proyectos rafael uribe uribe

1. I. E. RAFAEL URIBE
URIBE

3. APRENDIZAJE CON PENSAMIENTO PRODUCTIVO APLICABLE A
LA CONVIVENCIA Y LA EDUCACION
Desintegración
Familiar
Desplazamiento
Forzado
MARCADA DESERCIÓN ESTUDIANTIL Y EXCLUSION SOCIAL
POR FALTA DE MOTIVACIÓN Y NORMAS DE CONVIVENCIA
QUE GENERE CALIDAD DE VIDA
EFECTOS
CAUSAS
PROBLEMA CENTRAL S
Bajo rendimiento
académico
Conflicto
interpersonal
Incursión a
grupos al margen
de la ley
Pobreza
Temores Indisciplina Desempleo
Limitación del
desarrollo de las
potencialidades
Desigualdad
Económica
Falta de
Oportunidades
Baja
Autoestima
Deserción
Estudiantil.

4. *OBJETIVO GENERAL
DISEÑAR Y APLICAR ESTRATEGIAS
PEDAGOGICO-DIDACTICAS, DENTRO DEL
CONTEXTO DE LA TRANSVERSALIDAD EN
LOS PROYECTOS PEDAGOGICOS
PRODUCTIVOS PARA ASI DESPERTAR LA
MOTIVACION, EL INTERES DE LOS
ESTUDIANTES Y LA CONTINUIDAD EN EL
PROCESO DE FORMACION Y AVANCE A LA
EDUCACION TERCIARIA QUE PERMITA LA
INSERCION AL MUNDO LABORAL,SIENDO
AUTÓNOMOS E ÍNTEGROS FRENTE A LOS
RETOS SOCIALES DE HOY.

5. *LOGROS
FOMENTO DE TRABAJO
EN EQUIPO
FOMENTO DE
COMPETENCIAS
CIUDADANAS (lideres, toma
de decisiones y solución de
conflictos)
INCREMENTO DE LA
COBERTURA EDUCATIVA
APORTE SIGNIFICATIVO
EN EL MEJORAMIENTO DE
LA CALIDAD DE VIDA
MOTIVACION DEL
ESTUDIANTE EN EL INICIO
DE UNA CULTURA
EMPRESARIAL
CONTINUIDAD
VISION
PROFESIONAL
(Jóvenes
Emprendedores
pensantes, críticos y
creativos con miras a la
educación superior)
INGRESOS
ECONOMICOS
ser productivos
dentro de la
sociedad.,
gestores, lideres y
empresarios.

7. *Afianzar un estilo de vida que permita, en forma crítica
y reflexiva, mantener la calidad de vida propia y la de los
demás.
*Responder de manera pertinente y oportuna a los
cambios de los educandos y de los contextos.
*Ser competitivos en el mercado local, regional y
nacional.
*Fortalecer las estrategias implementadas para la
solución pacífica de conflictos en diferentes contextos.
*Incentivar la creación de asociaciones administradas
por estudiantes y padres de familia de la institución.
Propiciando, no solo el trabajo individual sino el trabajo
de grupo, igualmente aprendizajes en redes.