SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
SETEMBRE 2015
FINALITATS EDUCATIVES DEL PROGRAMA
• Els elements patrimonials com a creadors d’identitats col·lectives i, per
tant, cohesionadors.
• Els elements patrimonials com a vehiculadors d’actituds crítiques,
participatives i compromeses en institucions cíviques i democràtiques
d’àmbit local i/o nacional.
IMPLICACIONS DEL PROJECTE:
La finalitat última del projecte consisteix en vincular de forma permanent els
centres educatius amb el seu entorn sòcio-cultural.
CURRÍCULUM I COMPETÈNCIES BÀSIQUES
És imprescindible que el projecte quedi inclòs dins els continguts
curriculars i l’avaluació de les matèries o espais des d’on s’articula.
ELS ESPAIS CURRICULARS DES D’ON ES POT FER EL
PROJECTE PODEN SER DIVERSOS:
a. Dins la programació curricular de la matèria de ciències
socials en un o més cursos de l’etapa.
b. Com un projecte interdisciplinari que involucri dues o més
matèries.
c. Com el treball de síntesi o projecte de recerca, etc.
d. Altres espais...
AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES
El referent de l’avaluació no ha de ser només l’assoliment dels continguts del
projecte sinó també la capacitat d’utilitzar-los en situacions reals, és a dir, el
grau d’assoliment de les competències.
Cal:
• Diversificar els instruments d’avaluació.
• Potenciar l’avaluació formativa.
Potencialitat
Proximitat
Significatius
Difusió
Vincles
Emoció
FORMACIÓ
S'ofereix al professorat: un taller de formació de 10 hores de durada
complementat amb un material autoformatiu en línia (Moodle).
Podeu accedir com a visitants a tota la informació del projecte en el
següent enllaç amb el vostre usuari i contrasenya xtec:
http://odissea.xtec.cat/course/view.php?id=21882
SEGUIMENT
La informació del projecte queda recollida en un document compartit
amb els responsables del projecte dels Serveis Centrals, el responsable
del CRP i el responsable del centre.
CENTRES PARTICIPANTS CURS 2014-2015
INCORPORACIONS CURS 2015-16
ESC Beat Bonaventura de Riudoms
ESC Sta Caterina de Vinyols i els Arcs
INS-ESC Pi del Burgar de Reus
Col·legi La Salle de Reus
Sta Marina de Pratdip
Presentació patrimoni setembre 2015

Más contenido relacionado

Destacado (15)

P5
P5P5
P5
 
Institut de Soudure - Welcome to the welding world
Institut de Soudure - Welcome to the welding worldInstitut de Soudure - Welcome to the welding world
Institut de Soudure - Welcome to the welding world
 
regression 2
regression 2regression 2
regression 2
 
Tipos
TiposTipos
Tipos
 
Hola ser vivo
Hola ser vivoHola ser vivo
Hola ser vivo
 
Teclado partes ppales
Teclado partes ppalesTeclado partes ppales
Teclado partes ppales
 
Catalyzing Deep Change
Catalyzing Deep ChangeCatalyzing Deep Change
Catalyzing Deep Change
 
Crane
CraneCrane
Crane
 
P10
P10P10
P10
 
Thermal insulation
Thermal insulationThermal insulation
Thermal insulation
 
Folhas de outono
Folhas de outonoFolhas de outono
Folhas de outono
 
INTRODUCION AL DERECHO
INTRODUCION AL DERECHOINTRODUCION AL DERECHO
INTRODUCION AL DERECHO
 
Folha agronomia
Folha  agronomiaFolha  agronomia
Folha agronomia
 
ELECTROMAGNETIC PISTON
ELECTROMAGNETIC PISTONELECTROMAGNETIC PISTON
ELECTROMAGNETIC PISTON
 
El guard+ìan de los libros version infantil remodelada nov 2015 susy 3412lci
El guard+ìan de los libros version infantil remodelada nov 2015 susy 3412lciEl guard+ìan de los libros version infantil remodelada nov 2015 susy 3412lci
El guard+ìan de los libros version infantil remodelada nov 2015 susy 3412lci
 

Similar a Presentació patrimoni setembre 2015

541136 pda valors s i c 2
541136 pda valors s i c 2541136 pda valors s i c 2
541136 pda valors s i c 2Luisa Jimenez
 
Del currículum a les programacions
Del currículum a les programacionsDel currículum a les programacions
Del currículum a les programacionsnmurillo
 
Competències i EpD
Competències i EpDCompetències i EpD
Competències i EpDEdualter
 
Del curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsDel curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsalbert818
 
Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13mortonob
 
Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13mortonob
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013aliciaaguilarsanz
 
Guia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaGuia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaRosa Domingo
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salouatallada
 
Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Manuela Rubio
 
Lafiguradelclic 2013-2014ppt
Lafiguradelclic 2013-2014pptLafiguradelclic 2013-2014ppt
Lafiguradelclic 2013-2014pptequiplicvoc
 
Seminari de coord pile ceb sessió 6
Seminari de coord pile ceb sessió 6Seminari de coord pile ceb sessió 6
Seminari de coord pile ceb sessió 6aingles
 

Similar a Presentació patrimoni setembre 2015 (20)

541136 pda valors s i c 2
541136 pda valors s i c 2541136 pda valors s i c 2
541136 pda valors s i c 2
 
Del currículum a les programacions
Del currículum a les programacionsDel currículum a les programacions
Del currículum a les programacions
 
Competències i EpD
Competències i EpDCompetències i EpD
Competències i EpD
 
Del curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsDel curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacions
 
Projecte_ Tarraco .docx
Projecte_ Tarraco .docxProjecte_ Tarraco .docx
Projecte_ Tarraco .docx
 
Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13
 
Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13Seminaripile voc sessio1-13
Seminaripile voc sessio1-13
 
Pele secundària 2010
Pele secundària 2010Pele secundària 2010
Pele secundària 2010
 
Conferència Joan Mateo
Conferència Joan MateoConferència Joan Mateo
Conferència Joan Mateo
 
Projecte joves aprenents
Projecte joves aprenentsProjecte joves aprenents
Projecte joves aprenents
 
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
Seminari PILE 1 Girona 2013 2014 sessio 1
 
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013Sessió 2  Seminari PILE 1r any 2012-2013
Sessió 2 Seminari PILE 1r any 2012-2013
 
Guia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoriaGuia assignatura emprenedoria
Guia assignatura emprenedoria
 
nous curriculums - salou
nous curriculums - salounous curriculums - salou
nous curriculums - salou
 
Les Competències
Les CompetènciesLes Competències
Les Competències
 
Proposta document plec comissio de be 1112
Proposta document plec comissio de be 1112Proposta document plec comissio de be 1112
Proposta document plec comissio de be 1112
 
Proposta document plec comissio de be 1112
Proposta document plec comissio de be 1112Proposta document plec comissio de be 1112
Proposta document plec comissio de be 1112
 
Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]Disseny Curricular Loe[1]
Disseny Curricular Loe[1]
 
Lafiguradelclic 2013-2014ppt
Lafiguradelclic 2013-2014pptLafiguradelclic 2013-2014ppt
Lafiguradelclic 2013-2014ppt
 
Seminari de coord pile ceb sessió 6
Seminari de coord pile ceb sessió 6Seminari de coord pile ceb sessió 6
Seminari de coord pile ceb sessió 6
 

Más de Crp Baix Camp

Activitat Inspira't - Verònica Fayos
Activitat Inspira't - Verònica FayosActivitat Inspira't - Verònica Fayos
Activitat Inspira't - Verònica FayosCrp Baix Camp
 
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix Camp
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix CampProjecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix Camp
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix CampCrp Baix Camp
 
Els materials del SEP
Els materials del SEPEls materials del SEP
Els materials del SEPCrp Baix Camp
 
La setmana dels avis i les àvies
La setmana dels avis i les àviesLa setmana dels avis i les àvies
La setmana dels avis i les àviesCrp Baix Camp
 
Escriptura col·lectiva
Escriptura  col·lectivaEscriptura  col·lectiva
Escriptura col·lectivaCrp Baix Camp
 
Consideracions sobre escriptura
Consideracions sobre escripturaConsideracions sobre escriptura
Consideracions sobre escripturaCrp Baix Camp
 
El treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iEl treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iCrp Baix Camp
 
La poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaLa poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaCrp Baix Camp
 
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaRecursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaCrp Baix Camp
 
Fortuny a tocar. ebm el lligabosc
Fortuny a tocar. ebm el lligaboscFortuny a tocar. ebm el lligabosc
Fortuny a tocar. ebm el lligaboscCrp Baix Camp
 
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesCrp Baix Camp
 
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i Pàmies
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i PàmiesL’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i Pàmies
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i PàmiesCrp Baix Camp
 
Calendari d’advent
Calendari  d’adventCalendari  d’advent
Calendari d’adventCrp Baix Camp
 

Más de Crp Baix Camp (20)

Activitat Inspira't - Verònica Fayos
Activitat Inspira't - Verònica FayosActivitat Inspira't - Verònica Fayos
Activitat Inspira't - Verònica Fayos
 
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix Camp
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix CampProjecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix Camp
Projecte de "Poesia Visual" de Reus-Baix Camp
 
Capsa sorpresa
Capsa sorpresaCapsa sorpresa
Capsa sorpresa
 
La bústia
La bústiaLa bústia
La bústia
 
Els materials del SEP
Els materials del SEPEls materials del SEP
Els materials del SEP
 
La setmana dels avis i les àvies
La setmana dels avis i les àviesLa setmana dels avis i les àvies
La setmana dels avis i les àvies
 
Escriptura col·lectiva
Escriptura  col·lectivaEscriptura  col·lectiva
Escriptura col·lectiva
 
Consideracions sobre escriptura
Consideracions sobre escripturaConsideracions sobre escriptura
Consideracions sobre escriptura
 
El conte viatger
El conte viatgerEl conte viatger
El conte viatger
 
El treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura iEl treball de l’aproximació a la lectura i
El treball de l’aproximació a la lectura i
 
La poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollidaLa poesia a l’aula d’acollida
La poesia a l’aula d’acollida
 
Narracio
NarracioNarracio
Narracio
 
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollidaRecursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
Recursos per treballar la lectura a l’aula d’acollida
 
Jo sóc del Marrroc
Jo sóc del MarrrocJo sóc del Marrroc
Jo sóc del Marrroc
 
Fortuny a tocar. ebm el lligabosc
Fortuny a tocar. ebm el lligaboscFortuny a tocar. ebm el lligabosc
Fortuny a tocar. ebm el lligabosc
 
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i PàmiesTallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
Tallers de contes-ESC Teresa Miquel i Pàmies
 
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i Pàmies
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i PàmiesL’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i Pàmies
L’àlbum il.lustrat-ESC Teresa Miquel i Pàmies
 
Calendari d’advent
Calendari  d’adventCalendari  d’advent
Calendari d’advent
 
Petits Reporters.
Petits Reporters.Petits Reporters.
Petits Reporters.
 
Presentació merlí
Presentació merlíPresentació merlí
Presentació merlí
 

Presentació patrimoni setembre 2015

  • 2. FINALITATS EDUCATIVES DEL PROGRAMA • Els elements patrimonials com a creadors d’identitats col·lectives i, per tant, cohesionadors. • Els elements patrimonials com a vehiculadors d’actituds crítiques, participatives i compromeses en institucions cíviques i democràtiques d’àmbit local i/o nacional.
  • 4. La finalitat última del projecte consisteix en vincular de forma permanent els centres educatius amb el seu entorn sòcio-cultural.
  • 5. CURRÍCULUM I COMPETÈNCIES BÀSIQUES És imprescindible que el projecte quedi inclòs dins els continguts curriculars i l’avaluació de les matèries o espais des d’on s’articula.
  • 6. ELS ESPAIS CURRICULARS DES D’ON ES POT FER EL PROJECTE PODEN SER DIVERSOS: a. Dins la programació curricular de la matèria de ciències socials en un o més cursos de l’etapa. b. Com un projecte interdisciplinari que involucri dues o més matèries. c. Com el treball de síntesi o projecte de recerca, etc. d. Altres espais...
  • 7. AVALUACIÓ DELS APRENENTATGES El referent de l’avaluació no ha de ser només l’assoliment dels continguts del projecte sinó també la capacitat d’utilitzar-los en situacions reals, és a dir, el grau d’assoliment de les competències. Cal: • Diversificar els instruments d’avaluació. • Potenciar l’avaluació formativa.
  • 9. FORMACIÓ S'ofereix al professorat: un taller de formació de 10 hores de durada complementat amb un material autoformatiu en línia (Moodle). Podeu accedir com a visitants a tota la informació del projecte en el següent enllaç amb el vostre usuari i contrasenya xtec: http://odissea.xtec.cat/course/view.php?id=21882
  • 10. SEGUIMENT La informació del projecte queda recollida en un document compartit amb els responsables del projecte dels Serveis Centrals, el responsable del CRP i el responsable del centre.
  • 12. INCORPORACIONS CURS 2015-16 ESC Beat Bonaventura de Riudoms ESC Sta Caterina de Vinyols i els Arcs INS-ESC Pi del Burgar de Reus Col·legi La Salle de Reus Sta Marina de Pratdip