Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
4 principios básicos da educação
1. 4 PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO
PAIS EDUCADORES , FILHOS VENCEDORES E NAÇÃO PRÓSPERA E FORTE
1
2. Seminário
4 Princípios básicos
da educação
Palestrante
Daniel de Carvalho Luz
1 Encontro Família e Educação – Junho 2012
2 2
3. Slides disponíveis em
http://www.slideshare.net/daniel.luz/presentations
Contato: 15 9126 5571
Daniel.luz@jci.com
Seminário 4 Princípios da Educação 3
por Daniel Luz – junho de 2012
21. Tudo Começa Com
Vocês…
Pegar um
diamante que vem
das profundezas
da terra,
reconhecer seu
potencial, cortá-lo
e dar-lhe forma é
algo que requer
arte, habilidade e
esforço. 21
22. A juventude, sua educação e a crise eterna
1) "A nossa juventude adora o luxo, é mal-educada, é irreverente com a
autoridade e não tem o menor respeito pelos mais velhos. Os nossos filhos hoje
são verdadeiros tiranos. Eles não se levantam quando uma pessoa idosa entra,
respondem a seus pais e são simplesmente maus.“
_ Sócrates
2) "Não tenho mais nenhuma esperança no futuro do nosso país se a
juventude de hoje tomar o poder, porque essa juventude de hoje é insuportável,
desenfreada, simplesmente horrível.“
_ Hesíodo
3) "O nosso mundo atingiu seu ponto crítico. Os filhos não ouvem mais os
seus pais. O fim do mundo não pode estar muito longe.“
_ Um Sacerdote do ano 2000 a.C
4) " Essa juventude está estragada até ao fundo do coração. Os jovens são
malfeitores e preguiçosos. Eles jamais serão como a juventude de antigamente.
A juventude de hoje não será capaz de manter a nossa cultura.“
_ Inscrição em um vaso de cerâmica nas ruinas da Babilônia, há 4.000 anos.
Seminário 4 Princípios da Educação 22
por Daniel Luz – junho de 2012
23. Para pensar!
“Os pais frequentemente
falam da geração de hoje
como se eles nada
tivessem que ver com
isso”
_ Haim Ginott (1922 – 1973) Educador e autor Israelense
Seminário 4 Princípios da Educação 23
por Daniel Luz – junho de 2012
24. “A Educação é o meio mais
efetivo que a sociedade possui
para enfrentar os desafios do
futuro. Com efeito, a educação
dará forma ao mundo de amanhã... ”
(UNESCO, 1997)
Que forma tem dado ao mundo a
educação?
Que forma queremos dar com os
nossos atos?
Como faremos para que nossos filhos e
alunos tenham uma educação bem
estruturada com consistência cognitiva
e pautada por valores nobres?
24
25. Criar x Educar
“Se a educação de filhos
fosse fácil, nunca teria
começado com algo
chamado parto”
Você cria gado para o abate.
Você educa uma criança para a vida.
Seminário 4 Princípios da Educação 25
por Daniel Luz – junho de 2012
27. Invista tempo e energia nos filhos
10 novos livros todos os dias
sobre educação
Nos últimos 21 anos foram
publicados 75.000 livros
_ George Barna em Revolutionary Parenting
Seminário 4 Princípios da Educação 27
por Daniel Luz – junho de 2012
28. Educar filhos é uma arte
“Se vocês estão me
educando da maneira
certa, como é que eu
me meto em tanta
confusão?”
_ Dennis, o Pimentinha
por Hank Ketcham,
Seminário 4 Princípios da Educação 28
por Daniel Luz – junho de 2012
29. Grandes influenciadores
A EDUCAÇÃO TEM
COMO OBJETO A
FORMAÇÃO DO
CARÁTER.
Seminário 4 Princípios da Educação Johann Friedrich Herbart
29
por Daniel Luz – junho de 2012
30. Grandes influenciadores
Para Herbert Spencer (1820/1903),
o fundamental da nossa existência é a
preservação da vida, é “aprender como
viver completamente”. É isso que a
“educação nos deve ensinar. Preparar-
nos para uma vida perfeita”, ou seja,
garantir a nossa felicidade. Esse “viver
completamente” é detalhado em outra
passagem: “preparar a criança para
os negócios da vida – produzir um
cidadão que, enquanto proceder
bem, esteja habilitado a seguir sua
carreira pelo mundo” (Spencer, 1901,
p. 11, 158).
Seminário 4 Princípios da Educação
Herbert Spencer (1820/1903)
30
por Daniel Luz – junho de 2012
32. A Palavra do Mestre
2 Então lhes ensinava muitas coisas por parábolas, e lhes dizia no seu ensino:
3 Ouvi: Eis que o semeador saiu a semear;
4 e aconteceu que, quando semeava, uma parte da semente caiu à beira do
caminho, e vieram as aves e a comeram.
5 Outra caiu no solo pedregoso, onde não havia muita terra: e logo
nasceu, porque não tinha terra profunda;
6 mas, saindo o sol, queimou-se; e, porque não tinha raiz, secou-se.
7 E outra caiu entre espinhos; e cresceram os espinhos, e a sufocaram; e
não deu fruto.
8 Mas outras caíram em boa terra e, vingando e crescendo, davam fruto; e
um grão produzia trinta, outro sessenta, e outro cem.
9 E disse-lhes: Quem tem ouvidos para ouvir, ouça.
Parábola de Jesus relatada no Evangelho de Marcos Cap. 4
Seminário 4 Princípios da Educação 32
por Daniel Luz – junho de 2012
33. Psicologia da Criança
Elementos que influenciam
na formação de qualquer indivíduo
Hereditariedade
Características físicas herdadas de nossos
antecedentes
Ambiente
Espaço físico, emocional, espiritual e social.
Decisões
Escolhas no presente no futuro
33
35. A Família hoje
• Novas condicionantes sociais:
– O individual sobrepõe-se ao social
– A liberdade é entendida como rejeição dos vínculos
– Deus e a religião são vistos como coisa do passado
– A vida é produto e propriedade pessoal
– A permanência dá lugar à precariedade
– A família já não é o núcleo fundamental da sociedade mas
apenas um dos seus constituintes
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36. A Família hoje
• Desafios colocados pelas novas realidades :
– Casamento entendido já não como união mas como
contrato que cada um pode renunciar
– Diversidade de modelos (união de fato, família mono-
parental,...)
– Menor número de filhos (filho único)
– Relação pais-filhos mais possessiva
– Enfatização do sucesso individual, quer social quer
profissional
– Valorização do imediato e do fácil
– Lassidão moral
– Autoridade posta em questão
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38. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO
Por que 4?
Seminário 4 Princípios da Educação 38
por Daniel Luz – junho de 2012
39. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO
Você ficaria
confortável
nesta cadeira?
Seminário 4 Princípios da Educação 39
por Daniel Luz – junho de 2012
40. QUATRO PRINCÍPIOS BÁSICOS DA EDUCAÇÃO
E nesta
cadeira?
Seminário 4 Princípios da Educação 40
por Daniel Luz – junho de 2012
41. 4 maneiras de educar
1. faça, para que a criança
veja o exemplo;
2. Ensine e ajude a criança
a fazer;
3. Deixe a criança fazer
sem sua ajuda;
4. Deixe a criança
cometer erros.
Seminário 4 Princípios da Educação 41
por Daniel Luz – junho de 2012
43. O QUE ESTÁ MOLDANDO A MENTE DE NOSSOS FILHOS?
Ensino
43
44. O QUE ESTÁ MOLDANDO A MENTE DE NOSSOS FILHOS?
LDLF
“Lixo Pra
Dentro –
Lixo
Pra Fora!”
Seminário 4 Princípios da Educação 44
por Daniel Luz – junho de 2012
45. O principio “LELS”
LELS
“Lixo Entra –
Lixo
Sai!”
Seminário 4 Princípios da Educação 45
por Daniel Luz – junho de 2012
46. O principio “EEES”
EEES
“Educação
Entra –
Excelência
Sai!”
Seminário 4 Princípios da Educação 46
por Daniel Luz – junho de 2012
47. “Educai as
crianças, para
que não seja
preciso
castigar os
adultos!”
_ Pitágoras (580 - 500 a.c)
Seminário 4 Princípios da Educação 47
por Daniel Luz – junho de 2012
49. Provérbios 22:6
6 Ensina a criança
no caminho em
que deve andar, e,
ainda quando for
velho, não se
desviará dele.
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50. Ensino
Tenha consciência
de que está ensinando
muito mais que
uma tarefa.
Está abrindo mentes e
corações, está
formando vidas.
Seminário 4 Princípios da Educação 50
por Daniel Luz – junho de 2012
51. Pais Educadores
Despertar nos filhos
o
desejo de aprender
A eficácia da aprendizagem depende
mais do desejo da criança em
aprender, do que da habilidade do
mestre
Seminário 4 Princípios da Educação 51
por Daniel Luz – junho de 2012
52. Quais Valores eu devo Ensinar?
Amor
Paz
Paciência
Gentileza
Bondade
Lealdade
Humildade
Auto-Controle
Seminário 4 Princípios da Educação
por Daniel Luz – junho de 2012
Alegria 52
53. Exemplo
Aja com sinceridade,
justiça e integridade.
Desta forma,
ensinará tais
valores sem esforço.
Seminário 4 Princípios da Educação 53
por Daniel Luz – junho de 2012
54. Primeiro Você!
SEJA UM BOM
EXEMPLO
Boas instruções precisam ser
acompanhadas de bons exemplos
Filhos detectam inconsistências e
rejeitam hipocrisia
Pais devem instruir seus filhos no
caminho da retidão, da integridade,
da moralidade, da cidadania, mas
antes, eles mesmos devem andar
neste caminho.
Seminário 4 Princípios da Educação 54
por Daniel Luz – junho de 2012
55. Primeiro Você!
Em caso de despressurização da
cabine, máscaras de oxigênio cairão
automaticamente do compartimento
de cima de sua cabeça. Por favor,
coloque a máscara de oxigênio
primeiramente em você
antes de auxiliar crianças pequenas e
outras pessoas que precisem
de ajuda.
Aviso de segurança das empresas aéreas
55
56. Um convite à
introspecção
A pratica da introspecção é
a arte de nos investigarmos
acuradamente a nós mesmos
com o proposito de localizar
erros e acertos, as boas
qualidades e as más qualidades,
as virtudes e os defeitos, o
sucesso e o fracasso, sempre
sob a perspectiva do
aprendizado.
Seminário 4 Princípios da Educação
por Daniel Luz – junho de 2012
57. Tito 2:7-8
7 Em tudo te dá por exemplo
de boas obras; na doutrina
mostra integridade,
sobriedade,
8 linguagem sã e
irrepreensível...
Seminário 4 Princípios da Educação 57
por Daniel Luz – junho de 2012
63. Amor
Elementos básicos para a
manifestação do AMOR
Autoestima;
Empatia;
Afetividade;
Transparência;
Espírito desarmado.
Seminário 4 Princípios da Educação 63
por Daniel Luz – junho de 2012
65. Para pensar!
“Se você quer ver seus filhos
melhorarem, deixe que eles
escutem as coisas boas que você
fala sobre eles para as outras
pessoas”
_ Haim Ginnot
Há uma diferença enorme em
ser amado e sentir-se amado.
Kay Kuzma, em seu livro
The first 7 years, fala que
T-E-M-P-O é a maneira como
as crianças soletram amor.
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66. Alavancando o crescimento
Elogio
Crítica
Encorajamento
Aviso: Muito Apimentado; Este sanduíche de crítica deve ser lidado com cuidado
Seminário 4 Princípios da Educação 66
por Daniel Luz – junho de 2012
72. No Final da nossa
Jornada...
As três coisas das
quais nos
arrependemos
diante do tribunal de
nossa consciência
Seminário 4 Princípios da Educação 72
por Daniel Luz – junho de 2012
76. HMMM...
NADA SOBRE DINHEIRO,
IPAD OU ASSISTIR TV...
Seminário 4 Princípios da Educação 76
por Daniel Luz – junho de 2012
77. Disciplina
Para aprender e crescer
bem, as crianças
necessitam de
orientações e de
estruturas saudáveis.
Dê às crianças regras
que sejam firmes, justas
e consistentes.
Seminário 4 Princípios da Educação 77
por Daniel Luz – junho de 2012
78. DISCIPLINE SEU FILHO
Instrução e o exemplo precisam ser reforçados
mediante a correção e a disciplina
Exercício da autoridade
Regras simples, claras, lógicas e às vezes flexíveis
Poucas mas relevantes regras morais
Cuidado em não transferir o perfeccionismo dos
pais em regras detalhadas e arbitrárias
Submissão e obediência devem ser ensinadas
desde cedo
Seminário 4 Princípios da Educação 78
por Daniel Luz – junho de 2012
79. Provérbios 29:15
15 A vara e a disciplina
dão sabedoria, mas a
criança entregue a si
mesma vem a
envergonhar a sua mãe
Seminário 4 Princípios da Educação 79
por Daniel Luz – junho de 2012
80. O propósito da disciplina
Não é para descarregar a sua raiva
Não é para espancar a criança
É um outro modo de ensinar
Disciplina vem de Discípulo = aprendiz
Seminário 4 Princípios da Educação 80
por Daniel Luz – junho de 2012
81. Provérbios 29:17
17 Corrige o teu
filho, e te dará
descanso, dará
delicias à tua
alma.
Seminário 4 Princípios da Educação 81
por Daniel Luz – junho de 2012
82. Hebreus 12:11
11 Toda disciplina, com efeito,
no momento não parece ser
motivo de alegria, mas de
tristeza; ao depois,
entretanto, produz fruto
pacífico aos que têm sido por
ela exercitados, fruto de
justiça
Seminário 4 Princípios da Educação 82
por Daniel Luz – junho de 2012
83. Quer seu filho um
vencedor?
4 ORIENTAÇÕES
BÁSICAS
Instrua seu filho
Seja um bom
exemplo
Discipline seu
filho
Ame seu filho
Seminário 4 Princípios da Educação 83
por Daniel Luz – junho de 2012
84. O que significa a Geração X & Y?
Connecting with Gen X & Y Students
84
Seminário 41.0 September 2007 Educação
Version
Princípios da
por Daniel Luz – junho de 2012
87. Seminário 4 Princípios da Educação
Seminário 4 Princípios da Educação
por Daniel Luz – junho de 2012
Notas do Editor
Many businesses use this as a framework. Go with the gut – sometimes it works. Sometimes it is necessary. Great if you are a sumo wrestler, less than ideal for most other businesses. Over time usually fails. Even if you are wildly successful, gut decisions are not systemic, so they don’t transfer or scale. The gut is a problem.