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RECADO AO SENHOR 903
RUBEM BRAGA
CONTEXTUALIZANDO A
VIDA EM SOCIEDADE
Você mora em casa ou apartamento?
Como é o relacionamento com os
vizinhos?
Existem regras para o
relacionamento entre os vizinhos,
mesmo que não sejam escritas?
LOCALIZANDO
INFORMAÇÕES
O narrador do texto é morador de um
prédio. Ele se dirige a outro morador
em forma de carta. Qual o motivo
dessa carta?
INFERÊNCIAS LOCAIS E
GLOBAIS
Ao listar seus vizinhos de
apartamento, o narrador cita o
Oceano Atlântico como seu limite ao
Sul. Esse elemento destoa do
universo dos apartamentos. Por que
ele cita o Oceano? Que comparação
ele faz de si mesmo com Oceano?
CONTEXTO DE PRODUÇÃO
A crônica aborda temas do cotidiano.
Em que momentos do texto
percebemos isso?
Embora seja uma crônica, a
estrutura do texto lembra outro
gênero. Qual?
INTERTEXTUALIDADE E
INTERDISCURSIVIDADE
Ao explicar as obrigações do vizinho,
ele cita uma série de números. O que
significam os números 783, 109, 527
e 305? Como você chegou a essa
conclusão?
PERCEPÇÃO DE OUTRAS
LINGUAGENS
 A última parte do texto inicia-se após uma
ruptura marcada pelas reticências, pelo recuo no
parágrafo e pela conjunção “mas”.
A partir desse momento, muda-se o assunto, o
enfoque e a linguagem torna-se mais literária. O
que ele propõe ao vizinho?
 Essa mudança de linguagem se vale de uma
referência bíblica. Você consegue identificar?

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Recado ao senhor 903

  • 1. RECADO AO SENHOR 903 RUBEM BRAGA
  • 2. CONTEXTUALIZANDO A VIDA EM SOCIEDADE Você mora em casa ou apartamento? Como é o relacionamento com os vizinhos? Existem regras para o relacionamento entre os vizinhos, mesmo que não sejam escritas?
  • 3. LOCALIZANDO INFORMAÇÕES O narrador do texto é morador de um prédio. Ele se dirige a outro morador em forma de carta. Qual o motivo dessa carta?
  • 4. INFERÊNCIAS LOCAIS E GLOBAIS Ao listar seus vizinhos de apartamento, o narrador cita o Oceano Atlântico como seu limite ao Sul. Esse elemento destoa do universo dos apartamentos. Por que ele cita o Oceano? Que comparação ele faz de si mesmo com Oceano?
  • 5. CONTEXTO DE PRODUÇÃO A crônica aborda temas do cotidiano. Em que momentos do texto percebemos isso? Embora seja uma crônica, a estrutura do texto lembra outro gênero. Qual?
  • 6. INTERTEXTUALIDADE E INTERDISCURSIVIDADE Ao explicar as obrigações do vizinho, ele cita uma série de números. O que significam os números 783, 109, 527 e 305? Como você chegou a essa conclusão?
  • 7. PERCEPÇÃO DE OUTRAS LINGUAGENS  A última parte do texto inicia-se após uma ruptura marcada pelas reticências, pelo recuo no parágrafo e pela conjunção “mas”. A partir desse momento, muda-se o assunto, o enfoque e a linguagem torna-se mais literária. O que ele propõe ao vizinho?  Essa mudança de linguagem se vale de uma referência bíblica. Você consegue identificar?