4. ¿QUÉ SON LOS RECURSOS NATURALES? Los recursos naturales son todos aquellos elementos de los que dispone la naturaleza, y que el ser humano utiliza para la satisfacción de sus necesidades.
6. Chile presenta una diversidad importante de recursos naturales. Este mapa , propuesto por IGM , muestra una tipología espacial construida de acuerdo a la explotación de los recursos naturales.
7. ENTORNO NATURAL RECURSOS NATURALES ACTIVIDADES ECONÓMICAS TIPOS DE PAISAJE Interrelaciones entre entorno natural, recursos naturales, actividades económicas y tipos de paisaje.
8. ¿QUÉ SON LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS? “ Toda actividad racional del hombre, dirigida a obtener un bien de carácter limitado y que tenga un fin de lucro. El conjunto de estas actividades económicas recibe el nombre de proceso económico”. Manual de geografía de Chile, Editorial Andrés Bello, 2000.
17. Aporte al PIB por sector económico El producto interno bruto , producto interior bruto (PIB) o producto bruto interno (PBI) es el total de la producción corriente de bienes y servicios de un país durante un período de tiempo (normalmente un año) Sector Económico % PIB Primario 13,7 Secundario 26,6 Terciario 52,7 No clasificado 7 Total 100
19. Ocupación de la población, según sector económico: En todas las regiones la población se concentra mayoritariamente en las actividades terciarias. Lo que varia es el segundo lugar, ocupado por actividades primarias o secundarias. Fuente: Censo, 2002.
22. CLASIFICACIÓN DE LAS REGIONES DE CHILE SEGÚN RECURSOS Y ACTIVIDADES ECONÓMICAS. Minero - pesqueras Minero - agrícolas Agroindustriales Silvoagropecuarias Ganaderas y de potencial energético Industriales I y II III y IV VI y VII IX y X XI y XII V, RM y VIII
Estimado profesor y estimada profesora: Esta presentación power point ha sido organizada pensando en otorgarle la máxima libertad posible a su planificación. Su estructura consta de las siguientes partes: Número y nombre de la clase. Sus contenidos, aprendizajes esperados y materiales. Una motivación. El desarrollo. Un cierre. Una invitación a estudiar los contenidos de la clase siguiente. Por último, deseamos expresarle que estamos interesados en recoger sus observaciones y sugerencias, para ello puede utilizar el correo del área geografia@cepech.cl.
La pregunta sobre lo qué es la geografía económica, se ha dispuesto como la motivación de la clase. La visión espacial de los hechos económicos puede entregarle a los alumnos numerosas conexiones con su vida cotidiana, que a partir de esta reflexión pueden ser discutidas y convertidas en aprendizajes significativos.
A partir de esta diapo se busca que el profesor describa las principales características que presenta la actividad presentada en la imagen.