Potafolio diagnóstico recursos abiertos

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uso de recursos abiertos en educación

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Potafolio diagnóstico recursos abiertos

  1. 1. CURSO INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS PORTAFOLIO DE DIAGNÓSTICO PLATAFORMA COURSERA.ORG
  2. 2. NOMBRE: Cristina Puche López Lic. En Historia CAP (curso de aptitud pedagógica) Profesora de geografía e historia durante 6 años Profesora de PAE (programa educativo para frenar el abandono escolar en edades tempranas)
  3. 3. Cursos: Ser más creativos (UNAM) Pizarra digital. Modulo I (Santillana) Evaluación por competencias (Fundación Tripartita)
  4. 4. He utilizado en mi experiencia docente: Blogs Peer-review Rúbricas de evaluación de competencias Google maps Power point
  5. 5. Trabajo en gran medida con alumnos adolescentes a los que hay que incentivar cada día para conseguir su atención. Además pienso que el objetivo fundamental de la educación se basa en la competencia de aprender a aprender. Mi objetivo como docente es fomentar la creatividad de mis alumnos para que ellos puedan aprender cosas nuevas por sí mismos, por lo cual creo que este curso me va a facilitar unas herramientas y métodos que me permitirán ensanchar los conocimientos, y por qué no, las mentes de mi alumnado. Vivimos en un mundo global que muchos todavía desconocen que está a su alcance, y pretendo que mis clases de historia se enriquezcan con la cantidad enorme de recursos abiertos para conocer el mundo en el cual vivimos desde diferentes percepciones.
  6. 6. La innovación que deseo desarrollar es la observación de los acontecimientos históricos desde diferentes perspectivas, y no sólo desde la visión eurocentrista a la cual están acostumbrados los alumnos de España. Para ello la utilización de recursos abiertos podrá ponerlos en contacto con otras formas de entender la historia, con otros alumnos de diferentes países, con otras maneras de enseñar…. El contexto cambiará para los dichos alumnos de un mundo que conocen pero que es limitado a un mundo global que hasta ahora no habían descubierto pero que les enriquecerá y fomentará su cooperativismo y competitividad, herramientas fundamentales para que construyan su propio futuro.

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