1. P R O G R A M U L S E C T O R I A L C O M E N I U S –
C U R S D E F O R M A R E G E N E R A L Ă
C R E A T I N G E - L E A R N I N G C O U R S E S , H A N D S O N
T O O L S A N D P R A C T I C A L T I P S
1 2 - 1 6 I U L I E 2 0 1 0
H A M R U N , M A L T A
P R O F . C R I S T I N A A N G H E L
Diseminare

2. Documente și informații despre participarea la curs
 www.anpcdefp.ro – Programul de învățare pe tot
parcursul vieții Comenius
Mobilități individuale.
Runda 15.01.2010
Catalogul de cursuri
http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase
Nr. de referință : MT – 2011 -544 -010

3. Obiectivele cursului
 Accesibilizarea metodei e-Learning,
 Familiarizarea cu diferite utilități care sprijină e-
Learningul și tehnologii web 2.0,
 Împărtășirea experințelor și realizărilor din școlile
europene.

4. Conținuturi propuse
 Definiții și concepte inițiale despre e-Learning,
 Resurse educationale
 Inițiere în utilizarea LCSM (Learning Content Management
System),
 Învățarea sincronă și utilizarea aplicației unei clase virtuale folosind
instrumente ca DimDim și WiziQ( pentru învățare și predare
online),
 Evenimente e-Learning în direct, interactivitate și testare, evaluari
on-line( utilizarea aplicației interactive Quandary),
 Utilizarea instrumentelor de testare HotPotatoes și a instrumentelor
de învățare prin colaborare ( forumuri, wiki, bloguri),
 Inițiere în utilizarea platformei Moodle ( setări, editare informații și
adăugare de activități suplimentare – resurse, creare de teste).

5. Activități
 Dezvoltarea comunităților virtuale,
 Identificarea Web site-urilor cu materiale
educaționale disponibile și cursuri gratuite,
 Utilizarea metodelor și instrumentelor de testare on-
line.

6. Desfășurarea cursului
 Hamrun, Acrosslimits
 http://www.trainingmalta.com
http://www.acrosslimits.com
www.acrosslimitstraining.com

7. Participanți
Cristina Anghel România
Cristiana Stoica România
Ion
Constantinescu
România
Marcin
Pytlowany
Polonia
Roland Schnidt Germania
Ulla Lambek Danemarca
Jiri Husa Cehia
Ioanna
Papanikolaou
Grecia
Pilar Santos Spania

8. Instrumente e-learning
Avantaje - se trece de la
un consumator pasiv la un
participant activ
Aplicatii open source
Instrumente gratuite
Accentul trece de la produs
la proces
Conditii de utilizare-
Obiectivele pedagogice si
continuturile sunt clare
Exista respect si incredere
intre parteneri
Exista un mediu sigur
pentru comunicare si
colaborare.
Ce tipuri de
instrumente web
2.0 folosim .
Cum folosim
informația pentru a
produce învățare.
Motivația

9. Resurse educaționale
Exemple de resurse educaționale
 www.ipl.org
 www.physics-online.com
 www.teachertube.com
 www.scientix.eu
 www.wiziq.com
Sfaturi pentru realizarea propriilor resurse educaționale
"Oamenii citesc rar pagini web cuvânt cu cuvânt. În schimb, ei scanează
pagina, alegând cuvinte individuale şi fraze“
Jacob Nielsen

10. Aplicații de
testare online http://hotpot.uvic.ca/
Aplicatii de testare online

11. Instrumente de învațare prin colaborare
 Wiki
http://wikispaces.com
http://wikidot.com
http://oscilatii.wikispa
ces.com
 Blog
www.blogger.com
http://wordpress.com
http://cristina-first-
step.blogspot.com/

12. Instrumente Google
Google Docs
Google Groups
Google Calendar
https://mail.google.com
/mail/?hl=en&shva=1#i
nbox

13. Moodle
http://moodle.org/
 Platforma e-Learning
 Filozofie pedagogică :
Ce este Moodle?
 M =Modular
 O =Object
 O =Oriented
 D =Dynamic
 L =Learning
 E =Environment
Constructivism
Construcționism
Constructivism
social
Empatic și dizident

14. valorizare
 Crearea blogului profesorilor de fizica,
 Un stagiu de formare in domeniul e-learning
folosind Moodle,
 Proiecte de colaborare pentru elevi - utilizand
instrumente web 2.0.

15. Tur cultural- Malta
 http://picasaweb.google.com/cristinaiulia.anghel/M
alta2010

16.  Activitatea de formare a fost realizată cu sprijinul financiar al
Comisiei Europene, primit în cadrul Programului de Învatare
pe Parcursul Întregii Vieti și din fonduri FSE-POSDRU prin
proiectul "Schema de susținere complementară a mobilității
europene a cadrelor didactice din învatamantul preuniversitar
beneficiare ale Programului de Invatare pe tot Parcursul Vietii
(Life Long Learning)".
 Conținutul prezentului material reprezintă responsabilitatea
exclusivă a autorului și AN și Comisia Europeana nu sunt
responsabile pentru modul în care conținutul informației va fi
folosit.