1. ORGANIGRAMA Saray Sanz Jiménez Raquel San Miguel Bozalongo Ana Mues Royo Patricia Sánchez González Leire Zabala Fernández Cristina Sáez de Guinoa Leticia Rodríguez Marques

2. Padres, madres y tutores legales Alumnos Claustro de profesores Jefatura de Estudios Consejo Escolar EQUIPO DIRECTIVO Comisión de coordinación pedagógica

4. Estudiar y presentar al Claustro de profesores y al Consejo Escolar.

5. Establecer actuaciones de carácter preventivo que favorezcan las relaciones entre los distintos colectivos.

6. Adoptar las medidas necesarias para la ejecución coordinada de las decisiones del Consejo Escolar, del Claustro de profesores y de la Comisión de coordinación pedagógica.

7. Promover procedimientos de evaluación del Proyecto Educativo.

8. Elaborar la propuesta y las modificaciones del reglamento de organización y funcionamiento del centro.

9. Establecer los criterios para la elaboración del proyecto del presupuesto del centro.

10. Impulsar los planes de seguridad y emergencia del centro.

12. Director El Director es la persona la que toma las decisiones más significativas, siendo el presidente de todos los Órganos de gobierno. El Director se relaciona con las Direcciones Generales de Educación a las que proporciona información y entrega la Memoria Anual. A través de la PGA, se relaciona con el Consejo Escolar y con el Claustro, teniendo en cuenta sus sugerencias. En estrecha relación con el Jefe de Estudios y el Secretario, ya que los nombra y los cesa, con o sin sugerencia del Consejo Escolar y el Claustro.

13. Jefe de estudios adjunto Equipo Directivo Claustro de Profesores Director Alumno- Padres Profesores-tutores JEFE DE ESTUDIOS Comisión de Coordinación Pedagógica Secretario Coordinadores de los equipos de centro Departamento de orientación Jefes de departamento

14. Jefe de Estudios El Jefe de Estudios es el miembro del Equipo Directivo encargado de apoyar al Director en la organización y funcionamiento de las actividades académicas del centro. Se relaciona con los demás miembros por: Coordinar el Proyecto Educativo ( Equipo Directivo), la Programación General Anual y las programaciones didácticas y (profesores). Colaborar con el Jefe de Estudios Adjunto, para los horarios académicos del alumnado y del profesorado, aprobados por el Claustro de profesores. Coordinar las actividades de los jefes de departamento y de los coordinadores de los equipos de ciclo. Coordinar y dirigir la acción de los tutores, de acuerdo con el Plan de Acción Tutorial (decanato, Gestión de alumnos, Coordinadores del Plan de Acción Tutorial, Profesores‐tutores) y, en su caso, el Plan de Orientación Académica Profesional (Departamento de orientación).

15. Coordinar las actividades del profesorado para organizar la Comisión de Coordinación Pedagógica(Director ,Jefe de Estudios ,Jefes de Departamento, Coordinador para las Tecnoligías de la Información y de la Comunicación y Secretario). Participar en la elaboración del Reglamento de Organización y Funcionamiento del centroprofesorado, del personal no docente, de los padres y de los alumnos y de la Memoria Anual (la dirección del centro), junto con el resto del Equipo Directivo.

16. Director Jefe de Estudios JEFATURA DE ESTUDIOS ADJUNTA Consejo escolar

17. Jefatura de Estudios adjunta. Una vez nombrado, el Jefe de Estudios adjunto formará parte del Equipo Directivo. El Jefe de Estudios adjunto podrá asistir, a requerimiento del Director, a las sesiones del Consejo Escolar del centro con voz pero sin voto.

18. Administración Y Servicios Director Jefe de Estudios SECRETARIO

19. Secretario Es el encargado de la administración del centro, bajo las directrices del Director (Custodiar las actas, expedientes y documentación del centro y tenerla a disposición). Se relaciona con el Consejo Escolar siendo el secretario, con voz pero sin voto, del mismo. El Inventario general del centro, el borrador del Proyecto de Gestión del centro, el régimen económico del centro, la contabilidad y las cuentas las presenta ante el Consejo Escolary elDirector. Al ejercer la jefatura personal de administración y de servicios del centro.

20. 4 Rprttes Padres y madres (1 del AMPA) Órganos de gobierno Unipersonales (Secretario y adjto del Jefe de estudios sin voto) 7 Rprttes Claustro de profesores Rprtts Alumnos (sin voto) Rprtt Del Ayto Inst. sociales CONSEJO ESCOLAR Rprtt Admitc y servicios

21. Consejo escolar Como es el encargado de aprobar el Proyecto Educativo de centro, se tiene que relacionar con los órganos de gobierno unipersonales, pero además como es un documento diseñado teniendo en cuenta a los representantes de padres y madres de alumnos, a los propios alumnos y al claustro, también se relaciona con estos. A través del Proyecto de Gestión, documento se relaciona con los o.g. Unipersonales. Las normas de organización y funcionamiento del centro, suponen la relación con equipo directivo, AMPA y claustro, a través de la Comisión de Convivencia. Para aprobar y evaluar la Programación General Anual del centro, relacionándose con claustro, equipo docente y órgano de coordinación docente.

22. Consejo escolar Conocer las candidaturas a la dirección y participar en la selección del director del centro, implica que se relaciona con claustro y AMPA. Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, por lo tanto participar en la evaluación interna del centro, le obliga a relacionarse con equipo directivo y el órgano de coordinación docente, así como con el AMPA. Aprobar la disposición de recursos económicos para gastar en instalaciones, función para la que se coordina con el secretario del centro, fundamentalmente, gracias a la Comisión Económica. Pero además, se debe relacionar con las distintas Instituciones sociales, a través de la Comisión de Absentismo escolar.

23. Director Secretario EL CLAUSTRO DE PROFESORES CCP Consejo escolar

24. EL CLAUSTRO DE PROFESORES Quién lo compone: Está formado por todos los profesores que prestan servicio en el centro, el secretario y el director que es el que lo preside. Con quién está relacionado: -Secretario: es el que levanta el acta -Consejo Escolar: puesto que tiene que haber representantes del claustro en el consejo escolar y además formulará propuestas para la elaboración de los proyectos de centro y de la programación genera - Director: porque este es el que preside el claustro y además el Consejo Escolar participa en la elección de este. - CCP (Comisión de coordinación pedagógica): aprobar las propuestas de planificación general de las sesiones de evaluación, calendario de exámenes y pruebas extraordinarias.

25. CCP Tutorías Dptoactv Complement Y extraesc Equipos de ciclo Órganos de coord. docente

26. Órganos de coordinación docente Los órganos de coordinación docente están relacionados con los órganos de gobierno colegiados (claustro) y con los órganos de gobierno unipersonales (jefe de estudios), es a estos a los que deberán presentar las programaciones didácticas

27. Equipo Directivo Y Claustro CCP Tutores Especialistas de apoyo Jefe de Estudios Equipos de Ciclo (Coordinadores)

28. Equipos de Ciclo CadaEquipo de Ciclocontará con un Coordinador de ciclo, queestá en estrecharelación con la CCP. La relación con el equipodirectivo y el claustroconsiste en que el equipo de ciclodebeformularlaspropuestasparaelaborar: PEC, PGA Y PC. Con la CCP se relaciona a través de lasprogramacionesdidácticas. Con el tutordeberáhaberunacolaboración en la toma de decisiones de evaluación y promoción. Los especialistas de apoyocolaboran con los equipos de ciclo al hacerlasadaptacionescurriculares. El Jefe de Estudiossupervisa el trabajo de los equipos de ciclo.

29. Órganos de Coordinación docente Departamento de activ. extraescolares Equipos de ciclo Tutorías CCP: Coord ciclo Jefe Estudios Adj Jefe Estudios Director E.O.E.P

30. CCP (Comisión de coordinación pedagógica) La CCP es el máximo órgano de coordinación docente que está formada por los coordinadores de ciclo y de especialidades (profesores), el jefe de departamento, el jefe de estudios, el adjunto al jefe de estudios, el director, los EOEP (equipos de orientación educativa y psicopedagógica) y el secretario.

31. La CCP Recibe influencia indirecta de dos órganos de gobierno diferentes: El claustro: de los órganos de gobierno colegiados que está en estrecho contacto con el jefe de estudios. El jefe de estudios: de los órganos de gobierno unipersonales que está supervisado por el director. Tiene estrecha relación con los equipos de ciclo, el departamento de actividades extraescolares y los tutores puesto que forman el resto de órganos de coordinación docente.

32. Comisión de act extraescolares Órganos de Coordinación docente Departamento de Actividades complementarias y extraescolares Tutores Equipos de ciclo CCP

33. Departamento de actividades complementarias y extraescolares Está formado por el jefe de dicho departamento, y para cada actividad por los profesores y alumnos de ésta. Se relaciona con el resto de órganos de coordinación docente (tutores, CCP, equipos de ciclo).Y a su vez éstos con la comisión de actividades complementarias y extraescolares en el claustro junto con el jefe de estudios y el adjunto bajo la supervisión del director.

34. Padres, madres y tutores legales Alumnos Profesorado Jefatura de Estudios TUTOR

36. Encauzar los problemas e inquietudes de los alumnos, facilitar su integración en su grupo y en el conjunto de la vida escolar.

37. Coordinarse con los profesores que imparten docencia o intervienen en su grupo, con respecto a la evaluación continua.

38. Informar a los padres, madres o tutores legales, profesorado y alumnado del grupo.

39. Participar en las reuniones periódicas que para coordinar la actividad docente convoque la Jefatura de estudios.

40. Controlar las faltas de asistencia y puntualidad de los alumnos y comunicar éstas y otras incidencias a sus padres o tutores legales.

41. Promover la cooperación educativa entre el profesorado y el alumnado.

42. Consignar en un informe de evaluación individualizado, cuando un alumno se traslada a otro centro antes de la finalización del curso escolar.

43. Colaborar en la programación y desarrollo de las actividades complementarias y extraescolares.