CAPITALISMO, SOCIALISMO Y DEMOCRACIA1<br />Joseph Alois Schumpeter<br />Schumpeter, Joseph Alois, CAPITALISMO, SOCIALISMO ...
CONTENIDO<br />Biografía del autor<br />Libro: Capitalismo, Socialismo y Democracia<br />Parte II: ¿Puede sobrevivir el ca...
Joseph Alois schumpeter ( trIest,  moravia, 8 de febrero de 1883 – taconic, EE.UU., 8 de enero de 1950)<br /><ul><li>Econo...
Estudió en la Universidad de Viena.
Empezó a ejercer como abogado en esta ciudad en 1907.
Enseñó economía durante varios años en las universidades de Viena, Czernowitz, Graz y Bonn a partir de 1909.
En 1932 obtuvo una plaza fija en la Universidad de Harvard (Schumpeter permaneció en Harvard el resto de su carrera).
Ministro de Economía de Austria tras la I Guerra Mundial.
Director del Banco Biederman
Emigró a los Estados Unidos en 1935.
Sus principales obras son: Teoría del desenvolvimiento económico (1912), Los ciclos económicos (1939), Capitalismo, social...
CAPITALISMO, SOCIALISMO Y DEMOCRACIA<br /><ul><li>Escrito en el año 1942 después de las depresiones económicas de los años...
Catalogada por diversos autores como la obra cumbre del Schumpeter.
“Su propuesta se constituiría en un punto de referencia obligado de importantes analistas políticos, entre los que se encu...
“El mismo éxito del capitalismo mina las instituciones sociales que lo protegen y crea, “inevitablemente”, las condiciones...
EL CAPITALISMO COMO PROCESO EVOLUTIVO<br />El capitalismo como proceso evolutivo implicó un método de transformación econó...
MÉTODO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL:<br />	El progreso económico tiende a despersonalizarse y a automatizarse. Constituye una ...
Empresario: La función del empresario consiste en reformar o revolucionar el sistema de producción. Lograr realizaciones. ...
	INNOVACIÓN:<br />	Explotar un invento, o de una manera más general, una posibilidad técnica no experimentada para produci...
	MÉTODO DE TRANSFORMACIÓN CULTURAL: Para Schumpeter equivale al ASPECTO CULTURAL DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA. Marx lo denom...
COMPETENCIA PERFECTA Y COMPETENCIA MONOPOLISTA<br />COMPETENCIA PERFECTA: Situación de equilibrio en la que toda producció...
COMPETENCIA MONOPOLISTA: Está presente en empresas de gran escala. Implica que haya a la disposición del monopolista métod...
PROCESO DE DESTRUCCIÓN CREADORA<br />Consiste en que la estructura económica desde adentro, destruye ininterrumpidamente l...
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Exposición Enfoques II Capitalismo, socialismo y democracia

  1. 1. CAPITALISMO, SOCIALISMO Y DEMOCRACIA1<br />Joseph Alois Schumpeter<br />Schumpeter, Joseph Alois, CAPITALISMO, SOCIALISMO Y DEMOCRACIA, Ed. Orbis, Barcelona, España: 1983<br />
  2. 2. CONTENIDO<br />Biografía del autor<br />Libro: Capitalismo, Socialismo y Democracia<br />Parte II: ¿Puede sobrevivir el capitalismo?<br /> - El capitalismo como proceso evolutivo<br /> - Competencia Perfecta<br /> - Competencia Monopolista<br /> - Proceso de Destrucción Creadora<br /> - Razones que explican el colapso del capitalismo<br />- Conclusión<br />IV.Parte IV: Socialismo y Democracia<br /> - Teoría clásica de la Democracia<br /> - “Otra” teoría de la Democracia<br /> - Condiciones para el funcionamiento del método democrático<br />- Conclusión<br />V. Principales críticos<br />VI. Aplicaciones<br />VII. Opinión Personal<br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  3. 3. Joseph Alois schumpeter ( trIest, moravia, 8 de febrero de 1883 – taconic, EE.UU., 8 de enero de 1950)<br /><ul><li>Economista, sociólogo, profesor y teórico social austriaco.
  4. 4. Estudió en la Universidad de Viena.
  5. 5. Empezó a ejercer como abogado en esta ciudad en 1907.
  6. 6. Enseñó economía durante varios años en las universidades de Viena, Czernowitz, Graz y Bonn a partir de 1909.
  7. 7. En 1932 obtuvo una plaza fija en la Universidad de Harvard (Schumpeter permaneció en Harvard el resto de su carrera).
  8. 8. Ministro de Economía de Austria tras la I Guerra Mundial.
  9. 9. Director del Banco Biederman
  10. 10. Emigró a los Estados Unidos en 1935.
  11. 11. Sus principales obras son: Teoría del desenvolvimiento económico (1912), Los ciclos económicos (1939), Capitalismo, socialismo y democracia (1942) y La historia del análisis económico (póstuma, 1954).</li></ul> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  12. 12. CAPITALISMO, SOCIALISMO Y DEMOCRACIA<br /><ul><li>Escrito en el año 1942 después de las depresiones económicas de los años 30.
  13. 13. Catalogada por diversos autores como la obra cumbre del Schumpeter.
  14. 14. “Su propuesta se constituiría en un punto de referencia obligado de importantes analistas políticos, entre los que se encuentran: Robert Dahl, Giovanni Sartori, Gabriel Almond, Seymour M. Lipset, Sidney Verba, entre otros”. (Cansino: 2008).</li></ul> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  15. 15. “El mismo éxito del capitalismo mina las instituciones sociales que lo protegen y crea, “inevitablemente”, las condiciones en que no le será posible vivir y que señalan claramente al socialismo como su heredero legítimo” (Pág.95). <br />“La bolsa es un pobre sustituto del Santo Grial” (pág. 188). <br />II PARTE: ¿PUEDE SOBREVIVIR EL CAPITALISMO? <br />
  16. 16. EL CAPITALISMO COMO PROCESO EVOLUTIVO<br />El capitalismo como proceso evolutivo implicó un método de transformación económica, social y cultural. <br /> MÉTODO DE TRANSFORMACIÓN ECONÓMICA:<br />El impulso fundamental y que mantiene en movimiento a la máquina capitalista procede de los nuevos bienes de consumo, de los nuevos métodos de producción y transporte, de los nuevos mercados, de las nuevas formas de organización industrial que crea la empresa capitalista. <br />Avalancha de bienes de consumo: Consiste en artículos para el consumo de la masa, es decir que el proceso capitalista eleva, progresivamente, el nivel de vida de las masas. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  17. 17. MÉTODO DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL:<br /> El progreso económico tiende a despersonalizarse y a automatizarse. Constituye una forma de caudillaje individual que actúa en virtud de la energía personal y de la responsabilidad personal del éxito. <br /><ul><li>Proletariado
  18. 18. Empresario: La función del empresario consiste en reformar o revolucionar el sistema de producción. Lograr realizaciones. </li></ul> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  19. 19. INNOVACIÓN:<br /> Explotar un invento, o de una manera más general, una posibilidad técnica no experimentada para producir una mercancía nueva o una mercancía antigua por un método nuevo, para abrir una nueva fuente de provisión de materias primas o una nueva salida para los productos, para reorganizar una industria, etc. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  20. 20. MÉTODO DE TRANSFORMACIÓN CULTURAL: Para Schumpeter equivale al ASPECTO CULTURAL DE LA ECONOMÍA CAPITALISTA. Marx lo denominó como Superestructura socio psicológica. <br /> Actitud Individualismo-racionalista. Penetra, probablemente, en el espíritu humano ante todo a causa de la necesidad económica. La práctica capitalista convierte la unidad de dinero en un instrumento de cálculo racional del costo-beneficio. <br />Productos del Sistema Capitalista: El feminismo, el pacifismo y la moralidad internacional. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  21. 21. COMPETENCIA PERFECTA Y COMPETENCIA MONOPOLISTA<br />COMPETENCIA PERFECTA: Situación de equilibrio en la que toda producción alcanza su punto máximo y todos los factores (interés del productor, volumen de producción) están empleados por completo. (Producción máxima-costos mínimos).<br />La competencia perfecta implica el libre acceso a todas las industrias, condición para la óptima distribución de las fuerzas de producción y, por tanto, para la obtención de una producción máxima. Está inmune contra el despilfarro. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  22. 22. COMPETENCIA MONOPOLISTA: Está presente en empresas de gran escala. Implica que haya a la disposición del monopolista métodos superiores que o bien no están en absoluto al alcance de una multitud de competidores o no lo están tan fácilmente como para el monopolista. <br /> MONOPOLISTA: Aquellos vendedores únicos cuyos mercados no están abiertos a la intromisión de productores potenciales de la misma mercancía ni de los productos efectivos de mercancías similares. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  23. 23. PROCESO DE DESTRUCCIÓN CREADORA<br />Consiste en que la estructura económica desde adentro, destruye ininterrumpidamente lo antiguo y crea continuamente elementos nuevos. Este proceso de destrucción creadora constituye el dato de hecho esencial del capitalismo. <br />La evolución capitalista comenzó por destruir o hizo mucho por destruir las ordenaciones institucionales del mundo feudal. Del mismo modo, está minando también el suyo propio.<br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  24. 24. COLAPSO DEL CAPITALISMO<br />1. El desarrollo de la economía capitalista vulnera la función empresarial o innovadora.<br />2. El capitalismo cuestiona su propio marco institucional.<br /> 3. El capitalismo fomenta una actitud racionalista y crítica que se vuelve contra su propio sistema. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  25. 25. conclusión<br />“La evolución capitalista, al sustituir los muros y las máquinas de una fábrica por un simple paquete de acciones, desvitaliza la idea de propiedad. Menoscaba el poder del arma que en otro tiempo fue tan fuerte, esto es, el poder del propietario sobre sus bienes, debilitando primero la posibilidad efectiva para hacer lo que a uno le plazca con lo que le pertenece, y después porque el tenedor de un título abstracto pierde la voluntad de combatir económica, física y políticamente por “su” fábrica y por el dominio directo sobre la misma, hasta morir si es preciso sobre sus peldaños” (Pág. 193). <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  26. 26. IV PARTE: SOCIALISMO Y DEMOCRACIA<br />
  27. 27. TEORÍA CLÁSICA DE LA DEMOCRACIA<br />La democracia es definida en la teoría clásica básicamente como un “Método político”. Es un concierto institucional para llegar a las decisiones políticas mediante la elección de los individuos que han de congregarse para llevar a cabo su voluntad (la voluntad del pueblo). <br />Elementos:<br /><ul><li>Dignidad del hombre
  28. 28. Libertad
  29. 29. Voluntad (Producto del bien común)</li></ul> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  30. 30. “OTRA” TEORÍA DE LA DEMOCRACIA<br />“Es aquel sistema institucional, para llegar a decisiones políticas, en el que los individuos adquieren el poder de decidir en medio de una lucha de competencia por el voto”. Competencia entre élites por el caudillaje político. Relación particular entre élite y masa.<br />Elementos:<br /><ul><li>Concepción del individuo como homo economicus (Sujeto maximizador del interés personal) = élites
  31. 31. El ciudadano es reducido al papel del votante
  32. 32. Libertad
  33. 33. Voluntad general (producto de las élites que compiten por el poder)</li></ul> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  34. 34. La función primaria del voto del electorado es crear un gobierno. Decidir quién debe ser el hombre que lo acaudille.<br />La iniciativa radica en el candidato que hace una oferta para obtener un cargo. Los electores se limitan a aceptar su oferta con preferencia a las demás o a rechazarla.<br />Todos los partidos se equipan, por supuesto, en una época dada, con un arsenal de principios o puntos programáticos, los cuales pueden ser tan característicos del partido que los adopta y tan importantes para su éxito como lo son para un gran almacén las marcas de las mercancías que vende. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  35. 35. CONDICIONES PARA EL FUNCIONAMIENTO DEL MÉTODO DEMOCRÁTICO<br />El material humano de la política deben ser de una calidad lo suficientemente elevada.<br />El dominio efectivo de la decisión política no debe ser demasiado dilatado.<br />El gobierno democrático debe poder disponer para todos los objetivos incluidos en la esfera de la actividad pública de los servicios de una burocracia bien capacitada que goce de buena reputación y se apoye en una sólida tradición, dotada de un fuerte sentido del deber.<br />“Autodisciplina democrática”. Nivel intelectual y moral elevado. <br />Alto grado de tolerancia para las diferencias de opinión.<br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  36. 36. Conclusión<br /> La democracia y el socialismo no dependen entre sí. <br />La democracia puede presentar dificultades, en cuanto a su estructura institucional (“muchos no están de acuerdo con las normas de la sociedad capitalista”), sin embargo, el socialismo puede restablecer la armonía en cuanto a los “principios arquitectónicos del edificio social”. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  37. 37. CRÍTICOS<br />C.B. Macpherson: THE LIFE AND TIME OF LIBERAL DEMOCRACY (1977)<br />“Debe distinguirse entre varios modelos de democracia, que rebasan la estrecha clasificación de Schumpeter”. <br />Carole Paterman: PARTICIPATION AND DEMOCRATIC THEORY (1970)<br />“Schumpeter introduce en su discurso nociones tales como las de acción racional, responsabilidad individual, autodisciplina, tolerancia, y otras similares, que más bien parecen ser patrimonio de la doctrina clásica”. <br /> Paul Bachrach (1967)<br />“El pretendido “realismo” de la definición de Schumpeter implica perder una dimensión fundamental en la participación ciudadana: la dimensión normativa”. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  38. 38. APLICACIONES<br />Las reflexiones por parte de Schumpeter acerca del colapso del capitalismo, son de gran utilidad para los economistas, en tanto permiten explicar las posibles causas de las recesiones económicas de los últimos años, entre otros temas. <br />La teoría de la democracia desarrollada por el autor, brinda los cimientos para el análisis por parte de la Ciencia Política, del proceso democrático actual, a luz de la economía. Además de que dicha teoría constituyó según Cansino el presupuesto de base de la Public Choice. <br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />
  39. 39. OPINIÓN PERSONAL<br />Es un libro que a pesar de las dificultades “escritas” (a mi parecer). brinda un gran aporte a la economía y a la política en general, y propone elementos nuevos, que serán retomados por diversos autores. Además de que la experiencia de Schumpeter como Economista, abogado, profesor, Ministro de Economía, le da un tono mayor de credibilidad a sus reflexiones.<br /> PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - CARRERA CIENCIA POLÍTICA<br />ENFOQUES II<br />

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