SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Lo bello y lo feo  La definición de lo bello y lo feo es uno de los objetivos finales de la estética, definición que sirve para ordenar los conocimientos acumulados y partiendo de allá, con un reordenamiento, incorporando nuevas experiencias elaboradas generar un concepto nuevo, una definición coherente, en ese momento.
 En base a ello, ya sabemos, las categorías de lo bello y lo feo no son constantes, como ninguna categoría lo es, sino que existen sólo por un incesante cambio. desconocer eso es negar la historia como fuerza gastadora y a su generador, el H como sujeto, con su alteridad dialéctica, a la sociedad, al mundo objetivo.
El arte debe participar en la elaboración de la cosmovisión del hombre. Lo que hoy sabemos, lo que tomamos y rechazamos, es la herencia de la historia, enriquecida por nuestra lucha, nuestra vida, nuestro trabajo intelectual, con nuestro compromiso con nosotros mismos y por el mundo en que vivimos.
Lo bello Lo bello nace y se desarrolla cuando el hombre social (en consonancia con el grado de conocimiento de las leyes sociales) desarrolla de la manera más plena y libre, en las condiciones históricas dadas, sus dotes y capacidades creadoras, cuando impera sobre los objetos del mundo sensorial, cuando disfruta con el trabajo como si se tratara de un juego de las fuerzas físicas e intelectuales.
Lo bello encuentra su expresión generalizada y completa en las obras de arte, en las imágenes artísticas. Lo bello de la vida y del arte, fuente de placer y alegría espiritual, adquiere una inmensa función cognoscitiva y educativa en la sociedad. Es bella la obra de arte en que a tenor del ideal estético de vanguardia, se reproduce verazmente la realidad.
lo feo juega un papel importante en el arte: tendemos de manera intuitiva a emparentarlo con la belleza. Se sabe que en sus orígenes guardó el arte cierta relación con un intento pseudoreligioso de controlar la naturaleza: el temor ante lo desconocido y la conciencia de nuestra absoluta dependencia respecto al medio en que vivimos nos llevó a “homenajear” a fuerzas incontrolables.  Lo feo
Pinturas rupestres, máscaras, figuras totémicas y posteriormente edificios consagrados a la protección divina. Miles de años después de que los primeros sapiens comenzaran a crear obras de arte, la belleza pareció dominar dicha actividad. El arte, entonces, mejoraba el mundo al ofrecernos una imagen perfeccionada del mismo.
Lo feo ha ido cobrando protagonismo en el arte. Al menos desde el siglo XIX varios artistas han intentado poner de relieve lo más feo del ser humano y del mundo. Una curiosidad: a muchas de las corrientes que han tratado de dejar sitio a lo feo dentro de sus creaciones se les ha tildado de “realistas” (en algunos casos con adjetivos, como el realismo sucio), como si admitiéramos que este mundo que vivimos y nosotros mismos somos feos.
la fealdad en el arte encierra dentro de sí una capacidad crítica: nos recuerda precisamente que no vivimos en un mundo perfecto, y que la realidad no se puede plegar a nuestros criterior estéticos, morales, lógicos o políticos. Lo feo está ahí, ocurre, sucede, y escamotearlo sería una manera de negarlo a los ojos de todos. 
 Manifestando lo feo y lo que nos desagrada el arte realiza una de las funciones sociales que ha asumido durante mucho tiempo: apuntar aquello que podría (y quizás debería) ser de otra manera. Idealizar el mundo es hacerse cómplice de su injusticia o del horror que lo caracteriza.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Infografia filosofía
Infografia filosofía Infografia filosofía
Infografia filosofía
 
Estética
EstéticaEstética
Estética
 
Lo bello
Lo belloLo bello
Lo bello
 
Sobre la estética contemporánea
Sobre la estética contemporáneaSobre la estética contemporánea
Sobre la estética contemporánea
 
Estética
EstéticaEstética
Estética
 
Presentaacion lo feo y lo bello
Presentaacion lo feo y lo belloPresentaacion lo feo y lo bello
Presentaacion lo feo y lo bello
 
Lo feo es estético
Lo feo es estéticoLo feo es estético
Lo feo es estético
 
Concepto De Arte
Concepto De ArteConcepto De Arte
Concepto De Arte
 
Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas
 
Lo bello y lo feo
Lo bello y lo feoLo bello y lo feo
Lo bello y lo feo
 
Literatura griega completo
Literatura griega completoLiteratura griega completo
Literatura griega completo
 
LA EXPERIENCIA ESTÉTICA
LA EXPERIENCIA ESTÉTICALA EXPERIENCIA ESTÉTICA
LA EXPERIENCIA ESTÉTICA
 
ESTÉTICA
ESTÉTICA ESTÉTICA
ESTÉTICA
 
La estetica
La esteticaLa estetica
La estetica
 
Estetica renacentista
Estetica renacentistaEstetica renacentista
Estetica renacentista
 
Estetica historia
Estetica historiaEstetica historia
Estetica historia
 
Estetica (1)
Estetica (1)Estetica (1)
Estetica (1)
 
QUÉ ES LA ESTÉTICA.
QUÉ ES LA ESTÉTICA.QUÉ ES LA ESTÉTICA.
QUÉ ES LA ESTÉTICA.
 
La belleza
La bellezaLa belleza
La belleza
 
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo XxLas Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
Las Vanguardias ArtíSticas Del Siglo Xx
 

Destacado

Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Apreciación Estética - Pintura Unidad IApreciación Estética - Pintura Unidad I
Apreciación Estética - Pintura Unidad IJoel Amparán
 
belleza e la pintura
belleza e la pintura  belleza e la pintura
belleza e la pintura jgjesika
 
Presentacion lo sublime
Presentacion lo sublimePresentacion lo sublime
Presentacion lo sublimealejitam18
 
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculos
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculosLo feo y lo bello, filosofia con hipervinculos
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculosLisa Palacio
 
Lo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublimeLo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublimeptr-phoo
 
La estética desde la perspectiva de Kant
La estética desde la perspectiva de KantLa estética desde la perspectiva de Kant
La estética desde la perspectiva de Kantlaksmy
 
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su PedagogíaImmanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su PedagogíaAdiel Magaña
 

Destacado (9)

Apreciación Estética - Pintura Unidad I
Apreciación Estética - Pintura Unidad IApreciación Estética - Pintura Unidad I
Apreciación Estética - Pintura Unidad I
 
belleza e la pintura
belleza e la pintura  belleza e la pintura
belleza e la pintura
 
Presentacion lo sublime
Presentacion lo sublimePresentacion lo sublime
Presentacion lo sublime
 
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculos
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculosLo feo y lo bello, filosofia con hipervinculos
Lo feo y lo bello, filosofia con hipervinculos
 
Lo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublimeLo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublime
 
Power Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía GriegaPower Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía Griega
 
Lo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublimeLo bello y lo sublime
Lo bello y lo sublime
 
La estética desde la perspectiva de Kant
La estética desde la perspectiva de KantLa estética desde la perspectiva de Kant
La estética desde la perspectiva de Kant
 
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su PedagogíaImmanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
Immanuel kant: Vida y obra, aportes de su Pedagogía
 

Similar a diapositivas Lo bello y lo feo

Manifiesto pepe bárcenas
Manifiesto pepe bárcenasManifiesto pepe bárcenas
Manifiesto pepe bárcenasMayte31
 
johnvergermodosdever.docx
johnvergermodosdever.docxjohnvergermodosdever.docx
johnvergermodosdever.docxLiaCrespo1
 
Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...Joselo8812
 
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)Trabajo de investigacion (computacion aplicada)
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)drrt1910
 
Teorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arteTeorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arteAndrea Salcedo
 
Estampas tras la huella del artista
Estampas tras la huella del artistaEstampas tras la huella del artista
Estampas tras la huella del artistaArmando Arzalluz
 
Nucleo 3
Nucleo 3Nucleo 3
Nucleo 3sanxe7
 
Nucleo 3
Nucleo 3Nucleo 3
Nucleo 3sanxe7
 
Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Gisela Delgado
 

Similar a diapositivas Lo bello y lo feo (20)

Manifiesto pepe bárcenas
Manifiesto pepe bárcenasManifiesto pepe bárcenas
Manifiesto pepe bárcenas
 
Arte
ArteArte
Arte
 
La Belleza en el arte
La Belleza en el arteLa Belleza en el arte
La Belleza en el arte
 
Creacion artistica
Creacion artisticaCreacion artistica
Creacion artistica
 
johnvergermodosdever.docx
johnvergermodosdever.docxjohnvergermodosdever.docx
johnvergermodosdever.docx
 
Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...Resumenes para el parcial...
Resumenes para el parcial...
 
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)Trabajo de investigacion (computacion aplicada)
Trabajo de investigacion (computacion aplicada)
 
Teorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arteTeorías de los lenguajes del arte
Teorías de los lenguajes del arte
 
Estampas tras la huella del artista
Estampas tras la huella del artistaEstampas tras la huella del artista
Estampas tras la huella del artista
 
Winword8
Winword8Winword8
Winword8
 
Nucleo 3
Nucleo 3Nucleo 3
Nucleo 3
 
Nucleo 3
Nucleo 3Nucleo 3
Nucleo 3
 
Arte y conocimiento
Arte y conocimientoArte y conocimiento
Arte y conocimiento
 
Arte y conocimiento
Arte y conocimientoArte y conocimiento
Arte y conocimiento
 
Nuevo Documento De Microsoft Office Word
Nuevo Documento De Microsoft Office WordNuevo Documento De Microsoft Office Word
Nuevo Documento De Microsoft Office Word
 
Clase 1 arte 2011 claeh
Clase 1   arte 2011 claehClase 1   arte 2011 claeh
Clase 1 arte 2011 claeh
 
Taller De Apreciacion Artistica 1
Taller De Apreciacion Artistica 1Taller De Apreciacion Artistica 1
Taller De Apreciacion Artistica 1
 
AURORA DE CHILE E HISPANOAMÉRICA. Número 3 Viernes 5 de Agosto de 2022.pdf
AURORA DE CHILE E HISPANOAMÉRICA. Número 3  Viernes 5 de Agosto de 2022.pdfAURORA DE CHILE E HISPANOAMÉRICA. Número 3  Viernes 5 de Agosto de 2022.pdf
AURORA DE CHILE E HISPANOAMÉRICA. Número 3 Viernes 5 de Agosto de 2022.pdf
 
Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]Documento de giselude [autoguardado]
Documento de giselude [autoguardado]
 
Lo bello y lo feo
Lo bello y lo feo Lo bello y lo feo
Lo bello y lo feo
 

Más de danieelarizaa2194 (9)

Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Flujograma
FlujogramaFlujograma
Flujograma
 
Videos lo bello y lo feo
Videos lo bello y lo feoVideos lo bello y lo feo
Videos lo bello y lo feo
 

diapositivas Lo bello y lo feo

  • 1. Lo bello y lo feo La definición de lo bello y lo feo es uno de los objetivos finales de la estética, definición que sirve para ordenar los conocimientos acumulados y partiendo de allá, con un reordenamiento, incorporando nuevas experiencias elaboradas generar un concepto nuevo, una definición coherente, en ese momento.
  • 2.  En base a ello, ya sabemos, las categorías de lo bello y lo feo no son constantes, como ninguna categoría lo es, sino que existen sólo por un incesante cambio. desconocer eso es negar la historia como fuerza gastadora y a su generador, el H como sujeto, con su alteridad dialéctica, a la sociedad, al mundo objetivo.
  • 3. El arte debe participar en la elaboración de la cosmovisión del hombre. Lo que hoy sabemos, lo que tomamos y rechazamos, es la herencia de la historia, enriquecida por nuestra lucha, nuestra vida, nuestro trabajo intelectual, con nuestro compromiso con nosotros mismos y por el mundo en que vivimos.
  • 4. Lo bello Lo bello nace y se desarrolla cuando el hombre social (en consonancia con el grado de conocimiento de las leyes sociales) desarrolla de la manera más plena y libre, en las condiciones históricas dadas, sus dotes y capacidades creadoras, cuando impera sobre los objetos del mundo sensorial, cuando disfruta con el trabajo como si se tratara de un juego de las fuerzas físicas e intelectuales.
  • 5. Lo bello encuentra su expresión generalizada y completa en las obras de arte, en las imágenes artísticas. Lo bello de la vida y del arte, fuente de placer y alegría espiritual, adquiere una inmensa función cognoscitiva y educativa en la sociedad. Es bella la obra de arte en que a tenor del ideal estético de vanguardia, se reproduce verazmente la realidad.
  • 6. lo feo juega un papel importante en el arte: tendemos de manera intuitiva a emparentarlo con la belleza. Se sabe que en sus orígenes guardó el arte cierta relación con un intento pseudoreligioso de controlar la naturaleza: el temor ante lo desconocido y la conciencia de nuestra absoluta dependencia respecto al medio en que vivimos nos llevó a “homenajear” a fuerzas incontrolables.  Lo feo
  • 7. Pinturas rupestres, máscaras, figuras totémicas y posteriormente edificios consagrados a la protección divina. Miles de años después de que los primeros sapiens comenzaran a crear obras de arte, la belleza pareció dominar dicha actividad. El arte, entonces, mejoraba el mundo al ofrecernos una imagen perfeccionada del mismo.
  • 8. Lo feo ha ido cobrando protagonismo en el arte. Al menos desde el siglo XIX varios artistas han intentado poner de relieve lo más feo del ser humano y del mundo. Una curiosidad: a muchas de las corrientes que han tratado de dejar sitio a lo feo dentro de sus creaciones se les ha tildado de “realistas” (en algunos casos con adjetivos, como el realismo sucio), como si admitiéramos que este mundo que vivimos y nosotros mismos somos feos.
  • 9. la fealdad en el arte encierra dentro de sí una capacidad crítica: nos recuerda precisamente que no vivimos en un mundo perfecto, y que la realidad no se puede plegar a nuestros criterior estéticos, morales, lógicos o políticos. Lo feo está ahí, ocurre, sucede, y escamotearlo sería una manera de negarlo a los ojos de todos. 
  • 10.  Manifestando lo feo y lo que nos desagrada el arte realiza una de las funciones sociales que ha asumido durante mucho tiempo: apuntar aquello que podría (y quizás debería) ser de otra manera. Idealizar el mundo es hacerse cómplice de su injusticia o del horror que lo caracteriza.