3. Programme de la soirée
• Accueil
• Interlocuteurs des élèves et des parents
• Organisation des études
• Evaluation et promotion
• Régularité – Ponctualité
• Activités parascolaires
• Services auxiliaires
• Vos questions
19. Choix en Ecole de
maturité
• Langue 2, Langue 3, Option spécifique,
Option artistique, Niveau de mathématiques
20. Choix en Ecole de
maturité
• Langue 2, Langue 3, Option spécifique,
Option artistique, Niveau de mathématiques
• Option complémentaire en troisième année
21. Choix en Ecole de
maturité
• Langue 2, Langue 3, Option spécifique,
Option artistique, Niveau de mathématiques
• Option complémentaire en troisième année
• Maturité bilingue A ou B
24. Changement de choix
en 1M
• En principe pas de changement de choix
• Exceptions possibles pour des raisons
pédagogiques durant les deux premières
semaines et à la mi-semestre (11 novembre),
sous réserve de places disponibles
25. Changement de choix
en 1M
• En principe pas de changement de choix
• Exceptions possibles pour des raisons
pédagogiques durant les deux premières
semaines et à la mi-semestre (11 novembre),
sous réserve de places disponibles
• Niveau de mathématiques: changement
encore possible, avec préavis du maître de
mathématiques, en fin de première année
28. Maturité bilingue A
• Conditions:
- 45 points au premier semestre et à la fin de la 1M
29. Maturité bilingue A
• Conditions:
- 45 points au premier semestre et à la fin de la 1M
- 13 points en Fra + Maths + OS
30. Maturité bilingue A
• Conditions:
- 45 points au premier semestre et à la fin de la 1M
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour long (1 année)
31. Maturité bilingue A
• Conditions:
- 45 points au premier semestre et à la fin de la 1M
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour long (1 année)
• au retour (3M), histoire et TM en allemand
32. Maturité bilingue A
• Conditions:
- 45 points au premier semestre et à la fin de la 1M
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour long (1 année)
• au retour (3M), histoire et TM en allemand
• séance d’info aux parents le 17 novembre à 19 h
35. Maturité bilingue B
• Conditions:
- 42.5 points au premier semestre et au moment
du départ (mars de la 1 année)
e
36. Maturité bilingue B
• Conditions:
- 42.5 points au premier semestre et au moment
du départ (mars de la 1 année)
e
- 13 points en Fra + Maths + OS
37. Maturité bilingue B
• Conditions:
- 42.5 points au premier semestre et au moment
du départ (mars de la 1 année)
e
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour court (10-12 semaines)
38. Maturité bilingue B
• Conditions:
- 42.5 points au premier semestre et au moment
du départ (mars de la 1 année)
e
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour court (10-12 semaines)
• au retour (2M), histoire et mathématiques en
allemand
39. Maturité bilingue B
• Conditions:
- 42.5 points au premier semestre et au moment
du départ (mars de la 1 année)
e
- 13 points en Fra + Maths + OS
• séjour court (10-12 semaines)
• au retour (2M), histoire et mathématiques en
allemand
• séance d’info aux parents le 17 novembre à 19 h
46. Cours facultatifs
Sous réserve d’inscriptions suffisantes
• Choeur
• Théâtre
• Orchestre de chambre
• Improvisation théâtrale
• Philosophie
• Divers cours de sport
48. Evaluation et
promotion
• Notes et bulletins
• Conditions de promotion
• Redoublement
• La maturité gymnasiale
• Passage à l’École de culture générale et de
commerce
54. Les notes du bulletin 1M
• Langue 1 (français)
• Langue 2 (allemand ou italien)
• Langue 3 (anglais, latin ou grec)
• Mathématiques (standard ou renforcé)
• Chimie
• Physique
• Histoire
• Introduction économie/droit
• Option spécifique
• Option artistique (arts visuels ou musique)
66. Conditions de
promotion
• Obtenir un total au moins égal au nombre de
notes fois 4 (40 points en première année)
67. Conditions de
promotion
• Obtenir un total au moins égal au nombre de
notes fois 4 (40 points en première année)
• Obtenir au moins 16 points dans le groupe
(“panier”) Fra, Maths, OS, moyenne L2-L3
68. Conditions de
promotion
• Obtenir un total au moins égal au nombre de
notes fois 4 (40 points en première année)
• Obtenir au moins 16 points dans le groupe
(“panier”) Fra, Maths, OS, moyenne L2-L3
• Nombre de notes insuffisantes: 4 au maximum
76. Note “Panier” Insuf.
Français 4.0 4.0
v
Allemand ou italien
e
u aire
2.5 1
re nt
3.0
Anglais 3.0 1
E p e
Mathématiques 3.5 3.5 1
m
Option spécifique 5.5 5.5
Physique
Chimie
m p lé 3.5
3.5
1
1
c
Histoire
Economieo 5.0
4.5
Option artistique (Av ou Mus) 5.0
Totaux 40 16 5
Conditions de réussite 40 16 ≤4
78. En cas d’échec
• Redoublement, possible une seule fois en
première ou deuxième année
79. En cas d’échec
• Redoublement, possible une seule fois en
première ou deuxième année
• Redoublement possible en troisième
80. En cas d’échec
• Redoublement, possible une seule fois en
première ou deuxième année
• Redoublement possible en troisième
• Conditionnalité au premier semestre en
première et deuxième année
86. Double compensation
Les écarts à 4 des notes définitives doivent
être compensés à double.
• Un 3 de français doit être compensé, par
exemple, par un 6 de mathématiques.
87. Double compensation
Les écarts à 4 des notes définitives doivent
être compensés à double.
• Un 3 de français doit être compensé, par
exemple, par un 6 de mathématiques.
• Attention: en première et deuxième
année, un 5 d’option artistique compense
un 3 de physique. Mais, en troisième, il
reste encore 1 point à compenser !
89. Passage à l’Ecole de culture
générale et de commerce
• À la fin du premier semestre de 1M, on peut
passer en 1ECGC si l’on obtient au moins
10.5 points en Fra + Maths + moyenne L2-L3
90. Passage à l’Ecole de culture
générale et de commerce
• À la fin du premier semestre de 1M, on peut
passer en 1ECGC si l’on obtient au moins
10.5 points en Fra + Maths + moyenne L2-L3
• À la fin de la 1M, on peut passer en 2ECGC
aux mêmes conditions
91. Passage à l’Ecole de culture
générale et de commerce
• À la fin du premier semestre de 1M, on peut
passer en 1ECGC si l’on obtient au moins
10.5 points en Fra + Maths + moyenne L2-L3
• À la fin de la 1M, on peut passer en 2ECGC
aux mêmes conditions
• À la fin de la 1M, il est possible de doubler en
1ECGC
113. Conseil des délégués
• Un délégué par classe
• Comité: 9 membres, 3 de chaque volée,
dont un au moins de chaque école
114. Conseil des délégués
• Un délégué par classe
• Comité: 9 membres, 3 de chaque volée,
dont un au moins de chaque école
• Animation, journées à thème, ...
115. Conseil des délégués
• Un délégué par classe
• Comité: 9 membres, 3 de chaque volée,
dont un au moins de chaque école
• Animation, journées à thème, ...
• Participation à la vie culturelle du gymnase
134. Médiation
• Les responsables: Mme Mireille Granvorka
et M. Gabriel Burkhard
• Permanence et rendez-vous
• Aide en cas de difficultés scolaires
135. Médiation
• Les responsables: Mme Mireille Granvorka
et M. Gabriel Burkhard
• Permanence et rendez-vous
• Aide en cas de difficultés scolaires
• Aide en cas de difficultés personnelles
137. Orientation
professionnelle
• La responsable: Mme Sandra Pannatier,
psychologue conseillère en OSP
138. Orientation
professionnelle
• La responsable: Mme Sandra Pannatier,
psychologue conseillère en OSP
• Conseils et rendez-vous (lundi au jeudi)
139. Orientation
professionnelle
• La responsable: Mme Sandra Pannatier,
psychologue conseillère en OSP
• Conseils et rendez-vous (lundi au jeudi)
• Informations permanentes
140. Orientation
professionnelle
• La responsable: Mme Sandra Pannatier,
psychologue conseillère en OSP
• Conseils et rendez-vous (lundi au jeudi)
• Informations permanentes
• Centre d’orientation à Nyon
143. Vos questions
• Critères de regroupement des élèves
dans chaque classe (hors options) ?
144. Vos questions
• Critères de regroupement des élèves
dans chaque classe (hors options) ?
• Commentaires des enseignants sur les
bulletins de notes ?
145. Vos questions
• Critères de regroupement des élèves
dans chaque classe (hors options) ?
• Commentaires des enseignants sur les
bulletins de notes ?
• L’indication de la moyenne de classe
pour chaque matière (ainsi que la
meilleure/moins bonne note) figure-t-
elle sur le bulletin ?
146. Vos questions
• Critères de regroupement des élèves
dans chaque classe (hors options) ?
• Commentaires des enseignants sur les
bulletins de notes ?
• L’indication de la moyenne de classe
pour chaque matière (ainsi que la
meilleure/moins bonne note) figure-t-
elle sur le bulletin ?
• Mesures particulières pour élèves
dyslexiques ?