FASES<br />SENSIBLES<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
FASES SENSIBLES<br />Definiciones: <br />"Fases donde hay una sensibilidad particular hacia determinado estímulo externo, ...
6-10 Años<br />Características• Fuerte sentido de la individualidad (egocéntrico).• Aún está en desarrollo su SNC.<br />• ...
10-14 Años<br />Características• Con respeto a la motricidad es el punto culminante en el desarrollo general. <br />• Disp...
14-18Años<br />Características<br /><ul><li>Los alumnos pasan por la adolescencia que implica cambios fisiológicos
En el transcurso de esta etapa el alumno deja de ser un niño-adolescente para introducirse en el mundo adulto.
Esta es una etapa de reafirmación sexual, independencia, egoísmo y aislamiento.
Estos años son muy importantes en la formación de la personalidad del alumno.
Es una edad donde muchos chicos abandonan la práctica deportiva.
Margue objetivos claros a cada jugador, ya que trabajarán para conseguirlos.</li></ul>EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego...
6-10 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLOGICAS<br />Crecimiento estable y progresivo<br />Desarrollo coordinación y equilibrio<...
PREPARACION FISICA<br />FUERZA<br />No trabajo específico (no sección muscular y fragilidad estructuras)<br />Trabajar des...
PREPARACION TECNICA<br />Familiarización con la cancha y el balónTrabajar conceptos relacionados con espacio y tiempo<br /...
10-14 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLOGICAS<br />Crecimiento en anchura más que alturaMayor equilibrio y coordinación <br /...
PREPARACION FISICA<br />FUERZA<br />Mejora coordinación intra-inter muscularNo trabajo específicoSeguir trabajando destrez...
10-14 AÑOS<br />PREPARACION TECNICA<br />Edad de oro del aprendizaje técnicoJuegos y competición adaptada a edad (espacio,...
PREPARACION PSICOLOGICA <br />Abandona la imitación y camina al juego regladoComienza a abstraerse<br />PAUTAS DE ENTRENAM...
14-18 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS<br />Pubertad (organismo infantil a adulto)Edad cronológica es distinta a la fi...
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Fases sensibles

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Fases sensibles

  1. 1. FASES<br />SENSIBLES<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  2. 2. FASES SENSIBLES<br />Definiciones: <br />"Fases donde hay una sensibilidad particular hacia determinado estímulo externo, de acuerdo con los períodos de ontogénesis individual." (D. Martin)<br /> "Períodos de la vida en los cuales se adquieren muy rápidamente modelos específicos de comportamiento, vinculados con el ambiente, y en los cuales se evidencia una elevada sensibilidad del organismo hacia determinadas experiencias." (J. Baur)<br /> "Períodos del desarrollo durante los cuales los seres humanos reaccionan de modo más intenso que en otros períodos ante determinados estímulos externos, dando lugar a los correspondientes efectos." (R. Winter)<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  3. 3. 6-10 Años<br />Características• Fuerte sentido de la individualidad (egocéntrico).• Aún está en desarrollo su SNC.<br />• Aprenden por imitación.• No ocupan todo el espacio (todos detrás de la pelota).<br /><ul><li>Aún no son capaces de abstraerse.</li></ul>• Muy poco atento (no es capaz de mantener la atención focalizada por mucho tiempo).• Afectos al elogio.• Sensibles.<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  4. 4. 10-14 Años<br />Características• Con respeto a la motricidad es el punto culminante en el desarrollo general. <br />• Disposición al rendimiento.• Desarrollo de la adaptabilidad psíquica. • Amistad del grupo.• Las competencias contribuyen a que los fuertes ayuden a los débiles. Espíritu de solidaridad.• Hacia la finalización de ésta etapa nos debe presentar a un niño capaz de: -Dominar la mayoría de los fundamentos técnico-futbolísticos. -Conocer las bases de la táctica general.<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  5. 5. 14-18Años<br />Características<br /><ul><li>Los alumnos pasan por la adolescencia que implica cambios fisiológicos
  6. 6. En el transcurso de esta etapa el alumno deja de ser un niño-adolescente para introducirse en el mundo adulto.
  7. 7. Esta es una etapa de reafirmación sexual, independencia, egoísmo y aislamiento.
  8. 8. Estos años son muy importantes en la formación de la personalidad del alumno.
  9. 9. Es una edad donde muchos chicos abandonan la práctica deportiva.
  10. 10. Margue objetivos claros a cada jugador, ya que trabajarán para conseguirlos.</li></ul>EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  11. 11. 6-10 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLOGICAS<br />Crecimiento estable y progresivo<br />Desarrollo coordinación y equilibrio<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  12. 12. PREPARACION FISICA<br />FUERZA<br />No trabajo específico (no sección muscular y fragilidad estructuras)<br />Trabajar destrezas básicas<br />VELOCIDAD<br />Sólo velocidad reacción-acción<br />Frecuencia<br />RESISTENCIA<br />Aeróbica, ellos mismos se regulan<br />FLEXIBILIDAD<br />Buen nivel<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  13. 13. PREPARACION TECNICA<br />Familiarización con la cancha y el balónTrabajar conceptos relacionados con espacio y tiempo<br />PREPARACION TACTICA<br />Diferenciar entre defensor y atacante<br />PREPARACION PSICOLOGICA<br />EgocéntricoNo capacidad abstracciónNo comprende; imita<br />PAUTAS DE ENTRENAMIENTO<br />La herramienta de trabajo es el juego Muchos balonesEliminar tiempos de esperaNo aburrir con teoría<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  14. 14. 10-14 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLOGICAS<br />Crecimiento en anchura más que alturaMayor equilibrio y coordinación <br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  15. 15. PREPARACION FISICA<br />FUERZA<br />Mejora coordinación intra-inter muscularNo trabajo específicoSeguir trabajando destrezas básicas<br />VELOCIDAD<br />Mejora coordinación neuromuscular<br />Mejora velocidad reacción-acción<br />RESISTENCIA<br />Aeróbica<br />Máxima intensidad esfuerzo 7”<br />FLEXIBILIDAD<br />Descendiendo<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  16. 16. 10-14 AÑOS<br />PREPARACION TECNICA<br />Edad de oro del aprendizaje técnicoJuegos y competición adaptada a edad (espacio, reglas, balón)<br />PREPARACION TACTICA <br />Asimila, analiza y sintetiza conceptosMovimientos específicos (paralela, diagonal, etc.)<br />Desarrollo capacidad decisionalDe táctica individual a colectiva (1x1, 2x1, etc)Iniciación al contraataque<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  17. 17. PREPARACION PSICOLOGICA <br />Abandona la imitación y camina al juego regladoComienza a abstraerse<br />PAUTAS DE ENTRENAMIENTO<br />Variedad de juegos pre-deportivosMétodo globalizadoCorrección ejercicios analíticosNo dar nada por sabido<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  18. 18. 14-18 AÑOS<br />CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS<br />Pubertad (organismo infantil a adulto)Edad cronológica es distinta a la fisiológicaDesarmonía del cuerpoFragilidad estructuras<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  19. 19. PREPARACION FISICA<br />FUERZA<br />Aumentan las palancas y sección muscularDisminuye la de reacción y acción (descoordinación)Aumenta la de desplazamiento (hipertrofia muscular)<br />RESISTENCIA<br />Combina esfuerzos aeróbicos y anaeróbicos<br />Intensidad máxima esfuerzos 10”<br />Importancia de estiramientos (aumento sección muscular)<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  20. 20. PREPARACION FISICA<br />VELOCIDAD<br />Se pierde un poco la de reacción.<br />Es cuando se alcanzan los niveles más altos de velocidad<br />FLEXIBILIDAD<br />Momento crítico<br />Hay que trabajarla siempre para conseguir amplitud de movimiento y evitar lesiones<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  21. 21. PREPARACION TECNICA <br />Aplicación de la técnica en juego realSe persigue la precisión y velocidad de ejecución<br />Aprendizaje inteligente del movimientoJuegos, competición adaptada a la competición<br />PREPARACION TACTICA<br />Trabajar la capacidad perceptiva (campo visual, visión periférica, atención selectiva)Mecanismo de percepción-decisión-ejecuciónCapaz de entender cualquier sistema de juego<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  22. 22. PREPARACION PSICOLOGICA <br />Etapa complicada (dudas) Favorecer la autoconfianza y autoestimaPara evitar la renuncia al futsal, desarrolle el compromiso e identificación con el grupo y con la práctica del deporte.<br />Cualitativamente piensa como el adulto<br />PAUTAS DE ENTRENAMIENTO<br />Entrenamiento en base a edad fisiológica, no cronológica<br />Eliminar “jugador-espectador”Buscar la especialización en el juego de cada jugadorEntrenamientos integradosIncidir más en el aprendizaje del gesto técnico más que en la velocidad de ejecución<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  23. 23. EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />
  24. 24. Gracias!!!<br />EncuentroFUTSAL2007<br />Prof. Diego D´Alessandro<br />

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