<ul><li>Tópics: </li></ul><ul><li>Presentación </li></ul><ul><li>Investigación en red  </li></ul><ul><li>[cOOltiva]  </li>...
PRESENTACIÓN PARTE 1
r e -colectores urbanos nace dentro  MCAS para generar conocimiento de forma colaborativa, abierta y en red. Planteando de...
 
¿pero tu quien eres? Identidad digital
¿donde está la información?, atrápala
Comparte, relaciona, crea conocimiento sobre conocimiento
Olvidate del anillo, tu tesoro es el feedback http://techcrunch.com/
 
PARTE 2 INVESTIGACIÓN EN RED | NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN
del cluster al nodo y del nodo al smart dust |  conceptos
teoría del actor red  (1980) <ul><li>Bruno Latour </li></ul><ul><li>Michel Callon </li></ul><ul><li>Tecnología </li></ul><...
teoría de lo pro común (commons) las comunidades que han instituido prácticas comunales han permitido la preservación de r...
teoría del Smart Dust
Procesos de transferencia del conocimiento
 
 
 
 
 
Nuevas formas de investigación|  herramientas
 
¿Como atrapo la información?
 
 
Tumbrl:  un ejemplo digital
 
 
Cuida tu identidad digital
Taxonomía: piensa y luego actua
 
PARTE 3
cOOltiva | modelo de trabajo para una investigación en el MCAS
re - colectores innova con [cOOltiva] un espacio relacional operativo que permita la visualización e intercambio entre los...
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARTE 4 EDITORIAL
 
 
<ul><ul><li>r e -colectores urbanos </li></ul></ul>e Avda. Reina Mercedes 15, 1ºB. Sevilla Contacto:  [email_address] www....
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Recolectores urbanos clase Master MCAS_2010

1.112 visualizaciones

Publicado el

Clase de Recolectores Urbanos dentro del Master de Ciudades y Arquitecturas Sostenibles. Herramientas para la investigación en Red. Presentación de la pre-beta COOLTIVA

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
1.112
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
2
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.
  • Presentación. ¿Qué es recolectores? Espacio de trabajo en red cuyo objetivos son tres: Investigación, Innovación y Difusión en tiempo real. La relación de recolectores con el Máster, es la de funcionar como proyecto de innovación docente dentro de la estructura investigadora del MCAS. recolectores son Daniel Ayala, Ferrán Ventura y Silvestre Vivo
  • Aquí explicamos como aparece recolectores urbanos, la idea de donde surge y a parte la finalidad. Investigación, difusión e innovación
  • ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? MINDMAP ASOCIACIÓN DE IDEAS CONCEPTOS REFERENCIAS Y PORQUE NO TRABAJAR ASOCIANDO ADEMAS PERSONAS INVESTIGACIONES EN RED?
  • UN MODELO DE TRABAJO DENTRO DE LAS REDES SOCIALES QUE PERMITE COMPARTIR EN TIEMPO REAL LA INVESTIGACION
  • Chris Harrison estudiante de la Carnegie Mellon realizo en 2007 a partir de una serie de bases de datos estos mapas de visualizacion en el que analizaba la densidad de conexión de internet a nivel mundial
  • Koolhaas nos da ideas de cómo trabajar
  • MODELO DE TRABAJO HAY UN PROYECTO,    HAY UNA LOCALIZACION (FISICA O VIRTUAL) Y COMIENZAN LAS APORTACIONES (VERDES) EL FINAL SON LAS ROJAS    
  • ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? LO QUE VAMOS A PRESENTAR AQUI ES UNA FORMA DE TRABAJAR QUE TIENE RECOLECTORES NI MEJOR NI PEOR SINO DISTINTA PERO CREEMOS QUE ES HACIA DONDE DEBE IR LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA
  • ¿COMO TRABAJA RECOLECTORES? LO QUE VAMOS A PRESENTAR AQUI ES UNA FORMA DE TRABAJAR QUE TIENE RECOLECTORES NI MEJOR NI PEOR SINO DISTINTA PERO CREEMOS QUE ES HACIA DONDE DEBE IR LA INVESTIGACION UNIVERSITARIA
  • Organización en red | Bruno Latour y Michael Callon y la teoría del actor red | Elinor Ostron y teoria del procomún | Smart dust
  • CONCEPTOS. TEORIA DEL ACTOR RED INTERACCIÓN EN UNA SOCIEDAD RED DEL CLUSTER A LA RED LaTeoría del Actor-Red o ANT (actor-Network Theory) es una corriente sociológica iniciada por Bruno Latour y Michel Callon en Francia a mediados de 1980. Entre sus ideas claves están una visión monista para explicar el mundo, la importancia de lo tecnológico en la explicación del mundo y la visión de la red como el elemento que coordina cualquier práctica de los sujetos con los objetos. Pone atención en las redes que se establecen en la producción de conocimiento, observando y estudiando la manera en que los científicos llevan a cabo sus proyectos, enfatiza que nadie actúa sólo y que hay un gran número de “actores” que influyen, y señala la importancia que tiene lo colectivo y recursos como el equipo, dinero, datos, publicidad o poder.
  • es una politóloga estadounidense . Ganó el Premio Nobel de Economía en 2009 ,      por &amp;quot;su análisis de la gobernanza económica, especialmente de los recursos compartidos&amp;quot;   Se considera que Ostrom es una de las estudiantes más destacadas en el área de recursos compartidos ( commons , en ingles.- Ver Los comunes y Bien común (economía) -, en particular, respecto a cómo los seres humanos interactúan a fin de mantener a largo plazo los niveles de producción de recursos comunes, tales como bosques y recursos hidrológicos, incluyendo pesca y sistemas de irrigación, áreas de pastizales , etc. Tradicionalmente los economistas han considerado que mantener tales recursos requiere ya sea de la intervención estatal o del interés privado individual [3] (ver tragedia de los comunes ). Ostrom ha estudiado la manera en la que diversas sociedades han desarrollado formas institucionales al respecto y casos concretos en los cuales las comunidades han instituido practicas comunales que han permitido la preservación de recursos comunes y han evitado el colapso ecológico:   Los trabajos actuales de Ostrom enfatizan la naturaleza multivariada de la interacción entre humanos y sistemas ecológicos y busca crear un sistema formal general que permita identificar y estudiar los elementos o variables que influyen en la posibilidad de auto organización por parte de las comunidades en relación al desarrollo de relaciones socio-ecológicas sustentables. [5  
  • CONCEPTOS. SMART DUST O polvo inteligente. Estos sensores (simples dispositivos que convierten estímulos físicos en información analógica o digital) son desde cierto punto de vista nodos de comunicación que pueden intercambiar información entre ellos en una reducida red WPAN (redes inalámbricas personales) de forma bidireccional, traspasarla vía IP a otras redes; tener capacidad de decisiones autónomas, o actuar vinculados a un nodo “maestro” o concentrador, que se comunica con redes de mayor extensión vía Wi-Fi o UMTS con nodos con inteligencia superior, por supuesto, artifical.   Gestion de transportes     des de comunicación sensibles, el polvo inteligente, van a facilitar la atención eficiente y personalizada de personas con alto grado de dependencia, de reutilizar datos para múltiples aplicaciones gracias a la recombinación de sus nodos PROYECTO BCNOIDS de Marina Rocarols y Enrique Soriano. Estudiaban el proyecto bicing de barcelona. De manera abierta y a traves de bases de datos e inputs de gente estar consiguieron elaborar una visualizacion del trabajo totalmente distinta.
  • CONCEPTOS.  RECEPCIÓN DEL CONOCIMIENTO
  • Subir y bajar
  • Subir, bajar y compartir
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • CONCEPTO.  EROOS ESPACIO RELACIONAL OPERATIVO La idea es pasar del conocimiento presencial y tutorado o un plano virtual de conocimiento de tutoria colectiva.  Vuestra investigación esta en el plano presencial aunque la información y las herramientas estan en el plano virtual
  • Antes de tratar algunos conceptos que fundamentan la apuesta de mucha gente por investigar de manera diferente queremos mostrar dos visualizaciones que para nosotros explican el porque de nuestra apuesta por hacer las cosas de esta manera
  • HERRAMIENTAS.  REDES SOCIALES
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • Empiezan a surgir herramientas. Hablamos de formas de conocimiento, de adquisición de conocimiento y de gestión del contenido para poder tener una imagen visual de todo lo aprendido hasta el momento.
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • UN MODELO DE TRABAJO DENTRO DE LAS REDES SOCIALES QUE PERMITE COMPARTIR EN TIEMPO REAL LA INVESTIGACION
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • HERRAMIENTAS INTERACCIÓN
  • Eroos,el proceso no acaba nunca, lo construyen los ususarios.
  • Presentamos Eross, dentro de un panorama entre indicadores de sostenibilidad.
  • ERoos
  • Este es nuestro entorno de trabajo actual.
  • EROOS. Herramienta para una investigación en red FASE 1.  Elaboración de una ficha online que describa la investigación y permita el seguimiento y la interaccion. Nuestra intención es comenzar a elaborar estas fichas en este curso.   Elegir grupo de investigación.  Realizar esta ficha
  • Recolectores urbanos clase Master MCAS_2010

    1. 2. <ul><li>Tópics: </li></ul><ul><li>Presentación </li></ul><ul><li>Investigación en red </li></ul><ul><li>[cOOltiva] </li></ul>NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN EN RED
    2. 3. PRESENTACIÓN PARTE 1
    3. 4. r e -colectores urbanos nace dentro MCAS para generar conocimiento de forma colaborativa, abierta y en red. Planteando desde la investigación , la innovación y la difusión del conocimiento
    4. 6. ¿pero tu quien eres? Identidad digital
    5. 7. ¿donde está la información?, atrápala
    6. 8. Comparte, relaciona, crea conocimiento sobre conocimiento
    7. 9. Olvidate del anillo, tu tesoro es el feedback http://techcrunch.com/
    8. 11. PARTE 2 INVESTIGACIÓN EN RED | NUEVAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN
    9. 12. del cluster al nodo y del nodo al smart dust | conceptos
    10. 13. teoría del actor red (1980) <ul><li>Bruno Latour </li></ul><ul><li>Michel Callon </li></ul><ul><li>Tecnología </li></ul><ul><li>Red </li></ul><ul><li>Nadie actua solo </li></ul>
    11. 14. teoría de lo pro común (commons) las comunidades que han instituido prácticas comunales han permitido la preservación de recursos comunes y han evitado el colapso ecológico  
    12. 15. teoría del Smart Dust
    13. 16. Procesos de transferencia del conocimiento
    14. 22. Nuevas formas de investigación| herramientas
    15. 24. ¿Como atrapo la información?
    16. 27. Tumbrl: un ejemplo digital
    17. 30. Cuida tu identidad digital
    18. 31. Taxonomía: piensa y luego actua
    19. 33. PARTE 3
    20. 34. cOOltiva | modelo de trabajo para una investigación en el MCAS
    21. 35. re - colectores innova con [cOOltiva] un espacio relacional operativo que permita la visualización e intercambio entre los distintos investigadores e investigaciones
    22. 47. PARTE 4 EDITORIAL
    23. 50. <ul><ul><li>r e -colectores urbanos </li></ul></ul>e Avda. Reina Mercedes 15, 1ºB. Sevilla Contacto: [email_address] www.recolectoresurbanos.es http://www.facebook.com/recolectores twitter/rEcolectores recolectoresurbanos.wordpress.com

    ×