4. Quien es la maestra?Quien es la maestra?
Cantante /95-13
Salsa. RnB, techno
freestyle
Musica hispana
Mix Pair Share
Cancion en rotacion
Cual es?
Actriz
Nivel Secundaria
escuela de artes
Maestra en escula
de arte
Por lo tanto
•Musica y role
play en
actividades.
• Estilo
cooperativo
5. 15-18 anos
Abogada.
Universidad
de PR Ciencia
politicas
Que quieres ser tu? 3
ideas que son compatible
con tus gustos.
Numbered Heads.
Quien en la mesa tuvo
ideas interesantes
Time
Talk share out
Tie talk share out
Quien Eres Tu?
7. Etica/Integridad
Caracteristicas Humanas
Structure in theStructure in the
makingmakingChoicesChoices
Ejemplo pongansen todos a hablar mientras yoEjemplo pongansen todos a hablar mientras yo
hablo ? 1 minute ingnorame?hablo ? 1 minute ingnorame?
8. Que vamos a hacer este año?
It is easier for our children to tackle situations
once they have the required information.
SOURCE: The Express
Tribune Pakistan 2013-08-24
SYLLABUSSYLLABUS
9. Notas
Student Data Folder
Binder Checks
•Syllabus
•Handouts
Data
Apuntes
•Cornell Notes
•Frayer Model
Assessments
•Test Quizzes
•Grade Recap Sheet
Work
Bellringers
Classwork
Projects:
13. Guideline #1
Estar en tu asiento y
trabajando en el bellwork
asignado cuando suene la
campana tardanza.
14. Ms. Caraballo
El especial del dia
September 9
CAMPANITA:
"Si yo pudiera ser principal por un día..."
Objetivos: Los alumnos serán capaces de
comprender las clases políticas y
procedimientos.
15. Guideline #2
1.Traer todos los materiales de
clase y dejar su área como lo
encontrastes. (sillas adentro)
2. Detencion durante el
almuerzo.
3. Llamada a la casa o
reunión con su guardian.
19. Special Guideline
Esta clase es una "zona de No
quejarse". Eso significa que no
habrán quejas, sin motivo alguno.
Todo lo
que hago está en su mejor interés,
así que por favor
respeten este semestre como
"zona de No quejarse".
20. Following Guidelines will result in . . .
• Ambiente de aprendizaje
libre de estrés
• Un ambiente de clase
agradable y ordenado
21. Not Following
Guidelines will result in . . .
1er advertencia verbal y
documentación firmada de
los padres con número de
teléfono.
2da Abandonar el aula.
(detención de Almuerzo hasta
que reciba y hable con su
guardian)
3ra Plan de acción, reunión
con sus padres
4to remisión disciplinaria
22. Severe Clause
Any student who uses profanity,
fights, damages school property
(this includes the property of the
teacher and other students), or
is disrespectful (as defined by
the teacher) will be sent to the
office IMMEDIATELY.
24. Entering the Room
• Por favor entrar al salón y
tomar un asiento. Sacar
sus materiales.
• Revisión de la agenda.
• Iniciar
Campanita/Bellwork
25. Cuando estás tarde...
• Entrar en silencio.
• Excusado: Coloque la excusa
en el cesto en mi escritorio.
• Sentarse y recibes un T 3 T’s y
tienes referido inmediato.
26. Getting Your Attention
• Lo haré... Frente a la clase.
Levantare la mano.
• Dame 5 brinco brinco
• Dame 4 nos vamos en
barco
• Dame 3 simon says
• Dame dos miren el reloj
• Dame uno se para todo el
mundo
• Silencio 2 minute game
Commands
29. Después de una ausencia
excusada
• Mirar a la pared de agenda. Copie
la tarea. Recuperar trabajo de una
persona en la clase
Tarjetas de información syllabus fill out
mix pair share get some buddies.
Portfolio
Pruebas de durante ausencia: el miércoles
@ 7 en esta clase
30. Tarjeta de estudiante
responsabilidad esta es para
estudiantes que no tienen la tarea
asignada.
•Rellenarla.
•Firma y fecha.
• Gírelo con los papeles de la
tarea.
33. Actividades
• Revisión de palabras de vocabulario.
• Prueba de práctica Juan Sheet para 5
puntos
(mínimo 10 puntos por semana
por cada examen)
• Empezar a trabajar en la
tarea de esta noche.
34. Entregando trabajo
• Coloque su en tu folder en el
bin de trabajo que le
corresponde a tu salon.
• Cuando recibes trabajo de
la maestra favor de
guardarlo en su portfolio
individual.
35. Discusiones en la aula
• Por favor participe. Quiero oír lo que tienes que
decir. Hacer todas las preguntas y comentarios
pertinentes a la discusión actual
• si tu pregunta está fuera de tema, escriben y
preguntar después.
• NO INTERRUMPAS favor de escribir su
• pregunta en un sticky y cuando
• La maestra diga parqueo
traerlo a el parqueo y regresar a su
asiento.
36. Maternerse sentado siempre
“PET PEEVES”
• Debes pedir permiso.
• No pidas durante una
discusión de clase a menos
que sea una emergencia.
• Levanta un dedo si tienes
que usar el baño.
37. Class Dismissal
•La profesora despide... no la
campana.
• No empezar a recoger antes de
la campana. Espere hasta que el
maestro acaba y despide
oficialmente con
"Tenga un buen día!"
38. “Special” Procedures
These will be introduced on an “as needed” basis.
• Library/Media Center
• Distance Learning Lab
– Video Conferences
• Special guests
• Progress Reports
• Working Cooperatively
• Fire Drill
• Intercom Announcements
• Assemblies
• Substitute Teacher
39. Have an awesome year!
Ms. Caraballo
NO toleramos las diferencias
humanas las celebramos!
Ser humilde!
Humility is not thinking less of yourself, it's thinking of yourself less.
C. S. Lewis
Notas del editor
Assignment: Does music bother anyone? Turning in Papers: p.190 MLA: Double space for word processed papers Questions: PLEASE ask. No such thing as stupid questions. If you don’t understand, please let me know. Announcements: Complete silence. Resume work.