frotis sanguineo

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES
Integrantes:
Demerson Suarez
Karelis Rodríguez
Sección 7BI011A

2. INTRODUCCION
El propósito de la siguiente práctica es saber al realizar el
frotis sanguíneo como se obtiene la preparación, la
importancia que tiene la fijación de la muestra y como se
determinan los elementos figurados de la sangre, y
durante el procedimiento de la actividad discutir sobre el
tema de manera socializada para adquirir un mejor
conocimiento.

3. MARIALES A UTILIZAR
Porta objetos
lancetas y
diaparador o
inyectadora
alcoholalgodón
tubo de ensayo
metanol Wright
microscopio
guía de los elementos
corpusculares de la
sangre

4. ACTIVIDAD PRACTICA
Se limpia el área
dedo o brazo
con alcohol y
algodón
Se toma la
muestra de
sangre con
inyectadora o
con lanceta y se
coloca en tubo
de ensayo
Luego se coloca
una gota en el
porta objeto
previamente
limpio
Después
se hace
el
extendid
o de la
sangre
Luego se
coloca el
wrigt para fijar
la muestra se
deja secar
Después se
tiñe con el
metanol se
deja secar y se
lava se deja
por varios días
Por último se lleva al
microscopio para
hacer la
observación de las
diferentes células
presentes en la

5. ANALISIS
Cada una de estas células tiene funciones especificas,
conociendo así que los glóbulos rojos son de forma bicóncava y
no poseen núcleo, en cuanto a los glóbulos blancos se
encuentran en mayor proporción poseen núcleo son varios tipos
con diferentes formas y tienen cada uno su función en el
organismo, también están las plaquetas que tiene su función
especifica.

6. CONCLUSION
La finalidad de haber llevado a cabo la practica permitió que
los estudiantes del grupo A, aprendieran a determinar los
elementos figurados de la sangre mediante la observación en
el microscopio saber reconocer cual era la célula del glóbulo
rojo, y los glóbulos blancos como los neutrófilos, eosinofilos,
basófilos, granulocitos linfocitos B Y T , los monocitos y las
plaquetas. Permitiendo así tener un aprendizaje significativo y
que pueden llevar a cabo al momento de ir a la practica
profesional en un futuro.

7. REFERENCIAS
Tortora, Derrickson (2013) Principios de la Anatomía y Fisiología 13era
Edición.