SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Grelha para análise de recursos educativos digitais
Nome do blogue/recurso
pedagógico                  Ciência em Casa
Público-alvo                 Crianças e jovens com interesse pela ciência
Língua                       Portuguesa
Endereço                     http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/submarino.htm
                                    Legenda:
                  S – Sim   N – Não NO – Não Observado

 Critério               Indicador                     S          N         NO
            Tema bem definido: claro quanto ao X
  Tema      propósito,      ao   objectivo     da
            informação disponibilizada.
            Tema implícito no título ou explicado            X
            (introdução, apresentação).
            O(s) autor(es) está(o) devidamente X
            identificado (s)?
  Autoria   É fornecida descrição do autor (é um             X
            especialista, um entusiasta, um
            autodidacta)?
            Fornece meios de o contactar?         X
Características intrínsecas à informação disponibilizada:
            Informação original, ou reproduz                          X
            informação de outros, através de
            hiperligações?
            Coerência entre a linguagem utilizada X
            e os seus objectivos e o público a que
            se destina.
            Informação original, ou reproduz                          X
            informação de outros, através de
Conteúdo    hiperligações?
            Exactidão, precisão e rigor :
            Informação que procura ser rigorosa, X
            precisa e isenta de erros científicos
            Informação verificável                  X
            Informação pertinente para o tema e X
            adequada ao público-alvo.
            O recurso respeita os direitos de       X
            autor
            As hiperligações fornecidas permitem X
            estabelecer comparações com a
            informação fornecida.
            Actualidade
            Existe uma data de publicação?                   X
            A informação é actualizada?                               X
            Tem hiperligações obsoletas ou que               X
            não funcionam?
            Existe uma data de publicação?                   X
            Qualidade
            O conteúdo está correctamente           X
            escrito, sem erros ortográficos ou
            gramaticais?
            É utilizado vocabulário adequado,       X
            incluindo vocabulário técnico, sem
            calão?




 Critério                      Indicador                        S    N    NO
Pesquisa:
              O recurso contém um sistema de pesquisa para               X
              mais rápido acesso ao conteúdo?
              O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz,        X
              responde com um mínimo de ruído?
              O motor de pesquisa permite avançar para           X
              pesquisas noutros recursos?
  Acesso      Recursos auxiliares à pesquisa:
    e         Existe possibilidade do utilizador aceder ao       X
Usabilidade   índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na
              pesquisa?
              Organização:
              A informação é de leitura clara, fácil de          X
              interpretar?
              A informação está bem organizada, isto é,          X
              obedece a alguma estrutura lógica?
              É possível descobrir fácil e rapidamente a         X
              informação que se pretende?
              Estabilidade e Conectividade
              O URL muda frequentemente?                                 X
              A informação pode ser facilmente acedida, isto     X
              é, não está muitas vezes sobrecarregada ou
              off-line?
              Existe um limite para número de utilizadores                       X
              em simultâneo?
              Facilidade de uso
              A informação é fácil de usar?                      X
              Costumam ocorrer falhas na navegação,                      X
              páginas que não respondem ou estão ‘em
              construção’, páginas que não conseguem ser
              abertas?
              A informação é apresentada de uma forma            X
 Desenho      agradável à vista?
 Gráfico e    São mantidas as mesmas regras para todos os                        X
Multimédia    elementos da interface?
              Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou   X
              outros, podem considerar-se apropriados e
              necessários à concretização dos objectivos da
              informação disponibilizada?




  Critério                       Indicador                           S       N   NO
Construção
                   É fácil navegar no hipertexto, sem que o           X
                   utilizador se perca ou se confunda?
Desenho Gráfico    O sistema de navegação facilita a                  X
 e Multimédia      movimentação dentro do recurso?
                   Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao   X
                   índice ou início a partir de qualquer local?
                   Imagens
                   As imagens têm um tamanho adequado, são            X
                   facilmente legíveis e rapidamente carregadas?
                   Existe uma clara identificação das imagens e           X
                   do seu autor?
                   Tipografia
                   O tipo e tamanho de letra são facilmente           X
                   legíveis tendo em conta as características do
                   público-alvo?
                   A cor da letra proporciona um bom contraste        X
                   com o fundo?
                   É possível a interactividade com o utilizador?         X
 Relação com o     É possível ao utilizador receber feedback da                     X
   utilizador      sua utilização do recurso?
                   É estimulada a participação do utilizador em           X
                   algum dos itens do recurso?
                   É possível a interactividade com o utilizador?         X
                   Existe a possibilidade de guardar a                              X
 Conservação e     informação?
  Comunicação      Existe alguma modalidade ou versão para                          X
                   impressão?
                   Existe a possibilidade de enviar por e-mail?       X
 Acessibilidade      É cumprida a norma WAI (Web Accessibility                      X
                                       Initiative)?

Justificação da selecção deste recurso: Penso que este site está bem organizado, muito
acessível ao público-alvo e também apelativo tendo uma avaliação global positiva.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Apresentações - Introdução ao PowerPoint
Apresentações - Introdução ao PowerPointApresentações - Introdução ao PowerPoint
Apresentações - Introdução ao PowerPoint
Clausia Antoneli
 
Planificação pap
Planificação papPlanificação pap
Planificação pap
Gpatriarca
 
Emoções, Sentimentos e Afectos
Emoções, Sentimentos e AfectosEmoções, Sentimentos e Afectos
Emoções, Sentimentos e Afectos
guested634f
 
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
Debora_Marques
 
Plano de curso introdução a computação
Plano de curso   introdução a computaçãoPlano de curso   introdução a computação
Plano de curso introdução a computação
Felipe Pereira
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
J P
 
50 questoes de informatica basica
50 questoes de informatica basica50 questoes de informatica basica
50 questoes de informatica basica
Fernanda Firmino
 

La actualidad más candente (20)

As imagens estáticas e dinâmicas
As imagens estáticas e dinâmicasAs imagens estáticas e dinâmicas
As imagens estáticas e dinâmicas
 
Apresentações - Introdução ao PowerPoint
Apresentações - Introdução ao PowerPointApresentações - Introdução ao PowerPoint
Apresentações - Introdução ao PowerPoint
 
Resumo básico de introdução à informática
Resumo básico de introdução à informáticaResumo básico de introdução à informática
Resumo básico de introdução à informática
 
Trabalho Colaborativo
Trabalho ColaborativoTrabalho Colaborativo
Trabalho Colaborativo
 
COMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBAL
COMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBALCOMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBAL
COMUNICACÃO VERBAL E NÃO VERBAL
 
Inteligencia artificial 1
Inteligencia artificial 1Inteligencia artificial 1
Inteligencia artificial 1
 
Manual da UFCD 6573
Manual da UFCD 6573Manual da UFCD 6573
Manual da UFCD 6573
 
Visual Basic Básico
Visual Basic BásicoVisual Basic Básico
Visual Basic Básico
 
Planificação pap
Planificação papPlanificação pap
Planificação pap
 
Emoções, Sentimentos e Afectos
Emoções, Sentimentos e AfectosEmoções, Sentimentos e Afectos
Emoções, Sentimentos e Afectos
 
Introdução ao Google Forms
Introdução ao Google FormsIntrodução ao Google Forms
Introdução ao Google Forms
 
Informática Básica - Aula 09 - Uso de E-mail
Informática Básica - Aula 09 - Uso de E-mailInformática Básica - Aula 09 - Uso de E-mail
Informática Básica - Aula 09 - Uso de E-mail
 
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
Projeto de Intervenção Pedagógica (PIP)
 
Portifólio Reflexivo de Aprendizagem
Portifólio Reflexivo de AprendizagemPortifólio Reflexivo de Aprendizagem
Portifólio Reflexivo de Aprendizagem
 
Plano de curso introdução a computação
Plano de curso   introdução a computaçãoPlano de curso   introdução a computação
Plano de curso introdução a computação
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
 
50 questoes de informatica basica
50 questoes de informatica basica50 questoes de informatica basica
50 questoes de informatica basica
 
Imagem corporativa 1
Imagem corporativa 1Imagem corporativa 1
Imagem corporativa 1
 
Realidade Virtual e Interatividade - Requesitos e Ferramentas
Realidade Virtual e Interatividade - Requesitos e FerramentasRealidade Virtual e Interatividade - Requesitos e Ferramentas
Realidade Virtual e Interatividade - Requesitos e Ferramentas
 
Pacote office
Pacote officePacote office
Pacote office
 

Destacado

Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades PortuguesasWeb Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
Mª Luisa Pires
 
Como avaliar as páginas da web
Como avaliar as páginas da  webComo avaliar as páginas da  web
Como avaliar as páginas da web
be23ceb
 
15 como analisar e avaliar um sítio web
15 como analisar e avaliar um sítio web15 como analisar e avaliar um sítio web
15 como analisar e avaliar um sítio web
Biblioteca Amares
 

Destacado (11)

Critérios de qualidade para avaliar fontes de informação
Critérios de qualidade para avaliar fontes de informaçãoCritérios de qualidade para avaliar fontes de informação
Critérios de qualidade para avaliar fontes de informação
 
Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades PortuguesasWeb Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
Web Marketing - Análise Comparativa dos Web sites de Universidades Portuguesas
 
Criterios de qualidade avaliacao de sites
Criterios de qualidade avaliacao de sites Criterios de qualidade avaliacao de sites
Criterios de qualidade avaliacao de sites
 
Como avaliar as páginas da web
Como avaliar as páginas da  webComo avaliar as páginas da  web
Como avaliar as páginas da web
 
15 como analisar e avaliar um sítio web
15 como analisar e avaliar um sítio web15 como analisar e avaliar um sítio web
15 como analisar e avaliar um sítio web
 
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
Guião de Avaliação de Páginas Web (RBE)
 
Articulação do trabalho da BE com os programas de Português
Articulação do trabalho da BE com os programas de PortuguêsArticulação do trabalho da BE com os programas de Português
Articulação do trabalho da BE com os programas de Português
 
Elaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisaElaborar um trabalho de pesquisa
Elaborar um trabalho de pesquisa
 
Usabilidade para Pequenos e Médios Projetos Web
Usabilidade para Pequenos e Médios Projetos WebUsabilidade para Pequenos e Médios Projetos Web
Usabilidade para Pequenos e Médios Projetos Web
 
Avaliação de Páginas de Internet
Avaliação de Páginas de InternetAvaliação de Páginas de Internet
Avaliação de Páginas de Internet
 
Avaliar Paginas Web
Avaliar Paginas WebAvaliar Paginas Web
Avaliar Paginas Web
 

Similar a Grelha de avaliação

Similar a Grelha de avaliação (20)

Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógicoGrelha para análise de conteúdo pedagógico
Grelha para análise de conteúdo pedagógico
 
Analise da grelha 1
Analise da grelha 1Analise da grelha 1
Analise da grelha 1
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Grelha maria joão
Grelha maria joãoGrelha maria joão
Grelha maria joão
 
Avaliar red2
Avaliar red2Avaliar red2
Avaliar red2
 
Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Grelha blogue
Grelha blogueGrelha blogue
Grelha blogue
 
Grelha para analise
Grelha para analiseGrelha para analise
Grelha para analise
 
Avaliaçâo
AvaliaçâoAvaliaçâo
Avaliaçâo
 
Grelha para análise da página
Grelha para análise da páginaGrelha para análise da página
Grelha para análise da página
 
Grelha para análise da página
Grelha para análise da páginaGrelha para análise da página
Grelha para análise da página
 
Avaliar red
Avaliar redAvaliar red
Avaliar red
 

Más de cortesines

Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
cortesines
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
cortesines
 
Grelha de avaliação sobre blogue
Grelha de avaliação sobre blogueGrelha de avaliação sobre blogue
Grelha de avaliação sobre blogue
cortesines
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
cortesines
 
Grelhas de avaliação
Grelhas de avaliaçãoGrelhas de avaliação
Grelhas de avaliação
cortesines
 
grelhas de avaliação
grelhas de avaliaçãogrelhas de avaliação
grelhas de avaliação
cortesines
 
grelhas de avaliação
grelhas de avaliaçãogrelhas de avaliação
grelhas de avaliação
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantilTrabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil
cortesines
 
Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil
cortesines
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvim
cortesines
 

Más de cortesines (19)

Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógicoGrelha de avaliação sobre recurso pedagógico
Grelha de avaliação sobre recurso pedagógico
 
Grelha de avaliação sobre blogue
Grelha de avaliação sobre blogueGrelha de avaliação sobre blogue
Grelha de avaliação sobre blogue
 
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
Grelhas de avaliação sobre recurso pedagogico
 
Grelhas de avaliação
Grelhas de avaliaçãoGrelhas de avaliação
Grelhas de avaliação
 
grelhas de avaliação
grelhas de avaliaçãogrelhas de avaliação
grelhas de avaliação
 
grelhas de avaliação
grelhas de avaliaçãogrelhas de avaliação
grelhas de avaliação
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantilTrabalho sobre uma escritora infantil
Trabalho sobre uma escritora infantil
 
Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantilTrabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil
 
Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil Trabalho sobre escritora infantil
Trabalho sobre escritora infantil
 
Texto luisa alvim
Texto luisa alvimTexto luisa alvim
Texto luisa alvim
 

Grelha de avaliação

  • 1. Grelha para análise de recursos educativos digitais Nome do blogue/recurso pedagógico Ciência em Casa Público-alvo Crianças e jovens com interesse pela ciência Língua Portuguesa Endereço http://cienciaemcasa.cienciaviva.pt/submarino.htm Legenda: S – Sim N – Não NO – Não Observado Critério Indicador S N NO Tema bem definido: claro quanto ao X Tema propósito, ao objectivo da informação disponibilizada. Tema implícito no título ou explicado X (introdução, apresentação). O(s) autor(es) está(o) devidamente X identificado (s)? Autoria É fornecida descrição do autor (é um X especialista, um entusiasta, um autodidacta)? Fornece meios de o contactar? X
  • 2. Características intrínsecas à informação disponibilizada: Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de hiperligações? Coerência entre a linguagem utilizada X e os seus objectivos e o público a que se destina. Informação original, ou reproduz X informação de outros, através de Conteúdo hiperligações? Exactidão, precisão e rigor : Informação que procura ser rigorosa, X precisa e isenta de erros científicos Informação verificável X Informação pertinente para o tema e X adequada ao público-alvo. O recurso respeita os direitos de X autor As hiperligações fornecidas permitem X estabelecer comparações com a informação fornecida. Actualidade Existe uma data de publicação? X A informação é actualizada? X Tem hiperligações obsoletas ou que X não funcionam? Existe uma data de publicação? X Qualidade O conteúdo está correctamente X escrito, sem erros ortográficos ou gramaticais? É utilizado vocabulário adequado, X incluindo vocabulário técnico, sem calão? Critério Indicador S N NO
  • 3. Pesquisa: O recurso contém um sistema de pesquisa para X mais rápido acesso ao conteúdo? O motor de pesquisa funciona bem, é eficaz, X responde com um mínimo de ruído? O motor de pesquisa permite avançar para X pesquisas noutros recursos? Acesso Recursos auxiliares à pesquisa: e Existe possibilidade do utilizador aceder ao X Usabilidade índice a partir do mapa do sítio, guia, ajuda na pesquisa? Organização: A informação é de leitura clara, fácil de X interpretar? A informação está bem organizada, isto é, X obedece a alguma estrutura lógica? É possível descobrir fácil e rapidamente a X informação que se pretende? Estabilidade e Conectividade O URL muda frequentemente? X A informação pode ser facilmente acedida, isto X é, não está muitas vezes sobrecarregada ou off-line? Existe um limite para número de utilizadores X em simultâneo? Facilidade de uso A informação é fácil de usar? X Costumam ocorrer falhas na navegação, X páginas que não respondem ou estão ‘em construção’, páginas que não conseguem ser abertas? A informação é apresentada de uma forma X Desenho agradável à vista? Gráfico e São mantidas as mesmas regras para todos os X Multimédia elementos da interface? Os efeitos de áudio, vídeo, realidade virtual ou X outros, podem considerar-se apropriados e necessários à concretização dos objectivos da informação disponibilizada? Critério Indicador S N NO
  • 4. Construção É fácil navegar no hipertexto, sem que o X utilizador se perca ou se confunda? Desenho Gráfico O sistema de navegação facilita a X e Multimédia movimentação dentro do recurso? Existe a possibilidade de o utilizador aceder ao X índice ou início a partir de qualquer local? Imagens As imagens têm um tamanho adequado, são X facilmente legíveis e rapidamente carregadas? Existe uma clara identificação das imagens e X do seu autor? Tipografia O tipo e tamanho de letra são facilmente X legíveis tendo em conta as características do público-alvo? A cor da letra proporciona um bom contraste X com o fundo? É possível a interactividade com o utilizador? X Relação com o É possível ao utilizador receber feedback da X utilizador sua utilização do recurso? É estimulada a participação do utilizador em X algum dos itens do recurso? É possível a interactividade com o utilizador? X Existe a possibilidade de guardar a X Conservação e informação? Comunicação Existe alguma modalidade ou versão para X impressão? Existe a possibilidade de enviar por e-mail? X Acessibilidade É cumprida a norma WAI (Web Accessibility X Initiative)? Justificação da selecção deste recurso: Penso que este site está bem organizado, muito acessível ao público-alvo e também apelativo tendo uma avaliação global positiva.