SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
XI. eLearning Fórum

  Flexilab: eLearning projekt
eredmények hasznosítása nyílt
     innováció keretében


           Pintér Anita
          Corvinno Kft.
Tartalom

  •    Corvinno Technológia Transzfer Központ
  •    LivingLab
  •    Flexilab
  •    Rövid demonstárció az innovációs platformon
  •    3 Projekt bemutatása
               • Studio
               • ELM
               • OntoHR


Pintér Anita                XI. eLearning Fórum
Corvinno…
   • Budapesti Corvinus Egyetem (korábban Közgazdaságtudományi)
     Információrendszerek tanszék spin-off vállalkozása
   • Közhasznú, non-profit
   • Fő tevékenységek
      – Kutatás-fejlesztés
               •   mobil learning,
               •   ontológia alapú rendszerek fejlesztése,
               •   e-government,
               •   tartalommenedzsment,
               •   folyamatmodellezés
        – Tanácsadás
        – Executive training (CISA - IT audit)
   • http://corvinno.hu/



Pintér Anita                                 XI. eLearning Fórum
FLEXILAB = nyílt innovációs platform

  • LivingLab – nyílt innováció - középpontjában a tudással és kutatással
    kapcsolatos projektek és szolgáltatások állnak, amelyek résztvevői
    közösen együttműködnek a továbbfejlesztéseken
  • Résztvevők:
        –      vállalatok (for-profit és non-profit),
        –      kutatási szervezetek,
        –      kormányzati és közintézmények, valamint
        –      Felhasználók
  • FLEXILAB
        – eLearning és eGovernment területen online közösség kialakítása,
        – fejlesztési javaslatok megosztása
        – nemzetközi és hazai szinten is.



Pintér Anita                              XI. eLearning Fórum
Flexilab életciklus

                              Szakértők, projekt kivitelezők, fejlesztők


                       Bemutatható és                              Fejlesztési
                       kipróbálható                                javaslatok
                       verzió                                      visszacsatolása

                                           FLEXILAB



                 Felhasználás                                Visszajelzések, ötletek


                              Végfelhasználók, alkalmazók, érdeklődök

http://flexilab.eu/
 Pintér Anita                              XI. eLearning Fórum
Flexilab portfolió


 •   Tudásalapú rendszerek fejlesztése
 •   Ontológiafejlesztés (STUDIO, ontoHR)
 •   Szemantikus technológiák (SAKE, VIDI)
 •   Adatvizualizáció (VIDI)
 •   Mobilalkalmazás az elektronikus oktatás területén




Pintér Anita               XI. eLearning Fórum
Projektek


  • STUDIO
  • ELM - E-Learning Manager
  • OntoHR – Ontology Based Competency
    Matching




Pintér Anita          XI. eLearning Fórum
Célok

  • egyénekre szabott elektronikus tesztelési környezet,
    amellyel
  • adott tananyaggal kapcsolatos tudásszint felmérhető,
  • visszajelzést ad az oktató és a hallgató számára, mely
    területeket kell továbbfejleszteni, valamint
  • az ehhez kapcsolódó tananyagok ajánlásával a
    hallgatók a csoporthoz való felzárkózását is elősegíti.




Pintér Anita              XI. eLearning Fórum
Architektúra

                            S tudent                           mL MS (C ooS pace)
                          Adminis tration



                                 Adaptive Testing Engine
                                                                                    E xternal Modules


               Educational             Packaging
                                                               Repository
                Ontology
                                        Content
                                       Developer              Test Bank


                                        Test Item
               Ontology Editor
                                          Editor

                                 ONTOLOGY-BASED AUTHORING ENVIRONMENT

                            ONTOLOGY DRIVEN ENVIRONMENT

Pintér Anita                                    XI. eLearning Fórum
Célok

  • ELM – eLearning Manager
  • Technológia + Pedagógia + Menedzsment
  • Oktatók oktatására kialakított rendszer (Train the
    trainer)
  • Képzési struktúrához rendelt tananyagok
  • Ellenőrző tesztek, vizsgáztatás
  • http://deis.ie/elm/


Pintér Anita           XI. eLearning Fórum
Oktatási környezet




Pintér Anita          XI. eLearning Fórum
Célok

  • OntoHR - Ontológia alapú kompetencia vizsgálat
  • Központi kérdésköre: Hogyan illeszthető egymáshoz a felsőfokú
    szakképzés és a képzettség alapján betölthető munkakör
    kompetenciái
  • Mikroszintű megközelítés: a képzés befejezése után az újdonsült
    munkavállaló alkalmas-e a képesítéséhez tartozó munkakör
    elvégzésére
  • Makroszintű megközelítés: a képzés (végzettség és képzettség)
    találkozik-e a munkakör követelményeivel
  •    http://ontohr.eu/




Pintér Anita                 XI. eLearning Fórum
Architektúra




  http://flexilab.eu/

Pintér Anita                XI. eLearning Fórum
Köszönöm a
figyelmüket!

              Pintér Anita
           apinter@corvinno.hu


Corvinno Technológia Transzfer Központ
  H-1093 Budapest, Közraktár utca 12/a.
               Tel/Fax: 06 1 210 80 62
              http://www.corvinno.hu

Más contenido relacionado

Destacado

Integrated marketing communications an i volutionary perspective
Integrated marketing communications  an i volutionary perspectiveIntegrated marketing communications  an i volutionary perspective
Integrated marketing communications an i volutionary perspectiveJim Boukouray, PhD
 
Evaluation powerpoint
Evaluation powerpointEvaluation powerpoint
Evaluation powerpointEmHall
 
Coursework so far
Coursework so farCoursework so far
Coursework so fartootg001
 
Paradigma keperawatan menurut imogene king
Paradigma keperawatan menurut imogene kingParadigma keperawatan menurut imogene king
Paradigma keperawatan menurut imogene kingYabniel Lit Jingga
 
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...JLewisGeology
 

Destacado (9)

Diabetes melitus
Diabetes melitusDiabetes melitus
Diabetes melitus
 
Working Overseas: Individual Tax Impacts
Working Overseas: Individual Tax ImpactsWorking Overseas: Individual Tax Impacts
Working Overseas: Individual Tax Impacts
 
HOW TO POST AN ARTICLE
HOW TO POST AN ARTICLEHOW TO POST AN ARTICLE
HOW TO POST AN ARTICLE
 
Integrated marketing communications an i volutionary perspective
Integrated marketing communications  an i volutionary perspectiveIntegrated marketing communications  an i volutionary perspective
Integrated marketing communications an i volutionary perspective
 
2008-2009 Occidental College Sexual Assault Policy
2008-2009 Occidental College Sexual Assault Policy2008-2009 Occidental College Sexual Assault Policy
2008-2009 Occidental College Sexual Assault Policy
 
Evaluation powerpoint
Evaluation powerpointEvaluation powerpoint
Evaluation powerpoint
 
Coursework so far
Coursework so farCoursework so far
Coursework so far
 
Paradigma keperawatan menurut imogene king
Paradigma keperawatan menurut imogene kingParadigma keperawatan menurut imogene king
Paradigma keperawatan menurut imogene king
 
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...
Top Ten Aspects (and Lessons Learned) of a Successful Online Faculty Training...
 

Similar a Flexilab: eLearning projekt eredmények hasznosítása nyílt innováció keretében

Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekig
Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekigCsordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekig
Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekigSulinetwork
 
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermébeniTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermébenIldikó Csordás
 
E festo ogik
E festo ogikE festo ogik
E festo ogikapinter
 
Digitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertanDigitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertanAttila Főző PhD
 
Se online oktatásmódszertanok Csedő Zoltán
Se online oktatásmódszertanok Csedő ZoltánSe online oktatásmódszertanok Csedő Zoltán
Se online oktatásmódszertanok Csedő ZoltánTamás A.
 
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?Gábor Nagymajtényi
 
Miért üzlet a nyílt forráskód?
Miért üzlet a nyílt forráskód?Miért üzlet a nyílt forráskód?
Miért üzlet a nyílt forráskód?Gábor Nagymajtényi
 
Az Educatio infokommunikációs fejlesztései
Az Educatio infokommunikációs fejlesztéseiAz Educatio infokommunikációs fejlesztései
Az Educatio infokommunikációs fejlesztéseiEmil Koplányi
 
Egyetemi Kapcsolatok
Egyetemi KapcsolatokEgyetemi Kapcsolatok
Egyetemi Kapcsolatokguestbd691760
 
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...Dr. Ollé János
 
Master OGIK Konferencia
Master OGIK KonferenciaMaster OGIK Konferencia
Master OGIK Konferenciaapinter
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enBéláné Boros
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enBéláné Boros
 
A digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseA digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseAttila Főző PhD
 
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...hulberl
 
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116zsolt jenei
 

Similar a Flexilab: eLearning projekt eredmények hasznosítása nyílt innováció keretében (20)

Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekig
Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekigCsordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekig
Csordás Ildikó: Jövő Osztályterme - szcenáriótól a tevékenységekig
 
Digitális kompetencia 2009
Digitális kompetencia 2009Digitális kompetencia 2009
Digitális kompetencia 2009
 
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermébeniTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében
iTEC - Tanulói tevékenységek a jövő osztálytermében
 
E festo ogik
E festo ogikE festo ogik
E festo ogik
 
Digitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertanDigitális írásbeliség és módszertan
Digitális írásbeliség és módszertan
 
Se online oktatásmódszertanok Csedő Zoltán
Se online oktatásmódszertanok Csedő ZoltánSe online oktatásmódszertanok Csedő Zoltán
Se online oktatásmódszertanok Csedő Zoltán
 
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
Tamop422 - Miért üzlet a nyílt forráskód?
 
Miért üzlet a nyílt forráskód?
Miért üzlet a nyílt forráskód?Miért üzlet a nyílt forráskód?
Miért üzlet a nyílt forráskód?
 
Az Educatio infokommunikációs fejlesztései
Az Educatio infokommunikációs fejlesztéseiAz Educatio infokommunikációs fejlesztései
Az Educatio infokommunikációs fejlesztései
 
Motivate
MotivateMotivate
Motivate
 
Egyetemi Kapcsolatok
Egyetemi KapcsolatokEgyetemi Kapcsolatok
Egyetemi Kapcsolatok
 
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...
A mesterséges intelligencia lehetőségei az oktatási programok és az e-learnin...
 
TÁMOP 4.1.1 Tehetséggondozás
TÁMOP 4.1.1 TehetséggondozásTÁMOP 4.1.1 Tehetséggondozás
TÁMOP 4.1.1 Tehetséggondozás
 
Master OGIK Konferencia
Master OGIK KonferenciaMaster OGIK Konferencia
Master OGIK Konferencia
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf en
 
Ikt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf enIkt innovációk az ekf en
Ikt innovációk az ekf en
 
A digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztéseA digitális kompetencia fejlesztése
A digitális kompetencia fejlesztése
 
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
Mitől interaktív a pedagógia? - IKT eszközök az interaktív pedagógia szolgála...
 
Az e-portfolió
Az e-portfolióAz e-portfolió
Az e-portfolió
 
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116
Auchan e learning koncepcio-bemutatasa20091116
 

Más de Corvinno Technology Transfer Center Nonprofit Public Ltd.

Más de Corvinno Technology Transfer Center Nonprofit Public Ltd. (20)

Iadis presentation
Iadis presentationIadis presentation
Iadis presentation
 
Ac erzekelohiba
Ac erzekelohibaAc erzekelohiba
Ac erzekelohiba
 
Ch21
Ch21Ch21
Ch21
 
Ch05
Ch05Ch05
Ch05
 
Ac inverter
Ac inverterAc inverter
Ac inverter
 
Ac hibajavitas
Ac hibajavitasAc hibajavitas
Ac hibajavitas
 
mLearning research at Corvinus University of Budapest
mLearning research at Corvinus University of BudapestmLearning research at Corvinus University of Budapest
mLearning research at Corvinus University of Budapest
 
Steps towards on Ontology based Learning Environment
Steps towards on Ontology based Learning EnvironmentSteps towards on Ontology based Learning Environment
Steps towards on Ontology based Learning Environment
 
Ontology Based Content Management in a Mobilized LearningEnvironment
Ontology Based Content Management in a Mobilized LearningEnvironmentOntology Based Content Management in a Mobilized LearningEnvironment
Ontology Based Content Management in a Mobilized LearningEnvironment
 
Mobile Learning in Higher Education: The Corvinus case
Mobile Learning in Higher Education: The Corvinus caseMobile Learning in Higher Education: The Corvinus case
Mobile Learning in Higher Education: The Corvinus case
 
HR meets eLearning: An Ontology based, adaptive selection and recruitment pr...
HR meets eLearning: An Ontology based, adaptive selection and  recruitment pr...HR meets eLearning: An Ontology based, adaptive selection and  recruitment pr...
HR meets eLearning: An Ontology based, adaptive selection and recruitment pr...
 
Mobile Learning@ the Corvinus University of Budapest
Mobile Learning@ the Corvinus University of BudapestMobile Learning@ the Corvinus University of Budapest
Mobile Learning@ the Corvinus University of Budapest
 
Ontology Driven E-Learning Environment
Ontology Driven E-Learning EnvironmentOntology Driven E-Learning Environment
Ontology Driven E-Learning Environment
 
ICT for Governance
 ICT for Governance ICT for Governance
ICT for Governance
 
Concept of complex quality management in the HEI strategy
Concept of complex quality management in the HEI strategyConcept of complex quality management in the HEI strategy
Concept of complex quality management in the HEI strategy
 
ICT for Governance and Policy Modelling
ICT for Governance and Policy Modelling ICT for Governance and Policy Modelling
ICT for Governance and Policy Modelling
 
Semantic Technologies in Business Process Management
 Semantic Technologies in Business Process Management Semantic Technologies in Business Process Management
Semantic Technologies in Business Process Management
 
Ontológia- és kompetencia alapú tanulás
Ontológia- és kompetencia alapú tanulásOntológia- és kompetencia alapú tanulás
Ontológia- és kompetencia alapú tanulás
 
LivingLabs and the Danube Region
LivingLabs and the Danube RegionLivingLabs and the Danube Region
LivingLabs and the Danube Region
 
Knowledge based institutional capacity building in the Hungarian Higher Educa...
Knowledge based institutional capacity building in the Hungarian Higher Educa...Knowledge based institutional capacity building in the Hungarian Higher Educa...
Knowledge based institutional capacity building in the Hungarian Higher Educa...
 

Flexilab: eLearning projekt eredmények hasznosítása nyílt innováció keretében

  • 1. XI. eLearning Fórum Flexilab: eLearning projekt eredmények hasznosítása nyílt innováció keretében Pintér Anita Corvinno Kft.
  • 2. Tartalom • Corvinno Technológia Transzfer Központ • LivingLab • Flexilab • Rövid demonstárció az innovációs platformon • 3 Projekt bemutatása • Studio • ELM • OntoHR Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 3. Corvinno… • Budapesti Corvinus Egyetem (korábban Közgazdaságtudományi) Információrendszerek tanszék spin-off vállalkozása • Közhasznú, non-profit • Fő tevékenységek – Kutatás-fejlesztés • mobil learning, • ontológia alapú rendszerek fejlesztése, • e-government, • tartalommenedzsment, • folyamatmodellezés – Tanácsadás – Executive training (CISA - IT audit) • http://corvinno.hu/ Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 4. FLEXILAB = nyílt innovációs platform • LivingLab – nyílt innováció - középpontjában a tudással és kutatással kapcsolatos projektek és szolgáltatások állnak, amelyek résztvevői közösen együttműködnek a továbbfejlesztéseken • Résztvevők: – vállalatok (for-profit és non-profit), – kutatási szervezetek, – kormányzati és közintézmények, valamint – Felhasználók • FLEXILAB – eLearning és eGovernment területen online közösség kialakítása, – fejlesztési javaslatok megosztása – nemzetközi és hazai szinten is. Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 5. Flexilab életciklus Szakértők, projekt kivitelezők, fejlesztők Bemutatható és Fejlesztési kipróbálható javaslatok verzió visszacsatolása FLEXILAB Felhasználás Visszajelzések, ötletek Végfelhasználók, alkalmazók, érdeklődök http://flexilab.eu/ Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 6. Flexilab portfolió • Tudásalapú rendszerek fejlesztése • Ontológiafejlesztés (STUDIO, ontoHR) • Szemantikus technológiák (SAKE, VIDI) • Adatvizualizáció (VIDI) • Mobilalkalmazás az elektronikus oktatás területén Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 7. Projektek • STUDIO • ELM - E-Learning Manager • OntoHR – Ontology Based Competency Matching Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 8. Célok • egyénekre szabott elektronikus tesztelési környezet, amellyel • adott tananyaggal kapcsolatos tudásszint felmérhető, • visszajelzést ad az oktató és a hallgató számára, mely területeket kell továbbfejleszteni, valamint • az ehhez kapcsolódó tananyagok ajánlásával a hallgatók a csoporthoz való felzárkózását is elősegíti. Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 9. Architektúra S tudent mL MS (C ooS pace) Adminis tration Adaptive Testing Engine E xternal Modules Educational Packaging Repository Ontology Content Developer Test Bank Test Item Ontology Editor Editor ONTOLOGY-BASED AUTHORING ENVIRONMENT ONTOLOGY DRIVEN ENVIRONMENT Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 10. Célok • ELM – eLearning Manager • Technológia + Pedagógia + Menedzsment • Oktatók oktatására kialakított rendszer (Train the trainer) • Képzési struktúrához rendelt tananyagok • Ellenőrző tesztek, vizsgáztatás • http://deis.ie/elm/ Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 11. Oktatási környezet Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 12. Célok • OntoHR - Ontológia alapú kompetencia vizsgálat • Központi kérdésköre: Hogyan illeszthető egymáshoz a felsőfokú szakképzés és a képzettség alapján betölthető munkakör kompetenciái • Mikroszintű megközelítés: a képzés befejezése után az újdonsült munkavállaló alkalmas-e a képesítéséhez tartozó munkakör elvégzésére • Makroszintű megközelítés: a képzés (végzettség és képzettség) találkozik-e a munkakör követelményeivel • http://ontohr.eu/ Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 13. Architektúra http://flexilab.eu/ Pintér Anita XI. eLearning Fórum
  • 14. Köszönöm a figyelmüket! Pintér Anita apinter@corvinno.hu Corvinno Technológia Transzfer Központ H-1093 Budapest, Közraktár utca 12/a. Tel/Fax: 06 1 210 80 62 http://www.corvinno.hu

Notas del editor

  1. Egy speciális szakterülethez tartozó tudás modellezésének modern megoldása az ontológiák használata.
  2. Végzettség: (ISCED szint, középfokú, felsőfokú szakképzés, egyetemi alapképzés, mesterképzés, stb….) Képzettség: szakma Képzettség végzettség nélkül: szakirányú továbbképzés