Sistema complexo da leitura
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Apresentação realizada no X Salínguas (01/06/2010), na Faculdade de Letras da UFRJ
![A origem do termo “complexidade” ,[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 6. Abordagens de leitura Modelo Decodificador A leitura é uma atividade perceptiva e mecânica . O fluxo de informação é do texto para o leitor e o significado encontra-se no texto . Modelo Psicolinguístico A leitura é uma atividade cognitiva . O fluxo de informação é do leitor para o texto e o significado encontra-se na mente do leitor . Modelo Interacional A leitura é uma atividade centrada na interação entre leitor e autor . O fluxo de informação é ascendente e descendente e o significado é construído a partir da interação leitor/ autor . Modelo Sócio-interacional A leitura é uma atividade social . O fluxo de informação é bidirecional e o processo de leitura é inserido em um contexto sócio-histórico-cultural .
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- 8. Leitura: um sistema complexo leitor autor texto conhecimento de mundo intenções expectativas conhecimento linguístico imagens intertextualidade linguagem contexto social contexto histórico contexto cultural hipertexto frustrações gênero textual limitações temporais forma