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SEGUIMIENTO FORMATIVO
       “PLAN DE FORMACIÓN”.
 Equipo: Jorge. Esther. Sonia. MªJosé
CURSO: Manejo de
herramientas Google (Blogger y
Google Docs)para la formación
on-line.
 EMPRESA: “ FOULINE”
 De formación on-line.
 Nº de Empleados: 10 Formadores.
FOULINE: Formación on-line.
 EMPRESA:
 Privada (Titularidad).
 Pime (Tamaño).
 Plana (Estructura organizativa).
 Poder. Personas.Tareas (Orientación).
 Lucrativa(Finalidad).
 Servicios (Actividad).
FOULINE: Formación on-line.
Instrumentos para Evaluar el Plan de Seguimiento:


 Encuesta a los Formadores (on-line).
 Entrevista personal (mensual a los
  formadores).
 Observar la labor docente (si utilizan las
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  realizadas por el director del centro y el
  docente que impartió el curso).
FOULINE: Formación on-line.
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 Encuesta a los alumnos (observar por medio
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FOULINE: Formación on-line.


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  • 1. SEGUIMIENTO FORMATIVO “PLAN DE FORMACIÓN”. Equipo: Jorge. Esther. Sonia. MªJosé
  • 2. CURSO: Manejo de herramientas Google (Blogger y Google Docs)para la formación on-line.  EMPRESA: “ FOULINE”  De formación on-line.  Nº de Empleados: 10 Formadores.
  • 3. FOULINE: Formación on-line.  EMPRESA:  Privada (Titularidad).  Pime (Tamaño).  Plana (Estructura organizativa).  Poder. Personas.Tareas (Orientación).  Lucrativa(Finalidad).  Servicios (Actividad).
  • 4. FOULINE: Formación on-line. Instrumentos para Evaluar el Plan de Seguimiento:  Encuesta a los Formadores (on-line).  Entrevista personal (mensual a los formadores).  Observar la labor docente (si utilizan las herramientas formativas correctamente, realizadas por el director del centro y el docente que impartió el curso).
  • 5. FOULINE: Formación on-line. Instrumentos para Evaluar el Plan de Seguimiento:  Encuesta a los alumnos (observar por medio de los alumnos si se utilizan las plataformas indicadas o no).
  • 6. FOULINE: Formación on-line.  Test de seguimiento para formadores  Test de seguimiento para alumnos