SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
CONSULTA AVANZADA
Para realizar una Consulta avanzada, pulsamos sobre el enlace que figura
en el menú de la izquierda del módulo.
CONSULTA AVANZADA
Nos aparece la ventana de consulta, donde podemos introducir peticiones
de información. A diferencia de la Consulta Simple sí que podemos utilizar
operadores lógicos booleanos.
CONSULTA AVANZADA
Si es un libro, pondremos el ISBN. Este número de origen comercial
identifica el fondo de manera unívoca. Las editoriales gestionan este
número según los criterios fijados por la agencia internacional.
Primera opción:
CONSULTA AVANZADA
Escribimos el ISBN lo que permitirá una búsqueda rápida y precisa.
Puede haber fichas en las que no esté escrito el ISBN: puede no tener ese
número (sólo lo tienen los libros), puede no haberse rellenado ese dato o puede
que hayamos tenido que borrarlo, pues tenemos otro fondo con ese mismo ISBN.
Esto último puede suceder en las reediciones de determinados libros.
CONSULTA AVANZADA
Nos aparece el fondo buscado en la tabla de resultados de búsqueda. Si
queremos ver esa ficha, pulsamos en Aplicar filtro.
CONSULTA AVANZADA
En nuestro Catálogo se ha aplicado un filtro y sólo aparece el fondo
buscado. Podemos abrir el fondo haciendo doble clic sobre él o pulsando en
el botón Detalles que aparece abajo.
CONSULTA AVANZADA
Nos aparece la Ficha de catalogación que podemos consultar o modificar.
Pulsamos en Aceptar, si hemos realizado algún cambio.
CONSULTA AVANZADA
Finalmente quitamos el filtro que aparece en el módulo Catálogo, para volver
a ver el catálogo completo.
CONSULTA AVANZADA
Utilizaremos cualquier campo de búsqueda. Podemos realizar la consulta
con los operadores lógicos booleanos Y (and), O (or), NO (not). Para ello
presionaremos sobre los botones e irán apareciendo los operadores en este
orden: Y – O – NO.
Segunda opción:
CONSULTA AVANZADA
En esta búsqueda queremos libros O que en el campo Autor tengan la
palabra Cervantes O que en el campo Título tengan la palabra Quijote
(la búsqueda devolverá libros bien escritos por Cervantes, bien que
analicen el Quijote, bien titulados Quijote). Y que en el campo Editorial
aparezca la palabra Alhambra, pero NO de la Colección Didáctica.
CONSULTA AVANZADA
El resultado de la búsqueda nos devuelve un valor no deseado. Tal y como
habíamos configurado la búsqueda, nos ha devuelto los fondos de la
editorial Alhambra. La búsqueda planteada era errónea, por ello vamos a
cambiar los campos y criterios de búsqueda.
CONSULTA AVANZADA
En esta búsqueda queremos libros que en el campo Autor tengan la
palabra Cervantes Y que en el campo Título tengan la palabra Quijote
Y que en el campo Editorial aparezca la palabra Alhambra, Y de la
Colección Didáctica.
CONSULTA AVANZADA
El resultado de la búsqueda nos informa de que ningún registro cumple los
criterios. Era un criterio de búsqueda muy estricto. Pulsamos en Aceptar y
vamos a restringir la búsqueda, pero primero Limpiamos la consulta.
CONSULTA AVANZADA
En esta búsqueda queremos libros O que en el campo Autor tengan la
palabra Cervantes O que en el campo Título tengan la palabra Quijote.
La búsqueda nos debe devolver registros que cumpla cualquiera de los dos
requisitos de búsqueda.
CONSULTA AVANZADA
El resultado de la búsqueda nos informa de que ningún registro cumple los
criterios. Nuestra biblioteca no cuenta con ningún fondo que cumpla esos
requisitos.
El funcionamiento de la consulta es, por tanto, sencillo.
CONSULTA AVANZADA
Presentación en "La bitácora de ABIES" by
http://abiesbitacora.blogspot.com.es/ is licensed
under a Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
License.
«Gratis habéis recibido, dad gratis» (Mt 10,8)

Más contenido relacionado

Destacado

Enlace REBIUN
Enlace REBIUNEnlace REBIUN
Enlace REBIUNcuruena
 
Enlace Bibliotecas Públicas
Enlace Bibliotecas PúblicasEnlace Bibliotecas Públicas
Enlace Bibliotecas Públicascuruena
 
Informes. Formato
Informes. FormatoInformes. Formato
Informes. Formatocuruena
 
Enlace Biblioteca Nacional
Enlace Biblioteca NacionalEnlace Biblioteca Nacional
Enlace Biblioteca Nacionalcuruena
 
Enlace REBECA
Enlace REBECAEnlace REBECA
Enlace REBECAcuruena
 
Rebiun 02. Fondo único
Rebiun 02. Fondo únicoRebiun 02. Fondo único
Rebiun 02. Fondo únicocuruena
 
Informes del catálogo 02. Informe completo
Informes del catálogo 02. Informe completoInformes del catálogo 02. Informe completo
Informes del catálogo 02. Informe completocuruena
 
Informes del catálogo 03. Informe parcial
Informes del catálogo 03. Informe parcialInformes del catálogo 03. Informe parcial
Informes del catálogo 03. Informe parcialcuruena
 
Rebiun 01. Descripción
Rebiun 01. DescripciónRebiun 01. Descripción
Rebiun 01. Descripcióncuruena
 
Rebiun 03. Varios fondos
Rebiun 03. Varios fondosRebiun 03. Varios fondos
Rebiun 03. Varios fondoscuruena
 
Catalogación con internet
Catalogación con internetCatalogación con internet
Catalogación con internetcuruena
 
Enlace 01 abies
Enlace 01 abiesEnlace 01 abies
Enlace 01 abiescuruena
 
Informes del catálogo 01. Descripción
Informes del catálogo 01. DescripciónInformes del catálogo 01. Descripción
Informes del catálogo 01. Descripcióncuruena
 
BN 03. Varios fondos
BN 03. Varios fondosBN 03. Varios fondos
BN 03. Varios fondoscuruena
 
BN 01. Descripción
BN 01. DescripciónBN 01. Descripción
BN 01. Descripcióncuruena
 
BN 02. Fondo único
BN 02. Fondo únicoBN 02. Fondo único
BN 02. Fondo únicocuruena
 
Política préstamos 01
Política préstamos 01Política préstamos 01
Política préstamos 01curuena
 
Copia respaldo
Copia respaldoCopia respaldo
Copia respaldocuruena
 
Código de barras
Código de barrasCódigo de barras
Código de barrascuruena
 

Destacado (20)

Enlace REBIUN
Enlace REBIUNEnlace REBIUN
Enlace REBIUN
 
Buscar
BuscarBuscar
Buscar
 
Enlace Bibliotecas Públicas
Enlace Bibliotecas PúblicasEnlace Bibliotecas Públicas
Enlace Bibliotecas Públicas
 
Informes. Formato
Informes. FormatoInformes. Formato
Informes. Formato
 
Enlace Biblioteca Nacional
Enlace Biblioteca NacionalEnlace Biblioteca Nacional
Enlace Biblioteca Nacional
 
Enlace REBECA
Enlace REBECAEnlace REBECA
Enlace REBECA
 
Rebiun 02. Fondo único
Rebiun 02. Fondo únicoRebiun 02. Fondo único
Rebiun 02. Fondo único
 
Informes del catálogo 02. Informe completo
Informes del catálogo 02. Informe completoInformes del catálogo 02. Informe completo
Informes del catálogo 02. Informe completo
 
Informes del catálogo 03. Informe parcial
Informes del catálogo 03. Informe parcialInformes del catálogo 03. Informe parcial
Informes del catálogo 03. Informe parcial
 
Rebiun 01. Descripción
Rebiun 01. DescripciónRebiun 01. Descripción
Rebiun 01. Descripción
 
Rebiun 03. Varios fondos
Rebiun 03. Varios fondosRebiun 03. Varios fondos
Rebiun 03. Varios fondos
 
Catalogación con internet
Catalogación con internetCatalogación con internet
Catalogación con internet
 
Enlace 01 abies
Enlace 01 abiesEnlace 01 abies
Enlace 01 abies
 
Informes del catálogo 01. Descripción
Informes del catálogo 01. DescripciónInformes del catálogo 01. Descripción
Informes del catálogo 01. Descripción
 
BN 03. Varios fondos
BN 03. Varios fondosBN 03. Varios fondos
BN 03. Varios fondos
 
BN 01. Descripción
BN 01. DescripciónBN 01. Descripción
BN 01. Descripción
 
BN 02. Fondo único
BN 02. Fondo únicoBN 02. Fondo único
BN 02. Fondo único
 
Política préstamos 01
Política préstamos 01Política préstamos 01
Política préstamos 01
 
Copia respaldo
Copia respaldoCopia respaldo
Copia respaldo
 
Código de barras
Código de barrasCódigo de barras
Código de barras
 

Más de curuena

Actividad herramientas CUI
Actividad herramientas CUIActividad herramientas CUI
Actividad herramientas CUIcuruena
 
Cartas malware CUI
Cartas malware CUICartas malware CUI
Cartas malware CUIcuruena
 
Actividad dinamización redes
Actividad dinamización redesActividad dinamización redes
Actividad dinamización redescuruena
 
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17curuena
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...curuena
 
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17curuena
 
Práctica publicitaria
Práctica publicitariaPráctica publicitaria
Práctica publicitariacuruena
 
QR Gymkana-instrucciones
QR Gymkana-instruccionesQR Gymkana-instrucciones
QR Gymkana-instruccionescuruena
 
2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje
2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje
2015 10-25. Gymkana-QR-Herejecuruena
 
Solicitud PF 2015 2016
Solicitud PF 2015 2016Solicitud PF 2015 2016
Solicitud PF 2015 2016curuena
 
Solicitud GT 2015 2016
Solicitud GT 2015 2016Solicitud GT 2015 2016
Solicitud GT 2015 2016curuena
 
Nuevas prácticas lectura
Nuevas prácticas lecturaNuevas prácticas lectura
Nuevas prácticas lecturacuruena
 
Trabajo 2.4.
Trabajo 2.4.Trabajo 2.4.
Trabajo 2.4.curuena
 
2015 04-29. QR
2015 04-29. QR2015 04-29. QR
2015 04-29. QRcuruena
 
British Library 02. Fondo único
British Library 02. Fondo únicoBritish Library 02. Fondo único
British Library 02. Fondo únicocuruena
 
British Library 01. Descripción
British Library 01. DescripciónBritish Library 01. Descripción
British Library 01. Descripcióncuruena
 
L of C 03. Varios fondos inglés
L of C 03. Varios fondos inglésL of C 03. Varios fondos inglés
L of C 03. Varios fondos ingléscuruena
 
L of C 03. Varios fondos español
L of C 03. Varios fondos españolL of C 03. Varios fondos español
L of C 03. Varios fondos españolcuruena
 
L of C 02. Fondo único
L of C 02. Fondo únicoL of C 02. Fondo único
L of C 02. Fondo únicocuruena
 
L of C 01. Descripción
L of C 01. DescripciónL of C 01. Descripción
L of C 01. Descripcióncuruena
 

Más de curuena (20)

Actividad herramientas CUI
Actividad herramientas CUIActividad herramientas CUI
Actividad herramientas CUI
 
Cartas malware CUI
Cartas malware CUICartas malware CUI
Cartas malware CUI
 
Actividad dinamización redes
Actividad dinamización redesActividad dinamización redes
Actividad dinamización redes
 
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17Planes de formación en centros convocatoria 16 17
Planes de formación en centros convocatoria 16 17
 
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
Seminarios grupos de trabajo proyectos formación en centros. convocatoria 201...
 
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17Planes  de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
Planes de formación de equipos de profesores. convocatoria 2016 17
 
Práctica publicitaria
Práctica publicitariaPráctica publicitaria
Práctica publicitaria
 
QR Gymkana-instrucciones
QR Gymkana-instruccionesQR Gymkana-instrucciones
QR Gymkana-instrucciones
 
2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje
2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje
2015 10-25. Gymkana-QR-Hereje
 
Solicitud PF 2015 2016
Solicitud PF 2015 2016Solicitud PF 2015 2016
Solicitud PF 2015 2016
 
Solicitud GT 2015 2016
Solicitud GT 2015 2016Solicitud GT 2015 2016
Solicitud GT 2015 2016
 
Nuevas prácticas lectura
Nuevas prácticas lecturaNuevas prácticas lectura
Nuevas prácticas lectura
 
Trabajo 2.4.
Trabajo 2.4.Trabajo 2.4.
Trabajo 2.4.
 
2015 04-29. QR
2015 04-29. QR2015 04-29. QR
2015 04-29. QR
 
British Library 02. Fondo único
British Library 02. Fondo únicoBritish Library 02. Fondo único
British Library 02. Fondo único
 
British Library 01. Descripción
British Library 01. DescripciónBritish Library 01. Descripción
British Library 01. Descripción
 
L of C 03. Varios fondos inglés
L of C 03. Varios fondos inglésL of C 03. Varios fondos inglés
L of C 03. Varios fondos inglés
 
L of C 03. Varios fondos español
L of C 03. Varios fondos españolL of C 03. Varios fondos español
L of C 03. Varios fondos español
 
L of C 02. Fondo único
L of C 02. Fondo únicoL of C 02. Fondo único
L of C 02. Fondo único
 
L of C 01. Descripción
L of C 01. DescripciónL of C 01. Descripción
L of C 01. Descripción
 

Último

4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docxMagalyDacostaPea
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 

Último (20)

Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
4° UNIDAD 2 SALUD,ALIMENTACIÓN Y DÍA DE LA MADRE 933623393 PROF YESSENIA CN.docx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 

Consulta avanzada

  • 1. CONSULTA AVANZADA Para realizar una Consulta avanzada, pulsamos sobre el enlace que figura en el menú de la izquierda del módulo.
  • 2. CONSULTA AVANZADA Nos aparece la ventana de consulta, donde podemos introducir peticiones de información. A diferencia de la Consulta Simple sí que podemos utilizar operadores lógicos booleanos.
  • 3. CONSULTA AVANZADA Si es un libro, pondremos el ISBN. Este número de origen comercial identifica el fondo de manera unívoca. Las editoriales gestionan este número según los criterios fijados por la agencia internacional. Primera opción:
  • 4. CONSULTA AVANZADA Escribimos el ISBN lo que permitirá una búsqueda rápida y precisa. Puede haber fichas en las que no esté escrito el ISBN: puede no tener ese número (sólo lo tienen los libros), puede no haberse rellenado ese dato o puede que hayamos tenido que borrarlo, pues tenemos otro fondo con ese mismo ISBN. Esto último puede suceder en las reediciones de determinados libros.
  • 5. CONSULTA AVANZADA Nos aparece el fondo buscado en la tabla de resultados de búsqueda. Si queremos ver esa ficha, pulsamos en Aplicar filtro.
  • 6. CONSULTA AVANZADA En nuestro Catálogo se ha aplicado un filtro y sólo aparece el fondo buscado. Podemos abrir el fondo haciendo doble clic sobre él o pulsando en el botón Detalles que aparece abajo.
  • 7. CONSULTA AVANZADA Nos aparece la Ficha de catalogación que podemos consultar o modificar. Pulsamos en Aceptar, si hemos realizado algún cambio.
  • 8. CONSULTA AVANZADA Finalmente quitamos el filtro que aparece en el módulo Catálogo, para volver a ver el catálogo completo.
  • 9. CONSULTA AVANZADA Utilizaremos cualquier campo de búsqueda. Podemos realizar la consulta con los operadores lógicos booleanos Y (and), O (or), NO (not). Para ello presionaremos sobre los botones e irán apareciendo los operadores en este orden: Y – O – NO. Segunda opción:
  • 10. CONSULTA AVANZADA En esta búsqueda queremos libros O que en el campo Autor tengan la palabra Cervantes O que en el campo Título tengan la palabra Quijote (la búsqueda devolverá libros bien escritos por Cervantes, bien que analicen el Quijote, bien titulados Quijote). Y que en el campo Editorial aparezca la palabra Alhambra, pero NO de la Colección Didáctica.
  • 11. CONSULTA AVANZADA El resultado de la búsqueda nos devuelve un valor no deseado. Tal y como habíamos configurado la búsqueda, nos ha devuelto los fondos de la editorial Alhambra. La búsqueda planteada era errónea, por ello vamos a cambiar los campos y criterios de búsqueda.
  • 12. CONSULTA AVANZADA En esta búsqueda queremos libros que en el campo Autor tengan la palabra Cervantes Y que en el campo Título tengan la palabra Quijote Y que en el campo Editorial aparezca la palabra Alhambra, Y de la Colección Didáctica.
  • 13. CONSULTA AVANZADA El resultado de la búsqueda nos informa de que ningún registro cumple los criterios. Era un criterio de búsqueda muy estricto. Pulsamos en Aceptar y vamos a restringir la búsqueda, pero primero Limpiamos la consulta.
  • 14. CONSULTA AVANZADA En esta búsqueda queremos libros O que en el campo Autor tengan la palabra Cervantes O que en el campo Título tengan la palabra Quijote. La búsqueda nos debe devolver registros que cumpla cualquiera de los dos requisitos de búsqueda.
  • 15. CONSULTA AVANZADA El resultado de la búsqueda nos informa de que ningún registro cumple los criterios. Nuestra biblioteca no cuenta con ningún fondo que cumpla esos requisitos. El funcionamiento de la consulta es, por tanto, sencillo.
  • 16. CONSULTA AVANZADA Presentación en "La bitácora de ABIES" by http://abiesbitacora.blogspot.com.es/ is licensed under a Creative Commons Reconocimiento- NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License. «Gratis habéis recibido, dad gratis» (Mt 10,8)