1. “PROPUESTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PARQUE INFANTIL LOS PINOS EN MARIQUITA TOLIMA.”
Autores
IRMA CARMENZA OTÁLORA OROZCO
CODIGO: 51.600.922
MERY DURAN PINTO
CODIGO 51.590.584
SULMA GUTIERREZ ORTIZ
CÓDIGO 51.665.541
ACELA VILLARREAL RODRÍGUEZ
CÓDIGO 50.959.628
MARÍA CONSUELO TEJADA GALEANO
CÓDIGO 51.571.277
Grupo: 102058_134
AMALFI BABILONIA ZAMBRANO
Tutora
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios – ECACEN
Escuela De Ingeniería Y Ciencias Básicas
Diseño de proyectos
Junio - 2012

2. •Planteamiento del problema.
La recreación como actividad organizada puede desarrollarse tanto en espacios
abiertos como en espacios cerrados. Claros ejemplos del primer caso serían todo
tipo de actividades a realizar en parques, plazas o en la naturaleza. La organización
de espacios de recreación para una determinada comunidad es una tarea
importante que atañe a los gobiernos ya que a través de ella los individuos pueden
establecer lazos de contacto y de pertenencia mucho más sólidos, así como también
pueden bajar los niveles sociales de stress, violencia e individualismo, es así que con
el fortalecimiento comunitario a través de la construcción de un parque infantil en
el barrio los pinos se pretende que personas, grupos sociales, organizaciones e
instituciones reconozcan su propio carácter histórico, transformador y a la vez se
creen espacios donde la población tenga un lugar de esparcimiento y descanso.

3. Justificación.
Con el fortalecimiento comunitario a
través de la construcción de un
parque infantil se pretende que
personas, grupos
sociales, organizaciones e
instituciones reconozcan sus propio
carácter
histórico, transformador, activo en su
agenciamiento de cambio.
Con el planteamiento del proyecto
de la construcción de un parque
infantil en la fundación los pinos en
Mariquita vía a la ciudad de Honda
Tolima se basa en una nueva forma
de gestión de recursos humanos
como materiales a nivel local
involucrando a la alcaldía municipal
y padres de familia de la fundación.

4. •Objetivo General.
Sensibilizar a la comunidad a través de la construcción de un parque infantil en
el barrio los Pinos; del desarrollo psicomotor, lúdico afectivo y por ende las
relaciones de familia entre padres e hijos a favor de los derechos del niño y
crear una conciencia sana a través del cambio de pensamiento en su proyecto
de vida; brindando atención especial a la niñez mediante acciones que
garanticen el cumplimiento de sus derechos de desarrollo, afecto, protección y
participación. Fortaleciendo así la infraestructura de parques infantiles y
lugares de esparcimiento para la niñez atención, asistencia social y el apoyo
digno a los futuros hombres y mujeres del mañana productivos y con
pensamientos claros en convivencia social.

5. Objetivos específicos
 Construir un parque infantil para niños y niñas que tenga
senderos, zonas verdes, juegos mecánicos que contribuya con su
desarrollo psicomotor.
 Garantizar a la población infantil del Barrio Los Pinos, el derecho a la
recreación y esparcimiento para el logro de un desarrollo óptimo.
 Promover el desarrollo integral de los niños y niñas del Barrio los Pinos a
través de actividades recreativas en el espacio exterior.
 Buscar la manera que los niños y niñas del barrio los Pinos encuentren
una distracción sana con el aprovechamiento de su tiempo libre.
 Lograr una recreación de la infancia, hacia la inducción por cuanto el
juego es el medio por excelencia para alcanzar un aprendizaje y una
actividad Social
 Permitir un desarrollo integral del niño, un tiempo, un espacio y un
marco de seguridad.
 Buscar el desarrollo de una buena locomoción, un equilibrio, una
coordinación de piernas, brazos y manos, un esquema corporal, que
conjugados todos estos factores se pueda lograr un contacto con el
medio ambiente y un desarrollo integral del niño.
 Desarrollar el espíritu competitivo que conlleva a jugar conjuntamente
con otro u otros, para saber si se es capaz de hacer lo que el otro hace

6. Marco de referencia
Marco Teórico
Que es la recreación: La Recreación
es la actitud positiva del individuo hacia
la vida en el desarrollo de actividades
para el tiempo, que le permitan
trascender los límites de la conciencia y
el logro del equilibrio biológico y
social, que dan como resultado una
buena salud y una mejor calidad de
vida.

7. Marco Conceptual.
Todos sabemos que el juego es una herramienta esencial en la construcción
del desarrollo físico y social de los niños. Es importante que propiciemos a
nuestros hijos momentos de juego en casa, pero también al aire libre, en un
patio o en un parque.
Al mismo tiempo que juegan, los niños pueden estar expuestos al sol, fuente de
energía y de vitaminas. El juego es beneficioso siempre, y a través de él los
niños atraen y se relacionan con los demás niños. Tanto en los columpios,
toboganes, balancines, etc., como en la arena, los niños pasan un rato muy
agradable y divertido, a la vez que adquieren habilidades sociales y de
coordinación motora.

8. •Hipótesis de la investigación.
Que los niños y niñas de la
comunidad del barrio los Pinos
del Municipio de Mariquita
requieren de un parque infantil
bien dotado para desarrollar
habilidades
sociales, apropiándose del
espacio en el cual podrán tener
un sano esparcimiento
permitiendo interactuar con sus
padres y con el resto de la
comunidad.

9. Diseño de la investigación
El diseño de un proyecto o investigación puede sintetizar y en marcar
en la respuesta a las inquietudes que se plantean, si damos respuesta
a todas nuestras preguntas planteadas se tendrá el Diseño del
Proyecto. A continuación relacionaremos el desarrollo de la
investigación efectuado por el grupo y que dio origen al resultado del
trabajo presentado
Metodología
Para elaborar las estrategias de análisis y procesamiento de la información en la
elaboración del proyecto de construcción del parque infantil los pinos, el
procedimiento metodológico que se tuvo en cuenta fue de carácter cualitativo, y
gracias a este se oriento el logro del objetivo general del trabajo.
Las explicaciones que apoyan el enfoque cualitativo permiten especificar que esta
perspectiva analiza más detalladamente la realidad humana. En cuanto se relaciona
al tema de la recreación y las personas que de ella participan, cabe destacar que los
resultados que se obtuvieron en esta investigación no se pueden generalizar para
otros parques ya que en cada uno de ellos existen algunas variables diferentes para
los demás, sin embargo es posible que algunas de las estrategias utilizadas puedan
ser empleadas en otros.
El procedimiento describe las principales fuentes de información, presenta las
técnicas de investigación y los instrumentos relacionados y las diversas técnicas de
análisis de la información

10. Fuentes de información del proyecto
Las fuentes de información fueron de tres tipos: Institucionales, documentales y humanas
Fuentes de información institucionales
En donde se destacaron la participación de organizaciones gubernamentales para
determinar la información documental requerida para la realización del proyecto, como son:
la alcaldía de Mariquita, Bibliotecas, instituto nacional de planeación, instituto nacional para
la recreación y el deporte, notarias, etc.
Fuentes de información documentales
Esta es la que encontramos en las diferentes instituciones gubernamentales y que son
requisitos para la obra, como son los planos del terreno, mapas y aspectos relevantes
del suelo en el cual se va a construir, dentro de estos podemos nombrar: libros,
revistas, enciclopedias, documentos de ámbito legal e informes de consultoría, planos
y mapas etc.
Fuentes de información humana
Fueron las personas que nos facilitaron la información necesaria para el desarrollo del
proyecto en este caso fueron los vecinos y habitantes del barrio los pinos.

11. Entrevista
La entrevista se llevo a cabo algunas de carácter estructurado y otras abiertas las
cuales nos permitieron obtener información acerca de la realidad social presente en
el sector estas en su mayoría fueron realizadas a los habitantes del barrio los
pinos.
En las entrevistas que se realizaron se
utilizaron como instrumento el cuaderno de
apuntes, las grabaciones y las guías de
entrevistas

12. Análisis de la Información
El parque que se va construir en mariquita Tolima es muy importante porque
los niños y jóvenes y demás comunidad van tener un lugar muy importante
para la recreación además los niños se forman en valores y desarrollan
habilidades y destrezas algo muy importante es que socializan con otras
personas que se van a reunir en este sitio muy adecuado para el descanso;
porque esta ubicado en zona residencial.
según los estudios es un lugar adecuado porque es un terreno donde se
puede construir y beneficia un gran numero de habitantes y sus alrededores
van a tener esta oportunidad de recrearse en los días libres.

13. ALCANCE Y LIMITACIONES DEL PROYECTO
Descripción del Beneficio
Al ser el juego un medio por excelencia Social, con la existencia de los parques
infantiles se lograra una buena recreación de la infancia y un desarrollo de
competencias
Bienes o Productos
El producto del desarrollo del proyecto es la concentración de la población infantil y
acompañamiento de adultos en recreación de niños
Beneficios
•Desarrollo integral del niño, un mejor manejo del tiempo, creación de un espacio y
un marco de seguridad
•Alcance de una buena locomoción, un equilibrio; un esquema corporal, un contacto
con el medio ambiente y un desarrollo integral del niño.
•Desarrollo de un espíritu competitivo que conlleva a jugar conjuntamente con otro u
otros.

14. MOTIVACIÓN DE LA VIABILIDAD DEL PROYECTO
La viabilidad del proyecto esta sustentando en:
•Grado de bienestar común que proporciona el proyecto que se puede
estimar con base en el manifiesto de la comunidad por la ejecución del
proyecto, el cual está plasmado en la metodología en el estudio de aspectos
sociales, comunitarios
•Grado de respuesta del proyecto a la necesidad o problema identificado de
la comunidad estimado con base en el diagnóstico presentado y el número
de beneficiarios frente al total de habitantes de la localidad del proyecto, que
define su importancia relativa
•Grado de contribución del proyecto al desarrollo de la economía local , en
este caso estimado con base en el estudio de mercado de la metodología y
los resultados de las evaluaciones económica y social del proyecto.
•Beneficios indirectos del proyecto que se midieron y calificaron al conocer
los impactos indirectos y el objetivo del proyecto
•Impactos ambientales, los cuales se calificaron con base a los impactos
ambientales positivos

15. Limitaciones del proyecto
Efectos Directos
•Imposibilidad de lograr una desarrollo integral del niño, un tiempo, un espacio y un marco
de seguridad.
•El no desarrollo de una buena locomoción, un equilibrio, una coordinación de piernas,
brazos y manos, un esquema corporal, que conjugados todos estos factores se pueda
lograr un contacto con el medio ambiente y un desarrollo integral del niño.
•Creación de patrones de comportamiento distintos a los normales en su desarrollo de
actividades
•Creación de cierto egoísmo, inseguridad y aislamiento del niño
Efectos Indirectos
Creación de hábitos orientados a problemas sociales
Causas Directas
1- Carencia de parques infantiles
2-Deterioro de los parques infantiles existentes
Causas Indirectas
•Ausencia de una recreación de la infancia, hacia la inducción y alcance de un aprendizaje
y una actividad Social
•Ausencia de existencia de buenos modales al jugar el niño en espacios Públicos
•El no logro de un juego al aire libre del niño, un entorno seguro con inherentes funciones
didácticas y socializadoras

16. •RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SECUNDARIA.
Con la construcción de un parque infantil en el
barrio Los Pinos de la Población de Mariquita-
Tolima se pretende satisfacer una de las
necesidades más urgentes y apremiantes de la
comunidad, la del buen aprovechamiento del
tiempo libre de la población infantil. Está orientado
por quienes forman parte de la comunidad, puesto
que son quienes conocen la situación real de la
zona y serán los directos beneficiados de dicho
proyecto.
El presente estudio consideró estos aspectos,
buscando así caracterizar de la mejor forma posible
a los niños, niñas de la población, y lo que piensan
y hacen los funcionarios con competencia en el
tema. En este sentido se aspira a que los
resultados obtenidos en el presente proyecto sirvan
de apoyo para proponer políticas públicas y
programas que ayuden a propiciar espacios de
esparcimiento y convivencia sana que beneficien a
la población infantil de nuestro país.

17. TIPO DE ESTUDIO Y ENFOQUE:
El estudio se realizó bajo una metodología cualitativa (Es aquella donde se
estudia un atributo o característica de la población
investigada, independiente del tiempo y del espacio) y con un enfoque
multicausal. Se desarrolló desde una perspectiva de género y en el marco
de los derechos y necesidades los niños, niñas y población en general de
la población de Mariquita-Tolima más exactamente del barrio LOS PINOS.

18. RESULTADO DEL ESTUDIO DE
MERCADO
 Para el éxito del proyecto en la construcción del parque infantil los Pinos en
Mariquita dependerán de la financiación y participación de la comunidad
en general junto con la alcaldía municipal.
 Para la adquisición de los fondos empleados en la construcción del parque
se ha acudido al gobierno departamental quien ha aportado el 70% de
todos los gastos el otro 30% se obtendrá por medio de los habitantes del
barrio mediante actividades como rifas, almuerzos caseros, basares y
bingos comunales que permitan la obtención de los fondos requeridos
para este proyecto.

19. PRESUPUESTO DE INVERSIÓN PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE
NOMBRE DEL PROYECTO
INVESTIGACIÓN Los Pinos
Parque Infantil
DURACIÓN DEL PROYECTO(MESES) 5
FECHA DE INICIACIÓN 15/08/2012
FECHA DE FINALIZACIÓN 15/12/2012
ESTUDIANTES DE LA UNAD QUE PARTICIPAN EL EN PROYECTO:
Sulma Gutiérrez Ortiz
Irma Carmenza Otálora Orozco
Mery Duran Pinto
Consuelo Tejada Galeano
Acela del Carmen Villarreal
OTROS AGENTES VINCULADOS EL PROYECTO PERSONAL Padres de familia del barrio los Pinos
ENTIDAD Alcaldía Municipal de Mariquita
PRESUPUESTO DE COSTOS DE MATERIALES Y SUMINISTROS
CONVOCATORIA MATERIALES CANTIDAD V.UNITARIO
A PADRES DE FAMILIA
SOCIALIZACIÓN DEL PROYECTO Fotocopias 90 $4.500
Refrigerios 85 $212.500
Valor Total $217.000

20. BENEFICIARIOS O CONSUMIDORES DEL
PRODUCTO
 Población
La población objeto de investigación
estará constituida por la comunidad
del barrio los pinos localizado en la
ciudad de Mariquita, registradas en
catastro.
 Muestra
Para efectos de la recolección de la
información se tomo una muestra
varios barrios de la ciudad de
mariquita que cumplan los requisitos
antes mencionados. El tamaño de la
muestra se estimó a partir de los
registros existentes de la ciudad de los
barrios más desfavorecidos, mediante
el sistema del muestreo aleatorio
simple.

21. Del 100% solo se pudo encuestar el 70% de esa población; las
cuales se recolectaron 120 datos para el análisis y tabulación de
la información de:
•Asistencia por edad al parque.
•Frecuencia con que asisten al parque.
•Días preferidos para asistir al parque
Asistencia por edad al Parque
14 9 50 42%
21 17,5 10 8%
29 25 30 25%
49 39 30 25%
N= 120 100%
ASISTENCIA POR EDAD AL PARQUE: Se tomo una
muestra de 120 personas de la población los Pinos
entre las edades de 4 a 49 años.
De 4 a 14 años el 25% asisten al parque.
De 15 a 21 años el 8% asisten al parque.
De 22 a 29 años el 25% asisten al parque.
De 30 a 49 años el 25% asisten al parque

22. CONCLUSIONES
•Este Estudio fue elaborado en diferentes etapas de observación y hace parte de
toda una serie de elementos que se han venido analizando desde el ejercicio
investigativo del Semillero de investigación de Actividad Física y recreación en la
Infancia.
•Las practicas recreativas que se desarrollaron en los parques o zonas de juegos
para niños en los Municipios, son caracterizados por las conductas sociales que
los niños usan en esos sitios y el comportamiento que asumen cuando de jugar con
otros se trata.
•Los datos que se plantearon son producto de una observación sistemática de
cada niño que participa jugando en diferentes juegos infantiles y se ha
caracterizado en este caso los criterios sociales que tienen que ver en la relación
de ellos y su entorno.
•El análisis realizado se hace con base en la diferencia cualitativa que sobre los
datos estadísticos se plantea los criterios sociales, de participación, comunicación
y que son propios del niño.

23. BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFIA
http://investigando.webnode.es/plan-por-escuela/
Técnicas de la Investigación Susana Gómez Posada Pereira Diciembre de 2009 Universidad
Nacional Abierta y a Distancia.
Tomás García Muñoz. Almendralejo, 2005 Etapas del proceso investigador POBLACION Y
MUESTRA.
www.biblioteca.org.ar/libros/150399.pd
/
www.gestiopolis.com/canales/.../disenoinvmdos.htm
Metodología y proyectos de investigación diseño modulo 1 (Claudia Patricia Toro R.) UNAD.
Modulo diseño de proyectos (Hermes Heriberto Vargas Martínez) año 2005, UNAD.
www.juegosalairelibre.com/parques.../parque-infantil-columpios-big-ben
www.juguetesdeoferta.com/166-parque-infantil-uso-publico-modelo-big-ben.html
aler.org/redes/mercadeo/docs/proyecto3.pdf
www.biblioteca.org.ar/libros/150399.pdf
Contenido en línea (Presentación de un anteproyecto y metodología de la investigación).
Seminario de la investigación UNAD.