SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 29
Descargar para leer sin conexión
 PROTEGER AL CUERPO DEL AMBIENTE
BACTERIAS Y OTROS ORGANISMOS.
 AYUDA A REGULAR LA TEMPERATURA
CORPORAL.
 SIRVE COMO ORGANO RECEPTOR DE LAS
SENSACIONES NERVIOSAS.
 AYUDA EN LA ELIMINACION DE AGUA Y
SALES.
 Son los problemas más comunes en la
atención de primeros auxilios, éstas lesiones
pueden causar un grave daño, incapacidad o
muerte.
 Además de los huesos y cartílagos el
organismo está recubierto por tejidos
blandos; músculos, grasas, tendones,
ligamentos, membranas, mucosas, vasos
sanguíneos y piel.
 Siempre que éstos tejidos sean lesionados o
desgarrados, hay peligro de infección; los
microorganismos pueden entrar al cuerpo a
través de una excoriación, una cortada, una
quemadura o una punción.
 Una infección es la repuesta del organismo al
crecimiento de las bacterias dentro de los
tejidos del cuerpo.
 Se denomina herida a la
perdida de continuidad
de la piel. Según el
mecanismo de
producción y el agente
causal podemos clasificar
las heridas en:
a) Abrasivas o erosiones.
b) Cortantes.
c) Punzantes.
d) Cortopunzante.
e) Contusas.
ABRASIVAS
PUNZANTES
CORTANTE
CORTOPUNZANTE
CONTUSAS
 Se producen
cuando hay un
rozamiento de la
piel contra objetos
ásperos(asfalto,
cemento, estucos
de paredes, etc.).
 Riesgos: Se
infectan con
frecuencia.
ABRASIVAS
 Producidas por objetos
afilados como latas, vidrios,
cuchillo, etc. Los bordes de
la herida son definidos. La
hemorragia puede ser
escasa, moderada o
abundante y se presentan
con dolor agudo.
 Riesgos: Infección y
hemorragia.
CORTANTES
• Indicadores de gravedad: Profundidad, contaminación del
elemento causante de la herida y parte del cuerpo afectada.
 Son producidas por
objetos puntudos, como
clavos, agujas.
 Riesgos: Infección,
especialmente por
tétanos y hemorragia
interna.
 Indicadores de gravedad:
Profundidad,
contaminación del
elemento causante de la
herida y parte del cuerpo
afectada.
PUNZANTES
 Causada por
objetos romos,
con bordes
irregulares y se
producen cuando
la fuerza del
impacto supera la
elasticidad de la
piel.
CONTUSAS
LESIONES
CERRADAS ABIERTAS
 SE TRATA DE UNA HERIDA UBICADA DEBAJO DE LA
PIEL INTACTA.
 CONTUSION
 HEMATOMA
 APLASTAMIENTO O COMPRESION
 LESION A LAS CELULAS Y VASOS SANGUINEOS
DE LA DERMIS.
 CAUSA EDEMA, DOLOR Y CAMBIO DE
COLORACION LOCALIZADOS.
 LA SANGRE PUEDE ESCAPARSE DE LOS VASOS
LESIONADOS Y ACUMULARSE EN EL TEJIDO.
 DAÑO A VASOS MAYORES.
 GRAN CANTIDAD DE TEJIDO ESTA
INVOLUCRADO.
 MASA GRANDE CON COLORACION AZUL.
 LA SANGRE SE COLECTA BAJO LA PIEL.
 TRAUMA CONTUSO O FUERZA APLASTANTE.
 DAÑO A ORGANOS INTERNOS SUBYACENTES.
 PUEDE PRODUCIR ESTADO DE SHOCK.
 EDEMA
 DOLOR
 CAMBIO DE COLORACION
 SIGNOS DE HEMORRAGIA INTERNA Y ESTADO
DE SHOCK.
 ES LA PERDIDA DE CONTINUIDAD DE LOS
TEJIDOS, GENERADO POR UN AGENTE
EXTERNO.
 DAÑO A LA CAPA MAS EXTERNA DE LA PIL
POR FUERZA DE DESLIZAMIENTOS.
 LESION MUY DOLOROSA AUNQUE
SUPERFICIAL.
 SANGRADO ESCASO O NULO.
 RUPTURA DE PIEL DE PROFUNDIDAD VARIABLE
 PUEDE SER DE FORMA LINEAL O ESTRELLADA.
 OCASINADO POR UN IMPACTO CONTRA UN
OBJETO AGUDO.
 SANGRADO PUEDE SER SEVERO.
 COLGAJOS DE PIEL O TEJIDOS QUE SE
SUELTAN O SE DESPRENDEN POR COMPLETO.
 INVOLUCRA EXTREMIDADES U OTRAS PARTES
DEL CUERPO.
 EL SANGRADO PUEDE LIMITARSE O
PRESENTARSE MASIVAMENTE.
 OCASIONADO POR UN OBJETO AGUDO.
 EL SANGRADO INTERNO PUEDE SER SEVERO.
 PUEDE HABER HERIDAS DE SALIDA.
 DAÑO A TEJIDOS BLANDOS Y ORGANOS
INTERNOS.
 PUEDE OCASIONAR UNA EXTREMIDAD
DOLOROSA, EDEMATOSA Y DEFORMADA.
 RUPTURA DE PIEL
 HEMORRAGIA EXTERNA
 EDEMA, DOLOR Y CAMBIO DE COLORACION
LOCALIZADOS.
 POSIBLES SIGNOS Y SINTOMAS DE
HEMORRAGIA INTERNA Y ESTADO DE SHOCK-
1. Lavado de manos.
2. Uso de guantes
de látex.
 EVALUAR EL MECANISMO DE LESION.
 TOMAR PRECAUCIONES DE AISLAMIENTO A
SUSTANCIAS CORPORALES.
 GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LA ESCENA.
 ESTABILIZACION DE LA COLUMNA CERVICAL.
 EVALUAR EL ESTADO DE ALERTA.
 EVALUAR ABC
 CONTROLAR SANGRADOS EXTERNOS
 PREVENIR EL ESTADO DE SHOCK
 EVALUAR SIGNOS VITALES
 EVALUAR SIGNOS DE ALARMA
LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS
LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS
LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS
 
Heridas
HeridasHeridas
Heridas
 
13. quemaduras
13. quemaduras13. quemaduras
13. quemaduras
 
Curso de Quemaduras
Curso de QuemadurasCurso de Quemaduras
Curso de Quemaduras
 
TIPOS DE HERIDAS
TIPOS DE HERIDASTIPOS DE HERIDAS
TIPOS DE HERIDAS
 
Cromoterapia
Cromoterapia Cromoterapia
Cromoterapia
 
FRACTURAS
FRACTURASFRACTURAS
FRACTURAS
 
Quemaduras y ampollas cutáneas
Quemaduras y ampollas cutáneasQuemaduras y ampollas cutáneas
Quemaduras y ampollas cutáneas
 
Caso clinico iii
Caso clinico iiiCaso clinico iii
Caso clinico iii
 
Quemaduras
Quemaduras Quemaduras
Quemaduras
 
13 Manejode Quemados[1]
13 Manejode Quemados[1]13 Manejode Quemados[1]
13 Manejode Quemados[1]
 
Protocolos de cabina y spa
Protocolos de cabina y spaProtocolos de cabina y spa
Protocolos de cabina y spa
 
antiflamatorio
antiflamatorioantiflamatorio
antiflamatorio
 
Diapositivas heridas
Diapositivas heridasDiapositivas heridas
Diapositivas heridas
 
Heridas y Quemaduras
Heridas y QuemadurasHeridas y Quemaduras
Heridas y Quemaduras
 
Quemaduras
QuemadurasQuemaduras
Quemaduras
 
Esguinces
EsguincesEsguinces
Esguinces
 
Medicamentos vasodilatadores
Medicamentos vasodilatadoresMedicamentos vasodilatadores
Medicamentos vasodilatadores
 
Paciente Quemado
Paciente QuemadoPaciente Quemado
Paciente Quemado
 
Traumatismo general
Traumatismo generalTraumatismo general
Traumatismo general
 

Destacado (10)

Lesiones de tejidos blandos
Lesiones de tejidos blandosLesiones de tejidos blandos
Lesiones de tejidos blandos
 
ApíTulo 15 Lesiones De Tejidos Blandos
ApíTulo 15 Lesiones De Tejidos BlandosApíTulo 15 Lesiones De Tejidos Blandos
ApíTulo 15 Lesiones De Tejidos Blandos
 
Sistema reumatológico
Sistema reumatológico Sistema reumatológico
Sistema reumatológico
 
Miasis furunculosa
Miasis furunculosaMiasis furunculosa
Miasis furunculosa
 
Lesiones de tejido blando
Lesiones de tejido blandoLesiones de tejido blando
Lesiones de tejido blando
 
Lesión de tejidos blandos
Lesión de tejidos blandosLesión de tejidos blandos
Lesión de tejidos blandos
 
Lesiones de tejidos blandos
Lesiones de tejidos  blandosLesiones de tejidos  blandos
Lesiones de tejidos blandos
 
Tejidos Blandos Trujillo Sandra Soto
Tejidos Blandos Trujillo   Sandra SotoTejidos Blandos Trujillo   Sandra Soto
Tejidos Blandos Trujillo Sandra Soto
 
Trauma de tejidos blandos
Trauma de tejidos blandosTrauma de tejidos blandos
Trauma de tejidos blandos
 
Lesiones de tejidos blandos
Lesiones de tejidos blandosLesiones de tejidos blandos
Lesiones de tejidos blandos
 

Similar a LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS

Tercera clase lesiones uss final
Tercera clase lesiones uss finalTercera clase lesiones uss final
Tercera clase lesiones uss finalricardolive1199
 
11. exploracion e historia clinica dermatologica
11. exploracion e historia clinica dermatologica11. exploracion e historia clinica dermatologica
11. exploracion e historia clinica dermatologicaCarlos Salgado Camarena
 
13094127 s300 es_new_engine
13094127 s300 es_new_engine13094127 s300 es_new_engine
13094127 s300 es_new_engineJorge Benitez
 
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04Lluis Miribany
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesMaury Lopez
 
Exposcicon piel 6.............
Exposcicon piel 6.............Exposcicon piel 6.............
Exposcicon piel 6.............Diiana Carolina
 
Pps ulceras por presion1
Pps ulceras por presion1Pps ulceras por presion1
Pps ulceras por presion1home
 
20 T - 03 - DIAPOSITIVAS
20 T - 03 - DIAPOSITIVAS20 T - 03 - DIAPOSITIVAS
20 T - 03 - DIAPOSITIVASpaului2405
 
Manual sala cuna
Manual sala cunaManual sala cuna
Manual sala cunaYoyi Vargas
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesGABJ
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesGABJ
 
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptx
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptxPICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptx
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptxssuser89dced1
 

Similar a LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS (20)

HERIDAS
HERIDASHERIDAS
HERIDAS
 
Tercera clase lesiones uss final
Tercera clase lesiones uss finalTercera clase lesiones uss final
Tercera clase lesiones uss final
 
Piel
PielPiel
Piel
 
Heridas diapositiva
Heridas diapositivaHeridas diapositiva
Heridas diapositiva
 
11. exploracion e historia clinica dermatologica
11. exploracion e historia clinica dermatologica11. exploracion e historia clinica dermatologica
11. exploracion e historia clinica dermatologica
 
13094127 s300 es_new_engine
13094127 s300 es_new_engine13094127 s300 es_new_engine
13094127 s300 es_new_engine
 
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04
Tratamiento de las heridas lmi-pub-hrdt1-04
 
13018317 (1).pdf
13018317 (1).pdf13018317 (1).pdf
13018317 (1).pdf
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
 
Lesionesdetejidosblandos
Lesionesdetejidosblandos Lesionesdetejidosblandos
Lesionesdetejidosblandos
 
Exposcicon piel 6.............
Exposcicon piel 6.............Exposcicon piel 6.............
Exposcicon piel 6.............
 
Pps ulceras por presion1
Pps ulceras por presion1Pps ulceras por presion1
Pps ulceras por presion1
 
20 T - 03 - DIAPOSITIVAS
20 T - 03 - DIAPOSITIVAS20 T - 03 - DIAPOSITIVAS
20 T - 03 - DIAPOSITIVAS
 
Manual sala cuna
Manual sala cunaManual sala cuna
Manual sala cuna
 
Manual sala cuna
Manual sala cunaManual sala cuna
Manual sala cuna
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
 
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpesPrimeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
Primeros auxilios heridas , traumatismos y golpes
 
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptx
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptxPICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptx
PICADURAS_Y_MORDEDURAS.pptx
 
Traumatologia forense
Traumatologia forenseTraumatologia forense
Traumatologia forense
 
Lesiones para estudiar
Lesiones para estudiarLesiones para estudiar
Lesiones para estudiar
 

Más de APRUJIV 2020

TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADO
TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADOTRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADO
TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADOAPRUJIV 2020
 
SOPORTE BÁSICO DE VIDA
SOPORTE BÁSICO DE VIDASOPORTE BÁSICO DE VIDA
SOPORTE BÁSICO DE VIDAAPRUJIV 2020
 
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADES
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADESPRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADES
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADESAPRUJIV 2020
 
PICADURAS Y MORDEDURAS
PICADURAS Y MORDEDURASPICADURAS Y MORDEDURAS
PICADURAS Y MORDEDURASAPRUJIV 2020
 
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESLESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESAPRUJIV 2020
 
LÁMINAS PARA PINTAR
LÁMINAS PARA PINTARLÁMINAS PARA PINTAR
LÁMINAS PARA PINTARAPRUJIV 2020
 
REGIONES DEL PERÚ
REGIONES DEL PERÚREGIONES DEL PERÚ
REGIONES DEL PERÚAPRUJIV 2020
 
CARÁTULAS PARA NIÑOS
CARÁTULAS PARA NIÑOSCARÁTULAS PARA NIÑOS
CARÁTULAS PARA NIÑOSAPRUJIV 2020
 
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013APRUJIV 2020
 
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIR
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIRFIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIR
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIRAPRUJIV 2020
 
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILES
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILESIMÁGENES DE CUENTOS INFANTILES
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILESAPRUJIV 2020
 
REVISTA ARGUEDINA N° 1
REVISTA ARGUEDINA N° 1REVISTA ARGUEDINA N° 1
REVISTA ARGUEDINA N° 1APRUJIV 2020
 

Más de APRUJIV 2020 (20)

TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADO
TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADOTRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADO
TRANSPORTE ADECUADO DEL LESIONADO
 
SOPORTE BÁSICO DE VIDA
SOPORTE BÁSICO DE VIDASOPORTE BÁSICO DE VIDA
SOPORTE BÁSICO DE VIDA
 
SÍNCOPE
SÍNCOPESÍNCOPE
SÍNCOPE
 
SIGNOS VITALES
SIGNOS VITALESSIGNOS VITALES
SIGNOS VITALES
 
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADES
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADESPRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADES
PRIMEROS AUXILIOS GENERALIDADES
 
PICADURAS Y MORDEDURAS
PICADURAS Y MORDEDURASPICADURAS Y MORDEDURAS
PICADURAS Y MORDEDURAS
 
LIPOTIMIA
LIPOTIMIALIPOTIMIA
LIPOTIMIA
 
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARESLESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
LESIONES ÓSEAS Y ARTICULARES
 
INTOXICACIÓN
INTOXICACIÓNINTOXICACIÓN
INTOXICACIÓN
 
HEMORRÁGIAS
HEMORRÁGIASHEMORRÁGIAS
HEMORRÁGIAS
 
CUERPOS EXTRAÑOS
CUERPOS EXTRAÑOSCUERPOS EXTRAÑOS
CUERPOS EXTRAÑOS
 
CONVULSIONES
CONVULSIONESCONVULSIONES
CONVULSIONES
 
VENDAJES
VENDAJESVENDAJES
VENDAJES
 
LÁMINAS PARA PINTAR
LÁMINAS PARA PINTARLÁMINAS PARA PINTAR
LÁMINAS PARA PINTAR
 
REGIONES DEL PERÚ
REGIONES DEL PERÚREGIONES DEL PERÚ
REGIONES DEL PERÚ
 
CARÁTULAS PARA NIÑOS
CARÁTULAS PARA NIÑOSCARÁTULAS PARA NIÑOS
CARÁTULAS PARA NIÑOS
 
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013
CALENDARIO CÍVICO ABRIL 2013
 
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIR
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIRFIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIR
FIESTAS PATRIAS - PERÚ IMPRIMIR
 
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILES
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILESIMÁGENES DE CUENTOS INFANTILES
IMÁGENES DE CUENTOS INFANTILES
 
REVISTA ARGUEDINA N° 1
REVISTA ARGUEDINA N° 1REVISTA ARGUEDINA N° 1
REVISTA ARGUEDINA N° 1
 

Último

libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 

Último (20)

libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 

LESIONES DE TEJIDOS BLANDOS

  • 1.
  • 2.
  • 3.  PROTEGER AL CUERPO DEL AMBIENTE BACTERIAS Y OTROS ORGANISMOS.  AYUDA A REGULAR LA TEMPERATURA CORPORAL.  SIRVE COMO ORGANO RECEPTOR DE LAS SENSACIONES NERVIOSAS.  AYUDA EN LA ELIMINACION DE AGUA Y SALES.
  • 4.
  • 5.  Son los problemas más comunes en la atención de primeros auxilios, éstas lesiones pueden causar un grave daño, incapacidad o muerte.  Además de los huesos y cartílagos el organismo está recubierto por tejidos blandos; músculos, grasas, tendones, ligamentos, membranas, mucosas, vasos sanguíneos y piel.
  • 6.  Siempre que éstos tejidos sean lesionados o desgarrados, hay peligro de infección; los microorganismos pueden entrar al cuerpo a través de una excoriación, una cortada, una quemadura o una punción.  Una infección es la repuesta del organismo al crecimiento de las bacterias dentro de los tejidos del cuerpo.
  • 7.  Se denomina herida a la perdida de continuidad de la piel. Según el mecanismo de producción y el agente causal podemos clasificar las heridas en: a) Abrasivas o erosiones. b) Cortantes. c) Punzantes. d) Cortopunzante. e) Contusas. ABRASIVAS PUNZANTES CORTANTE CORTOPUNZANTE CONTUSAS
  • 8.  Se producen cuando hay un rozamiento de la piel contra objetos ásperos(asfalto, cemento, estucos de paredes, etc.).  Riesgos: Se infectan con frecuencia. ABRASIVAS
  • 9.  Producidas por objetos afilados como latas, vidrios, cuchillo, etc. Los bordes de la herida son definidos. La hemorragia puede ser escasa, moderada o abundante y se presentan con dolor agudo.  Riesgos: Infección y hemorragia. CORTANTES • Indicadores de gravedad: Profundidad, contaminación del elemento causante de la herida y parte del cuerpo afectada.
  • 10.  Son producidas por objetos puntudos, como clavos, agujas.  Riesgos: Infección, especialmente por tétanos y hemorragia interna.  Indicadores de gravedad: Profundidad, contaminación del elemento causante de la herida y parte del cuerpo afectada. PUNZANTES
  • 11.  Causada por objetos romos, con bordes irregulares y se producen cuando la fuerza del impacto supera la elasticidad de la piel. CONTUSAS
  • 13.  SE TRATA DE UNA HERIDA UBICADA DEBAJO DE LA PIEL INTACTA.  CONTUSION  HEMATOMA  APLASTAMIENTO O COMPRESION
  • 14.  LESION A LAS CELULAS Y VASOS SANGUINEOS DE LA DERMIS.  CAUSA EDEMA, DOLOR Y CAMBIO DE COLORACION LOCALIZADOS.  LA SANGRE PUEDE ESCAPARSE DE LOS VASOS LESIONADOS Y ACUMULARSE EN EL TEJIDO.
  • 15.  DAÑO A VASOS MAYORES.  GRAN CANTIDAD DE TEJIDO ESTA INVOLUCRADO.  MASA GRANDE CON COLORACION AZUL.  LA SANGRE SE COLECTA BAJO LA PIEL.
  • 16.  TRAUMA CONTUSO O FUERZA APLASTANTE.  DAÑO A ORGANOS INTERNOS SUBYACENTES.  PUEDE PRODUCIR ESTADO DE SHOCK.
  • 17.  EDEMA  DOLOR  CAMBIO DE COLORACION  SIGNOS DE HEMORRAGIA INTERNA Y ESTADO DE SHOCK.
  • 18.  ES LA PERDIDA DE CONTINUIDAD DE LOS TEJIDOS, GENERADO POR UN AGENTE EXTERNO.
  • 19.  DAÑO A LA CAPA MAS EXTERNA DE LA PIL POR FUERZA DE DESLIZAMIENTOS.  LESION MUY DOLOROSA AUNQUE SUPERFICIAL.  SANGRADO ESCASO O NULO.
  • 20.  RUPTURA DE PIEL DE PROFUNDIDAD VARIABLE  PUEDE SER DE FORMA LINEAL O ESTRELLADA.  OCASINADO POR UN IMPACTO CONTRA UN OBJETO AGUDO.  SANGRADO PUEDE SER SEVERO.
  • 21.  COLGAJOS DE PIEL O TEJIDOS QUE SE SUELTAN O SE DESPRENDEN POR COMPLETO.
  • 22.  INVOLUCRA EXTREMIDADES U OTRAS PARTES DEL CUERPO.  EL SANGRADO PUEDE LIMITARSE O PRESENTARSE MASIVAMENTE.
  • 23.  OCASIONADO POR UN OBJETO AGUDO.  EL SANGRADO INTERNO PUEDE SER SEVERO.  PUEDE HABER HERIDAS DE SALIDA.
  • 24.  DAÑO A TEJIDOS BLANDOS Y ORGANOS INTERNOS.  PUEDE OCASIONAR UNA EXTREMIDAD DOLOROSA, EDEMATOSA Y DEFORMADA.
  • 25.  RUPTURA DE PIEL  HEMORRAGIA EXTERNA  EDEMA, DOLOR Y CAMBIO DE COLORACION LOCALIZADOS.  POSIBLES SIGNOS Y SINTOMAS DE HEMORRAGIA INTERNA Y ESTADO DE SHOCK-
  • 26. 1. Lavado de manos. 2. Uso de guantes de látex.
  • 27.  EVALUAR EL MECANISMO DE LESION.  TOMAR PRECAUCIONES DE AISLAMIENTO A SUSTANCIAS CORPORALES.  GARANTIZAR LA SEGURIDAD DE LA ESCENA.
  • 28.  ESTABILIZACION DE LA COLUMNA CERVICAL.  EVALUAR EL ESTADO DE ALERTA.  EVALUAR ABC  CONTROLAR SANGRADOS EXTERNOS  PREVENIR EL ESTADO DE SHOCK  EVALUAR SIGNOS VITALES  EVALUAR SIGNOS DE ALARMA