1. Diversificación Curricular del Área de Educación Religiosa IV Ciclo: Tercer Grado I.E. N 4016
PROGRAMA CURRICULAR
IV CICLO

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ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA IV CICLO: TERCER GRADO
EJE ORGANIZADOR TERCER GRADO
FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA
COMPETENCIA
Reconoce el amor de Dios Padre, revelado en Jesús, y su mensaje de Salvación para todos.
.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
1. Reconoce que la amistad con Jesús nos
conduce a Dios como Padre suyo y nuestro
expresado en citas bíblicas. Libro de Isaías,
figura de Noé, defensa de Caín.
La alianza de Dios con los hombres:
Moisés. Los Diez Mandamientos.
Plantea una interrogante sobre un aspecto de la realidad y la experiencia del
hombre.
Presenta la narración bíblica relacionada a la pregunta planteada.
Caracteriza el relato bíblico abordado.
Establece el paralelismo entre los datos de la narración y los datos de la
experiencia humana actual.
Obtiene la conclusión sobre el significado del texto.
Acepta a Jesucristo como el camino de la verdad y la salvación.
2. Descubre en la Palabra de Dios,
expresiones de amor y misericordia,
reflexionando acerca de los mensajes
Bíblicos.
Dios Padre Bueno y Misericordioso.
• Los dones de Dios, especialmente
el regalo de la fe.
Presenta la fórmula doctrinal del Magisterio: amor y misericordia.
Descubre la referencia a la Revelación (textos bíblicos) que hay en la fórmula y que
ésta trata de interpretar.
Interpreta el significado de la fórmula doctrinal: amor y misericordia.
Expresa el contenido de la fórmula en términos del lenguaje y la cultura actuales.
3. Reconoce que Jesús nos salva por su
muerte y resurrección. Celebra la salvación
que ha traído a todos.
Jesucristo el Salvador de la
humanidad.
Plantea una interrogante sobre un aspecto de la realidad y la experiencia del
hombre.
Presenta la narración bíblica relacionada a la pregunta planteada.
Establece el paralelismo entre los datos de la narración y los datos de la
experiencia.
Obtiene la conclusión sobre el significado del texto.
4. Reconoce el amor de Dios como Padre
bueno, que nos da a su hijo Jesús como
Jesús enseña a vivir como Iglesia, a
amar y perdonar a los otros.
Reconoce a Jesús como hermano mayor y a Dios como Padre bueno.
Presenta la norma o precepto que rige la conducta del hombre cristiano o el grupo

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hermano, gracias al “sí” de María. religioso.
Justifica de la norma, atendiendo a los contenidos del pensamiento o la
experiencia religiosa del hombre cristiano o el grupo religioso.
Aplica la norma a aspectos concretos de la vida o la experiencia del hombre que
tienen relación con ella.
ACTITUDES
Admira a Jesús por su entrega y amor a todos por igual.
Muestra admiración y respeto por la vida de los santos.
Adopta una actitud de solidaridad con sus compañeros necesitados.

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ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA IV CICLO: TERCER GRADO
EJE ORGANIZADOR IV CICLO TERCER GRADO
TESTIMONIO DE VIDA
COMPETENCIA
Muestra signos de valores y virtudes cristianas, en acciones concretas de convivencia humana.
CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
1. Expresa su amor filial a Dios Padre,
al respetar a sus padres y maestros
y al cumplir con sus deberes
cotidianos.
El cuidado de toda forma de vida en la
familia
• Los padres, colaboradores con la
creación de Dios.
Narra hechos bíblicos sobre el amor filial de Dios, cuidado de toda forma de vida, amar
las obras de Dios. (lenguaje mítico-bíblico).
Representa el amor de Dios, amor y cuidado por las obras de Dios (lenguaje litúrgico).
Traduce la representación a esquemas de conducta moral (lenguaje moral).
Expresa la conducta moral en fórmulas y esquemas lógicos del lenguaje racional
(lenguaje doctrinal).
Invita a su prójimo al cambio de actitud de desprecio de las obras de Dios por el amor a
la obras de Dios.(Praxis cristiana)
2. Identifica los peligros y dificultades
que pueden alejarlo del amor de
Dios.
La responsabilidad de los propios actos
con los demás
Identifica antivalores que pueden alejarlo del amor de Dios.
Selecciona un antivalor.
Busca y explica un texto bíblico sobre las cosas que no debe practicar un cristiano.
Ora a Dios que le ayude en la práctica de valores cristianos.
Formula una norma de conducta para combatir el antivalor a nivel personal y social.
Resumen el tema en frases concisas y doctrinales.
3. Expresa su fe en la práctica de
virtudes evangélicas: solidaridad,
respeto, paciencia, como respuesta
al amor a Dios.
La práctica de valores humanos y
cristianos: alegría, compañerismo,
honestidad.
Identifica las virtudes evangélicas: solidaridad, respeto, paciencia, como respuesta al amor a
Dios.
Selecciona una virtud.
Busca y explica un texto bíblico que sustenta la virtud seleccionado.
Ora a Dios que le ayude en la práctica la virtud seleccionado.
Formula una norma de conducta para desarrollar la virtud.

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CAPACIDADES CONOCIMIENTOS INDICADORES DE PROCESO
Resume el tema en frases concisas y doctrinales.
4. Se esfuerza por cumplir con los
valores morales: obediencia,
comprensión, perdón, enseñados
por Jesús, Dios y hombre verdadero.
La gratitud a Jesús por haber venido
como Salvador
Identifica valores morales (obediencia, comprensión, perdón) que favorecen y antivalores
que desfavorecen la vida cristiana.
Selecciona un valor y un antivalor.
Busca y explica un texto bíblico que sustenta el valor seleccionado.
Ora a Dios que le ayude en la práctica el valor seleccionado.
Formula una norma de conducta para combatir el antivalor a nivel personal y social.
Resumen el tema en frases concisas y doctrinales.
ACTITUDES
Admira a Jesús por su entrega y amor a todos por igual.
Dialoga con respeto y escucha con interés a sus compañeros.
Adopta una actitud de solidaridad con sus compañeros necesitados.