Enviar búsqueda
Cargar
Describing Monsters
•
1 recomendación
•
469 vistas
Clare Seccombe
Seguir
A grid to help students to describe monsters' heads easily and accurately
Leer menos
Leer más
Educación
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 1
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Markus Euler - Sales Upgrade
Markus Euler - Sales Upgrade
MARKUS EULER - DER SPIELVERÄNDERER
Verkaufstraining + Refresher (Praxisbeispiel)
Verkaufstraining + Refresher (Praxisbeispiel)
Thomas Bottin
14.anaeli.review paper.final draft.the use of cannabis sativa as an anti
14.anaeli.review paper.final draft.the use of cannabis sativa as an anti
anaelishockey
El Rap de los Meses
El Rap de los Meses
Clare Seccombe
Verkaufstraining von www.bottin&schulz.de
Verkaufstraining von www.bottin&schulz.de
Thomas Bottin
Mosaics
Mosaics
Clare Seccombe
Minibeasts
Minibeasts
Clare Seccombe
Putting pen to paper
Putting pen to paper
Clare Seccombe
Recomendados
Markus Euler - Sales Upgrade
Markus Euler - Sales Upgrade
MARKUS EULER - DER SPIELVERÄNDERER
Verkaufstraining + Refresher (Praxisbeispiel)
Verkaufstraining + Refresher (Praxisbeispiel)
Thomas Bottin
14.anaeli.review paper.final draft.the use of cannabis sativa as an anti
14.anaeli.review paper.final draft.the use of cannabis sativa as an anti
anaelishockey
El Rap de los Meses
El Rap de los Meses
Clare Seccombe
Verkaufstraining von www.bottin&schulz.de
Verkaufstraining von www.bottin&schulz.de
Thomas Bottin
Mosaics
Mosaics
Clare Seccombe
Minibeasts
Minibeasts
Clare Seccombe
Putting pen to paper
Putting pen to paper
Clare Seccombe
Resources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focus
Clare Seccombe
Ready to play?
Ready to play?
Clare Seccombe
Year 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptions
Clare Seccombe
Year 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animaux
Clare Seccombe
Crafty languages-teacher
Crafty languages-teacher
Clare Seccombe
Building bridges
Building bridges
Clare Seccombe
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
Clare Seccombe
Y2 maps 2014
Y2 maps 2014
Clare Seccombe
Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4
Clare Seccombe
Anclas patanclas
Anclas patanclas
Clare Seccombe
Trash or Treasure
Trash or Treasure
Clare Seccombe
Make it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshare
Clare Seccombe
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
Clare Seccombe
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
Clare Seccombe
Y6-Weather-song
Y6-Weather-song
Clare Seccombe
Weather song
Weather song
Clare Seccombe
Navet Enorme
Navet Enorme
Clare Seccombe
I do-and-i-understand
I do-and-i-understand
Clare Seccombe
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Clare Seccombe
Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2
Clare Seccombe
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
monthuerta17
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
MagalyDacostaPea
Más contenido relacionado
Más de Clare Seccombe
Resources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focus
Clare Seccombe
Ready to play?
Ready to play?
Clare Seccombe
Year 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptions
Clare Seccombe
Year 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animaux
Clare Seccombe
Crafty languages-teacher
Crafty languages-teacher
Clare Seccombe
Building bridges
Building bridges
Clare Seccombe
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
Clare Seccombe
Y2 maps 2014
Y2 maps 2014
Clare Seccombe
Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4
Clare Seccombe
Anclas patanclas
Anclas patanclas
Clare Seccombe
Trash or Treasure
Trash or Treasure
Clare Seccombe
Make it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshare
Clare Seccombe
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
Clare Seccombe
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
Clare Seccombe
Y6-Weather-song
Y6-Weather-song
Clare Seccombe
Weather song
Weather song
Clare Seccombe
Navet Enorme
Navet Enorme
Clare Seccombe
I do-and-i-understand
I do-and-i-understand
Clare Seccombe
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Clare Seccombe
Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2
Clare Seccombe
Más de Clare Seccombe
(20)
Resources and activities with a reading focus
Resources and activities with a reading focus
Ready to play?
Ready to play?
Year 2: Flag descriptions
Year 2: Flag descriptions
Year 6 décrivent les animaux
Year 6 décrivent les animaux
Crafty languages-teacher
Crafty languages-teacher
Building bridges
Building bridges
Mayans + Aztecs = Maths
Mayans + Aztecs = Maths
Y2 maps 2014
Y2 maps 2014
Make it-with-minibooks-ililc4
Make it-with-minibooks-ililc4
Anclas patanclas
Anclas patanclas
Trash or Treasure
Trash or Treasure
Make it-with-minibooks-slideshare
Make it-with-minibooks-slideshare
It all-adds-up-to-mfl
It all-adds-up-to-mfl
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
using Web2.0 tools to promote and facilitate reading
Y6-Weather-song
Y6-Weather-song
Weather song
Weather song
Navet Enorme
Navet Enorme
I do-and-i-understand
I do-and-i-understand
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reduce Reuse Recycle #ililc2
Reading Books with KS1 and KS2
Reading Books with KS1 and KS2
Último
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
monthuerta17
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
MagalyDacostaPea
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
mrcrmnrojasgarcia
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
Martin M Flynn
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
MagalyDacostaPea
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
ssuser50d1252
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
FabianValenciaJabo
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
MagalyDacostaPea
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
ssuser50d1252
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
hebegris04
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
DavidBautistaFlores1
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
EDNAMONICARUIZNIETO
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
https://gramadal.wordpress.com/
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Integrated Sciences 8 (2023- 2024)
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
ssuser50d1252
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
profandrearivero
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
José Hecht
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
KattyMoran3
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
karlazoegarciagarcia
Último
(20)
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
Describing Monsters
1.
Me llamo……………………………………..
m. sg. f. sg. m. pl. f. pl. a / an un (*el) una some / unos unas number cinco, ocho...... cinco, ocho....... head cabeza eye ojo eyes ojos nose nariz noses narices mouth boca mouths bocas tooth diente teeth dientes ear oreja ears orejas air* hair* pelo big grande grande grandes grandes small pequeño pequeña pequeños pequeñas enormous enorme enorme enormes enormes tiny minúsculo minúscula minúsculos minúsculas long largo larga largos largas short corto corta cortos cortas pointed puntiagudo puntiaguda puntiagudos puntiagudas red rojo roja rojos rojas blue azul azul azules azules yellow amarillo amarilla amarillos amarillas green verde verde verdes verdes black negro negra negros negras white blanco blanca blancos blancas pink rosa rosa rosas rosas purple violeta violeta violetas violetas orange naranja naranja naranjas naranjas grey gris gris grises grises brown marrón marrón marrones marrones ©MFL Sunderland 2011 CS http://www.sunderlandschools.org/mfl-sunderland
Descargar ahora