GEN. 98 DPTO. LLC IES CÁRBULA CCR
¿Es una generación literaria? <ul><li>De los requisitos establecidos por Petersen cumple los siguientes: </li></ul><ul><li...
 
Temas de discusión <ul><li>Exponer las ideas principales que se tratarán </li></ul>
Primer tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qué...
Segundo tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qu...
Tercer tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qué...
La vida real <ul><li>Dar ejemplos o contar anécdotas de la vida real </li></ul><ul><li>Mostrar interés por la situación de...
Qué significa esto <ul><li>Agregar una declaración de su opinión acerca del tema </li></ul><ul><li>Resumir los puntos prin...
Pasos siguientes  <ul><li>Resumir cualquier acción que deban realizar los participantes </li></ul><ul><li>Resumir los elem...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

98

487 visualizaciones

Publicado el

Publicado en: Educación
0 comentarios
1 recomendación
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
487
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
8
Acciones
Compartido
0
Descargas
3
Comentarios
0
Recomendaciones
1
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

98

  1. 1. GEN. 98 DPTO. LLC IES CÁRBULA CCR
  2. 2. ¿Es una generación literaria? <ul><li>De los requisitos establecidos por Petersen cumple los siguientes: </li></ul><ul><li>Nacimiento en fechas próximas:once años median entre el nacimiento de Unamiuno y Machado. </li></ul><ul><li>Relaciones personales intensas </li></ul><ul><li>Participación en actos colectivos: homenaje a Galdós, protesta por la concesión del premio nobel a Echegaray. </li></ul><ul><li>Existencia de un acontecimiento generacional: el desastre del 98. </li></ul><ul><li>Lenguaje generacional: ruptura con las formas modernistas. </li></ul><ul><li>La crítica moderna prefiere hablar de Grupo del 98 porque estos requisitos se dan también entre los modernistas. </li></ul><ul><li>INTEGRANTES : Pío Baroja, Azorín, Ramiro de Maetztu,Unamuno, Machado y Valle Inclán. </li></ul><ul><li>Precursor : Ángel Ganivet. </li></ul>
  3. 4. Temas de discusión <ul><li>Exponer las ideas principales que se tratarán </li></ul>
  4. 5. Primer tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qué efectos puede tener en la audiencia </li></ul>
  5. 6. Segundo tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qué efectos puede tener en la audiencia </li></ul>
  6. 7. Tercer tema <ul><li>Detalles acerca del tema </li></ul><ul><li>Información complementaria y ejemplos </li></ul><ul><li>Qué efectos puede tener en la audiencia </li></ul>
  7. 8. La vida real <ul><li>Dar ejemplos o contar anécdotas de la vida real </li></ul><ul><li>Mostrar interés por la situación de la audiencia, si resulta apropiado </li></ul>
  8. 9. Qué significa esto <ul><li>Agregar una declaración de su opinión acerca del tema </li></ul><ul><li>Resumir los puntos principales que desee que la audiencia recuerde </li></ul>
  9. 10. Pasos siguientes <ul><li>Resumir cualquier acción que deban realizar los participantes </li></ul><ul><li>Resumir los elementos de acción que se deben llevar a cabo </li></ul>

×