Evaluación Psicomotora
(Educativa)
s   Se evalúan aspectos no centrados
    en los déficit sino en base a
    detectar las...
Criterios en la Evaluación
s   Determinar las pruebas en relación a los objetivos y los temas
    correspondientes.
s   Se...
Algunos Principios Básicos
s   Carácter funcional: Servir para toma de
             funcional
    decisiones.
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Principios EvaluacióN Psicomotora

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Principios EvaluacióN Psicomotora

  1. 1. Evaluación Psicomotora (Educativa) s Se evalúan aspectos no centrados en los déficit sino en base a detectar las necesidades educativas de los alumnos, para abordar el proceso de enseñanza necesario para los mismos.
  2. 2. Criterios en la Evaluación s Determinar las pruebas en relación a los objetivos y los temas correspondientes. s Seleccionarlas en base a los logros claves en cada una de las edades. s Las pruebas deben ser objetivas, de tal modo que el niño pueda por sí mismo apreciar los resultados. s Las pruebas deben ser realizables, alcanzables por los niños s No debe enfatizarse exageradamente el logro o el fracaso de un niño en la concreción. s Evaluar con términos sencillos y accesibles a los niños, si es posible prescindir de la calificación numérica.
  3. 3. Algunos Principios Básicos s Carácter funcional: Servir para toma de funcional decisiones. s Carácter Dinámico:Determinar el Potencial de Aprendizaje. s Carácter Científico:Análisis de datos,variables relevantes. s Carácter Educativo y Cooperativo:Debe ser complemento evaluación curricular general.

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