Funciones del relato
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Funciones del relato
Núcleos
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Funciones del relato
Catálisis
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Funciones del relato
Indicios
Son pistas, las entrelineas. Se dice algo en el relato que quiere decir
algo más. El lector ...
1. ¿Cómo explicarían, tomando como
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New York», la relación entre
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3. Escojan un relato que parezca
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4. Escojan un relato y encuentren
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Material de la clase de Lengua y Literatura. Colegio Americano de Guayaquil. Funciones del relato de Roland Barthes: núcleos, catálisis, indicios e informantes.

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Funciones del relato + actividad Humans of New York

  1. 1. Funciones del relato Son unidades de sentido que son parte de la estructura del relato y están en correlación entre sí o con el conjunto de la obra. Estas unidades se pueden clasificar en núcleos, catálisis, indicios e informantes.
  2. 2. Funciones del relato Núcleos Son acciones transformadoras de la historia y los agentes de la historia. Si se alteran, se altera todo el relato. Tienen una relación lógica causal. Son unidades consecutivas y consecuentes. ¿Cómo el cambio en el núcleo altera la historia en «Inglorious Bastards»?
  3. 3. Funciones del relato Catálisis Son acciones que están relacionadas con el núcleo y lo desentrañan. Crean la ilusión de realidad. Son funcionales en tanto dependen del núcleo. Tienen una relación cronológica pero no lógica. “…la función constante de la catálisis es, pues, en toda circunstancia, una función fática (para retomar la expresión de Jakobson): mantiene el contacto entre el narrador y el lector. Digamos que no es posible suprimir un núcleo sin alterar la historia, pero que tampoco es posible suprimir una catálisis sin alterar el discurso.” (Barthes)
  4. 4. Funciones del relato Indicios Son pistas, las entrelineas. Se dice algo en el relato que quiere decir algo más. El lector sigue los indicios para saber algo más. Informantes Es información concreta sobre la historia y los personajes.
  5. 5. 1. ¿Cómo explicarían, tomando como ejemplo el proyecto «Humans of New York», la relación entre historia y discurso? 2. Justifiquen por qué el conjunto de la fotografía y el texto escrito es un relato. Revisen las características del relato.
  6. 6. 3. Escojan un relato que parezca tener un núcleo ¿Cuál es el núcleo? ¿Por qué? 4. Escojan un relato y encuentren sus funciones: elementos de catálisis, elementos indiciales y elementos informativos.
  7. 7. 5. Presentar a la clase 

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