar la acción. b) Narramos las circunstancias, lo que rodea la acción. Pretérito Perfecto Simple Pretérito Imperfecto
  7. 7. DINÁMICA. Ordena la anécdota que le ocurrió a Irene. ESTAR + GERUNDIO Sirve para dar sentido de progreso o de desarrollo a la acción. ¿Qué diferencia hay? ESTAR + GERUNDIO en PPS suele ir acompañado de la duración explícita.
  8. 8. ¿Cuál te gusto más? ¿Conoces alguna historia curiosa? ¿Qué es una LEYENDA URBANA? Lectura.
  9. 9. ¿Sabes a qué se refiere 4D-2? Historia de un extraterrestre sobre los hábitos de España.
  10. 10. ¡Qué corte! ¡Qué vergüenza! ¡Qué cara!¡Qué palo! ¿Cuál no corresponde a la serie?
  11. 11. Lectura Anécdota de Carolina. Marca si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. CD 46-48 CD 49-51
  12. 12. ¿Qué tipo de historia podría ser? *Toma notas de el audio y coméntalo con tus compañeros. CD 52
  13. 13. ¿Cuándo nos sentimos así? DINÁMICA, Flashcards. Grabar las exposiciones.
  14. 14. FIN (THE END 结束) GRACIAS(谢谢)

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