1. El funcionamiento de la escuela secundaria y las condiciones de
trabajo del docente.
La organización escolar
Los usos del tiempo:
El uso de tiempo va directamente relacionada con la enseñanza.
Donde curse la educación secundaria las clases duraban 60 minuto,
en ese lapso los profesores pasaban lista, posteriormente daban su
clase, después de dar el tema dejaban ejercicios acerca del tema
visto, algunas veces aplicaban exámenes. Mientras que en la
lectura se van dando algunas de estas actividades mencionadas y
otras mas, la
lectura nos dice que se prevé que la clase tenga una duración de 60
minutos, durante ese tiempo el profesor pasa lista de asistencia, dar
la clase, exposiciones, lectura de textos, realización de una practica,
revisar tareas, aplicar exámenes al finalizar cada semestre, elaborar
cuadro de calificaciones entre otras actividades.

2.  Saturación de grupos:
Cuando estaba cursando el 1er año de secundaria había
saturación de alumnos en el salón éramos mas de 50
alumnos, pero conforme fue transcurriendo el tiempo
había compañeros que iban desertando a causa de la
saturación se tenían problemas ya que en el salón no
cabíamos, las butacas no alcanzaban. En la lectura nos
dice algo similar que las escuelas que tienen grupos
saturados (50 alumnos), generalmente padecen
problemas ya que el tamaño de las aulas son pequeñas
y la disposición del mobiliario.

3. Los maestros taxi:
Se dice maestros taxis a los profesores que tienen
horas asignadas hasta en dos o tres escuelas.
Este suele ser un problema ya que en la escuela
donde yo asistía muchas veces los maestro
llegaban tarde a dar v su clase y hasta muchas
veces ni llegaban debido a que no les daba tiempo
de llegar
En la lectura nos dice algo similar, además que
este es un problema en el desempeño y deficiencia
escolar.

4.  Condiciones materiales:
En la secundaria donde estudie contábamos, con
buenas instalaciones aunque una que otra aula era
pequeña, las aulas estaban ventiladas contaban con
aire acondicionado, laboratorio bien equipado, aula de
medios, consultorio medico, salones por talleres,etc..
La lectura nos dice que es importante el tamaño de
las aulas, laboratorios, espacios para actividades
tecnológicas, de educación física, la biblioteca y otros
anexos, así como las condiciones materiales con las
que cuenta el maestro para enseñar, ( gis, pizarrón,
etc.). Así como recursos modernos como lo son:
computadoras, internet, televisión, talleres equipados,
etc.

5.  Salud de los maestros:
Es importante que los maestros tengan una buena salud, ya
que así podrán desempeñar bien su labor en la escuela, por
que si suele ser lo contrario y están enfermos perjudicara la
educación de los alumnos ya que debido a esto suelen faltar
mucho a l escuela. En la secundaria donde estudie, sucedió
este problema con una de las maestra de taller, esta enferma
y solía faltar muy seguido, por lo cual no nos daban clase. En
la lectura nos dice que las enfermedades se encuentran en el
tipo de labor que desempeñen, en un estudio realizado se
demostró que las enfermedades mas frecuentes están
relacionadas con la garganta, el oído, la vista y en casos
extremos problemas emocionales (angustia, obsesión, temor,
etc.).