PROYECTO DE AULA Las TIC  como herramienta para fomentar el cuidado del entorno mediante el buen manejo de basuras en el O...
POBLACION BENEFICIADA Los directos beneficiarios del proyecto serán los miembros de la comunidad educativa el Oasis sede A.
PROBLEMA ¿Cómo puede la comunidad educativa de la institución el Oasis sede A. poner en practica mediante el uso de las TI...
<ul><li>DEFINICION DEL PROBLEMA </li></ul><ul><li>Falta de cultura  </li></ul><ul><li>Transmisión de malos hábitos </li></...
<ul><li>Justificación </li></ul><ul><li>En cuanto a las basuras saberlas clasificar y reutilizar(en caso que aplique) </li...
<ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>GENERAL </li></ul><ul><li>Promover el buen manejo de basuras de la sede A el Oasis, de...
LOGROS   ESPERADOS Con este proyecto se espera incentivar a la sede A el Oasis con ayuda de las TIC desarrollando activida...
AREAS INTEGRADAS OASIS SEDE A MATEMATICAS  Conjuntos,problemas, Suma,resta. NATURALES Medio ambiente, suelo. HUMANIDADES M...
PLAN DE ACCIÓN Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Calculo de áreas, solución p...
PLAN DE ACCIÓN Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Construcción del relleno y c...
<ul><li>PRODUCTOS A OBTENER </li></ul><ul><li>Fotos  </li></ul><ul><li>Carteles  </li></ul><ul><li>Periódico  mural.  </li...
EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Oral  Conversatorios ...
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Proyeto p edagogico oasis sede a

  1. 1. PROYECTO DE AULA Las TIC como herramienta para fomentar el cuidado del entorno mediante el buen manejo de basuras en el Oasis sede A Nelly Esperanza Carreño Teresa Sierra Docentes sede A CER El Oasis Mogotes 2011
  2. 2. POBLACION BENEFICIADA Los directos beneficiarios del proyecto serán los miembros de la comunidad educativa el Oasis sede A.
  3. 3. PROBLEMA ¿Cómo puede la comunidad educativa de la institución el Oasis sede A. poner en practica mediante el uso de las TIC el buen manejo de basuras.?
  4. 4. <ul><li>DEFINICION DEL PROBLEMA </li></ul><ul><li>Falta de cultura </li></ul><ul><li>Transmisión de malos hábitos </li></ul><ul><li>Ejemplo de la casa. </li></ul><ul><li>No hay conocimiento acerca de las consecuencias de arrojar basura en el entorno </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Justificación </li></ul><ul><li>En cuanto a las basuras saberlas clasificar y reutilizar(en caso que aplique) </li></ul><ul><li>Adquisición de buenos hábitos </li></ul><ul><li>Propiciar un ambiente adecuado . </li></ul><ul><li>Aplicación de valores . </li></ul><ul><li>Compromiso a los alumnos. </li></ul><ul><li>Motivación. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>OBJETIVOS </li></ul><ul><li>GENERAL </li></ul><ul><li>Promover el buen manejo de basuras de la sede A el Oasis, desde la practica pedagógica apoyadas por el uso de las TIC, fomentando así, el sentido de pertenencia para con el entorno. </li></ul><ul><li>ESPECIFICOS </li></ul><ul><li>Diseñar estrategias pedagógicas para el buen manejo de las basuras. </li></ul><ul><li>Incluir dentro de la temática de cada área integrada el proyecto. </li></ul><ul><li>Desarrollar actividades apoyadas en TIC que contribuyan en la concientización del buen manejo de las basuras. </li></ul>
  7. 7. LOGROS ESPERADOS Con este proyecto se espera incentivar a la sede A el Oasis con ayuda de las TIC desarrollando actividades y estrategias para motivar el sentido de pertenencia, respeto y amor por la institución y con el ambiente.
  8. 8. AREAS INTEGRADAS OASIS SEDE A MATEMATICAS Conjuntos,problemas, Suma,resta. NATURALES Medio ambiente, suelo. HUMANIDADES Mitos, leyendas,escritura. ARTISTICA Videos,plegables,arte. SOCIALES Economia,recursos del municipio. ETICA Y VALORES Valores,costumbres. EDUCACION FISICA Dinamicas,juegos,rondas.. INFORMATICA Consultar,videos,software.
  9. 9. PLAN DE ACCIÓN Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Calculo de áreas, solución problemas con operaciones básicas. Metro, terreno Cámara 1 hora Docentes Fotos Taller ambientalista video 1 hora Docentes Conversatorio Creaciones literarias Procesador de textos 1 hora . Docentes Coplas cuentos ,textos Al buen manejo de las basuras . Charla formativa de los estudiantes del Sena Carteles folletos 1 hora Docentes, estudiantes del Sena. Fotos Arte con recursos del medio Cajas 1 hora . Docentes Canecas de basura Periódico mural Papel y procesador de textos 1 hora Docentes Exposición
  10. 10. PLAN DE ACCIÓN Actividades de Aprendizaje Recursos Tiempo Responsables Resultados o Productos Construcción del relleno y compostela. Herramientas Cámara 1.Dia Docentes, alumnos , padres de familia Ubicación adecuada de la basura , fotos Elaboración de carteles Papel Y procesador de textos 1 Hora Docentes y alumnos Mensajes alusivos al medio ambiente
  11. 11. <ul><li>PRODUCTOS A OBTENER </li></ul><ul><li>Fotos </li></ul><ul><li>Carteles </li></ul><ul><li>Periódico mural. </li></ul><ul><li>Conservación del buen manejo de basuras en la institución educativa. </li></ul><ul><li>APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS </li></ul><ul><li>Conocimiento y manejo de las TIC. </li></ul><ul><li>Trabajo en equipo . </li></ul><ul><li>Apropiación . </li></ul><ul><li>Adquisición de los hábitos Adecuados </li></ul><ul><li>Proyección a la comunidad </li></ul><ul><li>Mejoramiento de la imagen de la institución . </li></ul><ul><li>Aplicación de valores . </li></ul><ul><li>Mejoramiento del medio ambiente . </li></ul><ul><li>Embellecimiento de la sede. </li></ul>
  12. 12. EVALUACION DEL PROYECTO DE AULA Método de Evaluación Técnicas o Instrumentos Criterios de Evaluación Oral Conversatorios ,exposiciones Participación ,Expresión , seguridad Escrito Trabajos , cuestionarios Talleres. Conocimientos , redacción, ortografía Observación directa Comportamiento, colaboración, integración .

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