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Introducción:En este trabajo vamos a hablar sobre cómo debe de ser el maestro actual,conociendo así las formas en la que h...
¿Cómo debe de ser un maestro actual?Hoy en día la educación al igual que muchos factores que influyen en lasociedad (la ec...
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Buen maestro

  1. 1. Escuela Normal Experimental De El Fuerte Ext. Mazatlán (ENEF) ENSAYO Tema: Como debe de ser el maestro en la actualidad Alumno: Medina Garza Jesús Daniel Grado y grupo: 1° “D”. Profesor: Roberto Vázquez 6 de noviembre del 2012
  2. 2. Introducción:En este trabajo vamos a hablar sobre cómo debe de ser el maestro actual,conociendo así las formas en la que hoy en día un maestro debe de aplicarpara solucionar los problemas con el que día a día el maestro se enfrenta.Como sabemos hoy en día el maestro es que tiene la responsabilidad de saliradelante ante los problemas que puedan haber, ya no solo será el típicomaestro de banquillo si no también tendrá que buscar distintas habilidades enla que se pueda mejorar con el día a día tan él cómo su enseñanza aplicada alalumno.También hablare de los factores que influye a un maestro, de que no loso elmaestro es que se debe de hacer del todo responsable si no también tenercierta responsabilidad en los padres de familia como en las personas queadministran la educación, me refiero al gobierno que es una importante piezaen las actualizaciones de los maestros.
  3. 3. ¿Cómo debe de ser un maestro actual?Hoy en día la educación al igual que muchos factores que influyen en lasociedad (la economía, la cultura, factores morales, etc.) han tenido un cambiomuy notorio y todos esos cambios que influyen en la sociedad afectan de unamanera muy contundente a la escuela, y al entorno que rodea a esta.Remontándonos en tiempos pasados la educación era diferente el maestro deesa época tenía un cierto poder tanto como en lo educativo como en lo social,el maestro de antes solo daba la clase con el afán de meterle conocimiento“seco” al alumno es decir un conocimiento que solo él podía dar sin que losalumnos se alimentaran de otra fuente. Pero como lo mencione al principio deltrabajo todo cambio y hoy en día principalmente a los cambios sociales quehan impactado drásticamente al entorno es colar el maestro actual a tomadocierta responsabilidad no solo en lo educativo si no también en lo social. Latecnología no podemos dejar de verla como un problema, aun que esde gran utilidad en todos los aspectos, hoy en día no hacen un usoracional de ella, pasan horas y más horas frente a ella peroen los videojuegos o redes sociales. Gracias a esto el hábitod e l a l e c t u r a muchos la estamos perdiendo ya que cuando tenemosque leer algo preferimos buscar en internet algo resumido para no leermucho, o a la hora de presentar un trabajo solo copiamos y pegamos.
  4. 4. En los momentos actuales, en que impulsar un proceso educativo acorde conlas exigencias de una sociedad que reclama cambios profundos, urge laimperiosa necesidad de procurar acciones efectivas para que el docente seincorpore a sus roles de formador buscando la excelencia. En tal sentido debesurgir un compromiso mancomunado entre el estado, los administradores de laEducación, los docentes, estudiantes y comunidades, que entiendan cuánimportante es acceder a la información actualizada en materias diversasfundamentales para su accionar pedagógico. Hoy el docente no es quienenseña, sino quien facilita, promueve, guía y acompaña en el aprendizaje delestudiante. La enseñanza hoy no es tanto un logro cuanto el procesoaprendizaje del otro. No olvidemos el concepto de aprendizaje durante toda lavida. El concepto de aprendizaje así está más alineado con el desarrollarsecomo persona y mejora de uno mismo que con el de una educación en un áreaespecífica. No se trata tan sólo de que el estudiante adquiera conocimientos ycompetencias, sino de desarrollar su capacidad para aprender a aprender. Estaorientación precisa que, de una parte, quien tiene la responsabilidad deenseñar tenga una notable capacidad de comunicación, no solo desde el puntode vista oral, sino considerando todas las aptitudes que intervienen en lacomunicación, tanto la oral, como la escrita, la no verbal, la gestual…, e inclusoel dominio de técnicas de comunicación como las audiovisuales, naturalmente,todo esto adaptado a las necesidades y condiciones de sus estudiantes. Porotro lado, el estudiante debe poner en juego todo su esfuerzo y voluntad. Elaprendizaje es un hecho individual que requiere un esfuerzo por parte delaprendiz. Crear las condiciones, facilitar los procesos y contenidos yacompañar y dirigir al que aprende son elementos que adquieren unarelevancia notoria si comparamos las intervenciones didácticas que nosdemandan hoy y las que utilizaban nuestros maestros en el pasado. Al final, setrata de buscar las interacciones entre unos y otros (personas, elementos,
  5. 5. Contenidos, diseños, medios…) porque es en estas interacciones donde seproduce el aprendizaje.Maestro es aquél que forja la inteligencia y la voluntad que hace que surja laobra maestra que existe en cada uno de sus alumnos. El instructor enseña unatécnica y da una instrucción precisa. El Maestro no se limita a enseñar lo que elotro no sabe, sino que hace que surja en el otro lo que debe llegar a ser.Maestro es el que siembra ambiciones superiores, éticas y progresistas.Maestro es el que forja voluntades de triunfadores y optimismo de lograr lacumbre a pesar de las adversidades. Maestro es quien ha encontrado en laenseñanza su auténtica vocación y goza con la realización de cada uno de susalumnos. Maestro es quien enseña con su ejemplo, señalando la ruta a seguirpara lograr la plena realización. Maestro es aquél que da sentido positivo yaprendizaje a todas las adversidades. Maestro es aquél que en cada clase queimparte, se emplea a fondo y es la mejor que hadado en su vida. Maestro esaquél que en cada jornada de trabajo, lanza el corazón y enseña con tal pasióncomo no lo ha hecho nunca. Maestro es el que conjuga la realidad del presentecon el sueño de lograr un mundo superior en el futuro.
  6. 6. Conclusión:Como pudimos ver a lo largo de este trabajo, hoy en día ser maestro no escosa fácil puesto a que hay mucho camino que tiene que recorrer un docentepara que pueda tener éxito con su carrera, es el profesional de la educación, esla persona que ostenta estudios y el título para dedicarse a labores deenseñanza y formación. Puede ser Licenciado en Educación. La calidad de susestudios, la modalidad o hasta el pésimo estudiante que fue, es otro problemano menos importante pero no materia de análisis. El profesor tiene dos camposdefinidos de trabajo, la docencia y la administración. Este el trabajo es de graníndole debido a que nos plantean la situación actual en el que México seencuentra. Confrontar que nuestro país tiene una crisis educativa, económica,política, social, creo que es de tomar cartas en el asunto; y que mejor quenosotros como estudiantes hoy en día, nos formemos y capacitemos de unamanera íntegra para poder solucionar los problemas por los cuales pasanuestro país, de qué forma lograremos afrontar este panorama quede unaforma objetiva no se mira nada fácil; pienso que con el análisis y reflexión de lalectura del Ser maestro en el México de hoy nos da las herramientasprincipales para poder enfrentar estas controversias. Para terminar considerorelevante una constante actualización de conocimientos y estar a la vanguardiade los cambios tecnológicos y por supuesto vivir con los valores de lahonestidad, la verdad y practicar todas las conductas humanas que nos llevena la superación personal y siempre tratar de llevar nuestro camino orientado alas enseñanzas del creador para poder tener una vida digna y así podertransmitir ese ejemplo decente hacia los alumnos.

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