1. ORÍGENES Y EVOLUCIÓN DE LA
HISTORIA DE LAS MUJERES
ANÁLISIS CRÍTICO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA
EN PRIMARIA Y SECUNDARIA
CARMEN SUÁREZ SUÁREZ Y SONIA GARCÍA GALÁN

2. LA AUSENCIA DE LAS MUJERES DE LA
HISTORIOGRAFÍA TRADICIONAL

3. LA AUSENCIA DE LAS MUJERES DE LA
HISTORIOGRAFÍA TRADICIONAL
• Sólo algunas mujeres
consideradas excepcionales
aparecían en los libros de
Historia.
• La historiografía positivista
primaba los hechos políticos y
el ámbito público: los hombres
eran los protagonistas.
• Las corrientes renovadoras,
como Annales y el Marxismo,
tampoco consideraron que el
sexo fuera un factor relevante
para el estudio de la historia.

4. ORÍGENES Y EMERGENCIA DE LA
HISTORIA DE LAS MUJERES
• Décadas 1960 y 1970.
• Renovación historiográfica: la
tercera generación de
Annales y la nouvelle histoire.
• Preocupación por las minorías
y las culturas oprimidas en el
contexto de la
descolonización y mayo del
68.
• El movimiento feminista de la
segunda ola.
• La influencia de la sociología:
Eveline Sullerot.
• La presencia femenina en el
ámbito académico.

5. LA EVOLUCIÓN DE LOS ESTUDIOS
DE HISTORIA DE LAS MUJERES
Fase de acumulación
•Hacer visibles a las mujeres del
pasado: herstory
•Las mujeres tienen una historia
propia.
•Se cuestionan esquemas
dicotómicos tradicionales:
público-privado, ni víctimas ni
heroínas.
•Nuevas fuentes y nuevas
preguntas a las tradicionales.
•De la historia de la mujer a la
historia de las mujeres.

6. LA EVOLUCIÓN DE LOS ESTUDIOS
DE HISTORIA DE LAS MUJERES.
La historia de las mujeres
y de género
• Diferencia entre sexo y
género.
• El género: una categoría útil
para el análisis histórico.
• La construcción sociocultural
de la feminidad.
• La construcción de la
masculinidad: men’s studies.
• De la historia de las mujeres
a las relaciones de género.

7. SÍNTESIS DE LAS APORTACIONES DE LA HISTORIA
DE LAS MUJERES Y DEL GÉNERO
• La historia de las mujeres se ha consolidado como un
área temática muy renovadora.
• La perspectiva de la historia “contributiva” continúa
vigente, pero el objetivo es enriquecer el
conocimiento del pasado, teniendo en cuenta el
género y la dimensión sexual.
• La historia de las mujeres ha aportado nuevos temas
y perspectivas renovadoras al análisis histórico.
• Las historiadoras dedicadas a esta tarea, han
utilizado, en muchos casos, una perspectiva
interdisciplinar, que enriquece los análisis.
• Se ha modificado nuestro conocimiento sobre el
pasado, pero eso aún no se traduce en las aulas de
las universidades, menos aún en escuelas e institutos.

8. LA HISTORIA DE LAS MUJERES EN ESPAÑA
ETAPAS
• 1974-1980. Los comienzos:
poco apoyo institucional,
hacer visibles a las mujeres.
M. Nash, R. Capel, G.
Scanlon.
• 1981-1990. Consolidación:
aumentan las
investigaciones, mayor
apoyo de las instituciones,
avances metodológicos y
conceptuales.
• 1991-2012. Reconocimiento:
los debates teóricos se
enriquecen, se incorpora el
género, se multiplican las
investigaciones, se funda la
AEIHM.

9. LA HISTORIA DE LAS MUJERES EN ESPAÑA
•Predominio de una Historia Social de las Mujeres.
•La historia contemporánea ha sido el periodo más estudiado
•Temas: participación política, sindicalismo, trabajo, educación,
feminismos, religiosidad, esfera privada, representaciones
culturales, maternidades…
•Esto nos permite contar con un volumen importante de
trabajos que hacen posible la inclusión de la historia de las
mujeres en las aulas de secundaria.

10. LA HISTORIA DE LAS MUJERES EN ESPAÑA
•Predominio de una Historia Social de las Mujeres.
•La historia contemporánea ha sido el periodo más estudiado
•Temas: participación política, sindicalismo, trabajo, educación,
feminismos, religiosidad, esfera privada, representaciones
culturales, maternidades…
•Esto nos permite contar con un volumen importante de
trabajos que hacen posible la inclusión de la historia de las
mujeres en las aulas de secundaria.