Dokumen tersebut membahas konsep pendidikan dalam Islam, meliputi pengertian pendidikan menurut Islam, konsep pendidikan dalam Al-Quran dan Sunnah, sejarah perkembangan pendidikan Islam, kepentingan pendidikan, dan perbandingan pendidikan Islam dengan pendidikan Barat.

1. KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM KONSEP . PENDIDIKAN . DALAM . ISLAM

2. Pengertianpendidikan pendidikanmanusiaseutuhnya, akaldanhatinya, rohanidanjasmaninya, akhlakdanketerampilannya – Dr Yusuf Qardawi

3. KonseppendidikandalamIslammenurutAl-Quran Kaedahpendidikan yang pertamaadalahpeletakandasarbelajariaitupenanamankeesaan Allah, kelurusanaqidah, besertakeagungandankesempurnaan-Nya. Kalimattauhidadalahfokusutamapendidikannya.Luqmanmenegaskanhalitukepadaputeranyadenganberkata, “”Haianakku, sesungguhnyajikaada (sesuatuperbuatan) seberatbijisawi, danberadadalambatuatau di langitatau di dalambumi, nescaya Allah akanmendatangkannya (membalasinya). Sesungguhnya Allah MahaHaluslagiMahaMengetahui.”

4. KaedahkeduadalampendidikanmenurutLuqmanadalahtiang-tiangpendidikan. Iamemerintahkananaknyauntuksolat, memikultanggungjawabamarma’rufnahimunkar, sertamenanamkansifatsabar. Solatadalahcahaya yang menerangikehidupanseorangmuslim

5. Kaedahketigaadalahetikasosial. Luqmanmenggambarkanhalituuntukputeranyadenganlaranganmelakukankemungkarandantaktahuterimakasih, sertaperintahuntuktidakterlalucepat dantidak pula terlalulambatdalamberjalan, danmerendahkansuara. Seorangmuslimperludiingatkanuntuktidakbolehmenghinadanangkuh.

6. Surat al-Baqarahayat 129رَبَّنَا وَابْعَثْ فِيهِمْ رَسُولا ً مِنْهُمْ يَتْلُو عَلَيْهِمْ آيَاتِكَ وَيُعَلِّمُهُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُزَكِّيهِمْ إِنَّكَ أَنْتَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ “ YaTuhan kami, utuslahuntukmerekaseorangRasuldarikalanganmereka, yang akanmembacakankepadamerekaayat-ayatEngkau, danmengajarkankepadamereka Al-Kitab (Al-Qur’an) danhikmahsertamensucikanmereka. SesungguhnyaEngkaulah yang Maha Perkasa lagiMahaBijaksana.” 2. Surat al-Baqarahayat 151كَمَا أَرْسَلْنَا فِيكُمْ رَسُولا ً مِنْكُمْ يَتْلُو عَلَيْكُمْ آيَاتِنَا وَيُزَكِّيكُمْ وَيُعَلِّمُكُمُ الْكِتَابَ وَالْحِكْمَةَ وَيُعَلِّمُكُمْ مَا لَمْ تَكُونُوا تَعْلَمُونَ “Sebagaimana (Kami telahmenyempurnakannikmat Kami kepadamu), Kami telahmengutuskepadamuRasuldiantarakamu yang membacakanayat-ayat Kami kepadakamudanmensucikankamudanmengajarkankepadamu al-Kitabdanhikmah, sertamengajarkankepadakamuapa yang belumkamuketahui.”

7. SejarahPendidikanislam Rasulullah saw telahmenjadikanmengajarmembaca&menuliskepada 10 orang pendudukMadinahsebagaisyaratpembebasanbagisetiaptawananperangBadar. kewujudanbanyakhadis yang menjelaskantentangkeutamaan (hikmah) ilmudan orang yang memilikipengetahuan. KhalifahUmar bin Khattabtelahmengirimkanpetugaskhaskeberbagaiwilayahbaru Islam untukmenjadi guru pengajarbagimasyarakat Islam di wilayah-wilayahtersebut.

8. A-Ma’mun, salahsatukhalifahBaniAbbasiyah, mendirikan Bait al-Hikmah di Baghdad padatahun 815 M, di dalamnyaterdapatruang-ruangkajian, perpustakaandanobservatorium(makmal) Institusipendidikan Islam yang mulaimenggunakansistempendidikanmodenmunculdenganberdirinyaPerguruan al-AzharolehBaniFatimiyyah di Kairopadatahun 972 M Berbanding al-Azhar, selaindilengkapidenganperpustakaandanmakmal, sebuahkurikulumpengajaranmuladiwujudkan

9. Padakurikulum al-Azhardiajarkandisiplin-disiplinilmu agama danjugadisiplin-disiplinilmuaqliyyah Ilmu agama dalamkurikulum al-Azharsepertitafsir, hadits, fiqh, qira’ah, teologi (kalam) ilmuakal yang adadalamkurikulum al-Azharantara lain falsafah, logik, kedoktoran , matematik,sejarahdangeografi.

10. KepentinganPendidikan Tugasmanusia yang pertamaadalahmenjadihambaAllah yang taat, sebagaimanafirman Allah dalam Al Quran SuratAdz-Dzariyat 56, yang ertinya: ”Dan Akutidakmenciptakanjindanmanusiamelainkansupayamengabdi (ibadah) kepada-Ku.“ Bagimenjalanitugasnyatersebut, Allah telahmembekalilmu pengetahuan, sebagaimanadalamfirman-Nya“Dan Diamengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya…” (Al-Baqarah: 31). Inilahpermulaanwarisanilmupengetahuan yang diajarkankepada manusiapertamadari Sang PemilikIlmu

11. IbnTaimiyyahmengakuiduajeniskeilmuan; ilmukeagamaandankeduniaan. Ilmu yang pertamamutlakharusbersandarpadaapa yang dibawaolehRasul, sedangkan yang kedua tidakharusselaludirujukkanpadaRasul….. Padadasarnya, sistempendidikan Islam didasarkanbahawasetiap Muslim wajibmenuntutilmudantidakbolehmengabaikannya. Banyaknash al-Qur’an maupunhaditsNabi yang menyebutkanjuga keutamaanmencariilmudan orang-orang yang berilmu. Sesungguhnya motivasiseorang Muslim untukmencariilmuadalahdoronganruhiyah, bukanuntukmengejarfaktorduniawisemata.

12. Proses pendidikanlahmanusiadapatmempertahankankewujudan sebagaimanusia yang mulia, melaluipengamalanpotensidiridan kurniayang telahdiberikan Allah. Apabilapendidikandiabaikan, manusia akankehilanganjatidirinya. Pendidikanmemperteguhdarjatsebagaikhalifahdi atasbumi. PenghargaanAllah terhadap orang-orang yang berilmudan berpendidikandinyatakanpadaayatberikut. “Allah akanmeninggikan orang-orang yang beriman di antarakamudan orang-orang yang diberipengetahuanderajat (yang banyak)” (QS. Al Mujadalah 11). Pentingnyapendidikantelahdicontohkanoleh Allah padawahyupertama, iaitusurat Al-Alaqayat 1-5 yang banyakmengandungiisyarat-isyaratpendidikan danpengajarandenganmaknaluasdanmendalam.

13. PendidikanSekular ??? .sekularismemerupakansatufahaman yang memisahkanantara agama Islam dankehidupanseharian ..bermulaselepaspenjajahanolehpihakInggerispadaabad ke-18 …agama hanyadiajarsebagaisatusubjek ….ismail al Faruqi, seorangsarjana Islam menyatakanbahawadualismamenghalangintegrasiatauadalahupayauntukmenyepadukanantarakeduailmu yang salingbertentangantersebutiaituilmu agama danilmusekuler.

14. …..Sistempendidikan Malaysia merupakansebuahwarisandaripadakolonialInggeris ……pendidikan agama memanglahsangatterbatas, kolonialInggerislebihmenekankanpadapemberianilmusekuler. …….Sesuaidenganmatlamatpendidikanmerekaiaitumemberipendidikan liberal dansekularisme ……..di Malaysia konsepintegrasikeilmuantelahdiwujudkansejak di peringkatsekolahrendah,sekolah agama dansekolahmenengah

15. ……….LaporanKomiteKabinettahun 1979 yang diketuaiolehDr. Mahathir, MenteriPendidikan, menjadikan moral dannilai agama sebagaidimensi yang sangatpentingpadaSekolahrendah KBSR disampingpenekananpadatigaketerampilandasariaitumembaca, menulisdanaritmatik ……….. Anwar Ibrahim, bekasMenteriPendidikantelahmerumuskanFalsafahPendidikanKebangsaan (FPK) sebagaisuatupendidikanholistikituberdasarkankepadakepercayaandankesetiaanpadaTuhan, keseimbangandankeharmonisanperkembanganintelektualindividu, spiritual, fizikdanemosidanmempunyai moral yang sangatbagus

16. Perbezaanpendidikanislamdanbarat Pendidikansecaraumummerupakan proses pemindahannilai-nilaibudayadarisatugenerasikegenerasiberikutnya. Dalampendidikan Islam, nilai-nilai yang dipindahkanberasaldarisumber-sumbernilai Islam yakni Al-Qur’an, SunahdanIjtihad.