Evidencia sumativa 2

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Evidencia sumativa 2

  1. 1. mi. Isabel lira vazquez<br />PORTAFOLIO ELECTRONICODE EVIDENCIAS Y MAPAS MENTALES<br />
  2. 2. Portafolio electronico<br />Es una forma de registro de los documentos, películas, carteles, mapas o cualquier otro tipo de material que constituya una prueba que permita reconocer si un alumno ha cumplido con los objetivos del proceso enseñanza aprendizaje<br />
  3. 3. ¿CUÁNTOS TIPOS HAY?<br />Físico: Constituido por materiales escritos, carpetas, libretas, etc.<br />Digital: Utilizando diversos recursos electrónicos como son el disco, USB y el internet.<br />Electrónico: El más actualizado que permite la disposición inmediata y se encuentra en espacios de la WEB.<br />
  4. 4. VENTAJAS EN EL USO<br />Propicia la individualidad en la presentación del mismo.<br />Estimula el pensamiento crítico.<br />Proporciona nuevas formas de socializar del estudiante.<br />Está disponible a toda hora.<br />Asegura el aprendizaje mínimo.<br />Permite un desarrollo sistematizado del aprendizaje.<br />
  5. 5. DESVENTAJAS EN EL USO<br />Si no se tiene conocimientos tecnológicos se dificulta su manejo.<br />Hay cierta resistencia con la educación tradicional.<br />Si no hay internet no se puede trabajar.<br />En principio requiere bastante tiempo lo que dificulta el proceso si el docente no está familiarizado.<br />
  6. 6. ELEMENTOS PARA UN P.E.<br />Objetivos bien determinados.<br />Actividades que se tienen que realizar en forma sistemática.<br />Fuentes de consulta necesarias para cualquier aprendizaje.<br />Análisis crítico de los alumnos.<br />Comentarios y observaciones del docente<br />
  7. 7. Mapa conceptual<br />Es una representación esquematizada del conocimiento que facilita el aprendizaje utilizando palabras claves en su conformación<br />
  8. 8. ELEMENTOS A CONSIDERARPARA UN MAPA CONCEPTUAL<br />Conceptos con letra mayúscula<br />Los conectores deben ser verbos y en letra minúscula<br />Conceptos a definir<br />Formas uniformes<br />Un color por cada nivel<br />Tiempo invertido<br />
  9. 9. Caracteristicasmp<br />Deben ser vistosos, mientras más visual se haga el mapa, la cantidad de materia que se logra memorizar aumenta y se acrecienta la duración de esa memorización, ya que se desarrolla la percepción. Esto es beneficioso para los estudiantes con problemas de la atención. – <br />Los conceptos, que nunca se repiten, van dentro de óvalos y la palabras enlace se ubican sobre las líneas de relación. – <br />
  10. 10. Caracteristicasmp<br />Un mapa conceptual es una forma breve de representar información.- <br />Deben ser simples, y mostrar claramente las relaciones entre conceptos y proposiciones. – <br />Ir de lo general a lo específico, las ideas más generales o inclusivas, ocupan la parte superior de la estructura y las más específicas y los ejemplos la parte inferior. – <br />

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