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  1. 1. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Boletín de Reglas 2014 Art. 5 Jugadores: Lesión 5.7. Cualquier jugador que haya sido designado por el Entrenador para iniciar el partido, o que sea atendido entre los tiros libres, podrá ser sustituido en caso de lesión. En este caso, los adversarios tendrán derecho a sustituir el mismo un,mero de jugadores si lo desean.- Art. 7 Entrenadores: Obligaciones y Derechos 7.3. El personal del banco del equipo son las únicas personas autorizadas a permanecer en el área de banco de equipo, a menos que estas reglas especifiquen lo contrario.- 7.4. El Entrenador o Ayudante de Entrenador pueden ir a la mesa de control durante el partido para obtener información estadística unicamente cuando la pelota esta muerta y el cronometro del partido detenido. Art. 8 Tiempo de Juego, puntaje empatado y periodos suplementarios 8.6. Un intervalo de juego finaliza:  Al comienzo del primer periodo cuando la pelota sale de la(s) mano(s) del arbitro principal en el lanzamiento del salto entre dos.-  Al comienzo de todos los demás periodos cuando el balón esta a disposición del jugador que va a efectuar el saque.- Art. 9 Comienzo y final de un periodo o del partido 9.1. El primer periodo comienza cuando la pelota sale de la(s) mano(s) del arbitro principal en el lanzamiento del salto entre dos,- 9.2. Los demás periodos comienzan cuando la pelota esta a disposición del jugador que va a efectuar el saque. - 9.8. Un periodo, periodo suplementario o partido finaliza cuando suena la señal del cronometrista del partido indicando el final del tiempo de juego. Cuando el tablero esté equipado con iluminación alrededor de su perímetro la iluminación tiene prioridad sobre la señal sonora del reloj de partido.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  2. 2. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Art. 11 Posición de un jugador y de un árbitro 11.1. La posición de un jugador se determina por el lugar en que está tocando el piso. Cuando se encuentra en el aire luego de saltar se considera que mantiene la misma posición en el piso que tenia antes de saltar, esto incluye las líneas demarcatorias (laterales y finales), la linea central, la linea de 3 puntos, la linea de tiros libres, las lineas que delimitan las áreas restrictivas y las lineas que delimitan kas zonas de semicírculo de no-carga.- Art. 18 Tiempo muerto 18.2.5. Se pueden conceder a cada equipo:  2 tiempos muertos durante el primer tiempo (1er y 2do periodos).-  3 tiempos muertos a cada equipo durante el segundo tiempo (3er y 4to periodos); pero con un máximo de 2 tiempos muertos durante los 2 últimos minutos de la segunda parte  1 tiempo muerto durante cada periodo suplementario Art. 28 8 segundos 28.1. Regla 28.1.1. Cuando:  Un jugador obtiene control de pelota dentro de la cancha y en su zona de defensa  Durante un saque de fuera de cancha la pelota o es tocada legalmente por cualquier jugador dentro de la cancha en zona de defensa, y el equipo del jugador que realiza el saque sigue manteniendo el control de pelota en zona de defensa Ese equipo deberá pasar la pelota a su zona en menos de 8 segundos.- Art. 29 24 segundos Sin embargo, si un arbitro detiene el juego por cualquier razón valida y no atribuible a ninguno de los equipos, y a juicio de ese arbitro, el reinicio del reloj de lanzamiento pone en desventaja al equipo defensivo, el reloj de lanzamiento continuara con el tiempo que mostraba al detenerse el juego.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  3. 3. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol 29.2.3. Luego que la pelota toque el aro del cesto donde ataca el equipo, el reloj de lanzamiento se reiniciara:  A 24 segundos si el equipo que defiende ese cesto toma el control de la pelota  A 14 segundos si el equipo que ataca ese cesto toma el control de la pelota Siempre se reinicia a 14 segundos, independientemente que después que la pelota toque el aro resten más de 14 segundos para el tiro.- Ejemplo: A5 con 19 segundos para el tiro al cesto, la pelota toca el aro y la toma A9, al equipo A le quedan 14 segundos para el tiro.- Art. 30 Balón regresado a zona de defensa 30.1. Definición 30.1.1. Un equipo tiene el control de una pelota viva en su zona de ataque si:  Un jugador de ese equipo tiene ambos pies en contacto co9n su zona de ataque mientras sostiene, toma o bota la pelota en su zona de ataque; ó  Jugadores de ese equipo se están pasando la pelota en su zona de ataque. 30.1.2. La pelota ha sido regresada ilegalmente a la zona de defensa cuando un jugador del equipo en control de una pelota viva, es el ultimo en tocarla en su zona de ataque para luego ser el primero en tocar la pelota un jugador de ese equipo:  Que tiene parte de su cuerpo en contacto cn la zona de defensa, ó  Luego que la pelota hay tocado la zona de defensa.- Esta restricción se aplica todas las situaciones en zona de ataque de un equipo, incluidos los saques de fuera de cancha. No obstante, no se aplica cuando un jugador salta desde su zona de ataque, establece un nuevo control de pelota para su equipo en el aire y luego cae en su zona de defensa. Art. 33 Contacto: principios generales 33.10 Semicírculo de no carga. Esta regla se aplica cuando: AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  4. 4. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol  El atacante tiene el control de la pelota mientras esta en el aire, e  intenta un lanzamiento de cancha o pasa la pelota, y  el jugador defensor tiene uno o ambos pies en contacto con el área del semicírculo de no carga.- Art. 36 Falta Técnica 36.3.3. Un jugador sera descalificado durante el resto del partido cuando sea sancionado con dos (2) faltas técnicas.- 36.3.5. Si un jugador o un entrenador es descalificado según el art. 36.3.3. o 36.3.4. dicha falta técnica será la única falta que se penalizará y no se administrara ninguna penalización adicional por la falta descalificadora.- 36.4. Penalización 36.4.2. Se concederá un (1) tiro libre a los adversarios seguidos de:  un saque desde la prolongación de la linea central, enfrente de la mesa de control  un salto entre dos en el circulo central para comenzar el primer periodo.- Art. 37 Falta antideportiva 37.1. Definición 37.1.1. Un falta antideportiva es una falta de un jugador que implica contacto y que a juicio del arbitro:  No constituye un esfuerzo legitimo de jugar directamente la pota dentro del espíritu y el propósito de las reglas.-  Es un contacto excesivo y violento del jugador durante un esfuerzo por jugar la pelota.-  Es un contacto de un defensor sobre un oponente, por la espalda o lateralmente, en un intento de impedir un ataque rapido y siempre que no haya ningún otro defensor entre el atacante y el cesto hacia donde ataca.-  Es un contacto de un defensor sobre un oponente dentro de la cancha durante los 2 últimos minutos en el 4to periodo y los 2 últimos minutos de cualquier periodo suplementario, mientras la pelota está fuera de la cancha para efectuar un saque, ya sea que se encuentre en las manos de uno de os árbitros o a disposición del jugador sacador.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  5. 5. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Art. 41 Faltas de equipo: penalización 41.1. Definición 41.1.1 Una falta de equipo es una falta personal, técnica, antideportiva, o descalificadora cometida por un jugador. Un equipo se encuentra en una situación de penalización por faltas de equipo cuando ha cometido 4 faltas en un periodo.- 41.2. Regla 41.2.1. Cuando un equipo se encuentra en situación de penalización por faltas de equipo, todas las faltas personales siguientes de sus jugadores, cometidas sobre un jugador que no esté en acción de tiro se penalizara con 2 tiros libres, en lugar de un saque. El tiro o tiros libres los lanzara el jugador sobre el que se cometió la falta,. Art. 42 Situaciones especiales 42.2.3. Se cancelarán todas las penalizaciones iguales contra ambos equipos y todas las penalizaciones de faltas dobles en el orden en que fueron sancionadas. Una vez que se han anotado y cancelado las penalizaciones se considerará que nunca han ocurrido.- Art. 44 Error corregible 44.2.7. Los árbitros pueden corregir cualquier error de anotación del apuntador en la planilla, del cronometro del partido o del manejo del reloj de lanzamiento al cesto; que implique el puntaje, numero de faltas, números de tiempos muertos, tiempo real de juego, tiempo de posesión de pelota transcurrido u omitido; siempre antes que el árbitro principal firme la planilla de juego.- Art. 46 Arbitro Principal: obligaciones y facultades 46.12. Estará autorizado para aprobar antes del partido y utilizar, si estuviera disponible, un sistema de Repetición Instantánea (SRI) con el fin de decidir antes de firmar la planilla de juego:  Al final del periodo o periodo suplementario: - Si se convirtió un gol de cancha antes que sonara la señal del cronometrista para indicar el final de partido - Si el cronometro del partido debe mostrar tiempo restante, y cuanto tiempo, si: AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  6. 6. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol  Si se produjo una violación de fuera del lanzador  se produjo una violación del reloj de lanzamiento al cesto  Se produjo una violación de 8 segundos  se sanciono una falta antes del final del tiempo de juego º Cuando el cronometro de juego muestra 2:00 minutos o menos en el cuarto periodo y en cada periodo suplementario: - Si se convirtio un lanzamiento de cancha antes que sonara la señal del reloj de lanzamiento al cesto indicando el final de la posesión de pelota.- - Si se efectuó un lanzamiento al cesto antes de que se sancione cualquier falta - Para identificar al jugador que toco ultimo la pelota antes de que salga del campo de juego.- º En cualquier momento del partido: - Si un gol de cancha vale 2 o 3 puntos.- - Después de un error en el cronometro del partido o del reloj de lanzamiento al cesto, cuanto tiempo debe corregirse en el cronometro de juego o el reloj de lanzamiento.- - Para identificar al jugador lanzador de tiros libres que corresponde.- - Para identificar a miembros de equippo que participaron de un enfrentamiento. - Art. Operador del Reloj de Lanzamiento: obligaciones 50.3. Detendrá y volverá a 24 segundos, y no mostrará ninguna cifra, cuando:  La Pelota entre legalmente al cesto.-  La pelota toque el aro del cesto de los oponentes (a menos que la pelota se encaje entre el aro y el tablero), y sea obtenida por el equipo que no controlaba la pelota antes que tocara el aro.-  Se conceda a ese equipo un saque desde su zona de defensa:  a consecuencia de una falta o violación.- ◦ Por que se detenga el partido a causa de una accion no relacionda con el equipo que controla la pelota; AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  7. 7. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol ◦ Por que se detenga el partido a causa de una acción no relacionada con ninguno de los equipos a menos que se coloque a los oponentes en desventaja.- ◦ se conceda la equipo uno o mas tiros libres.- ◦ la infracción a las reglas la cometa el equipo con control de la pelota 50.4. Detendrá, pero no volverá a 24 segundos cuando el mismo equipo que tenia control de pelota deba realizar un saque desde su zona de ataque y el reloj de lanzamiento muestre 14 segundos o más:  a consecuencia de una falta o violación.-  Por que se detenga el partido a causa de una acción no relacionada con el equipo que controla la pelota.-  Porque se detenga el partido a causa de una acción no relacionada con ninguno de los equipos, a menos que se coloque a los oponentes eb desventaja.- 50.5. Detendrá y volverá a 14 segundos cuando:  El mismo equipo que tenía previamente el control de la pelota deba realizar un saque desde zona de ataque y el reloj de lanzamiento muestre 13 segundos o menos: ◦ a consecuencia de una falta o violación ◦ Porque se detenga el partido a causa de una acción no relacionada con el equipo que controla la pelota.- ◦ Porque se detenga el partido a causa de una acción no relacionada con ninguno de los equipos, a menos que se coloque a los oponentes en desventaja.-  Después de que la pelota toque el aro producto de un lanzamiento al cesto no conseguido, un ultimo o unico tiro libre, o durante un pase, si el equipo que obtiene el control de la pelota es el mismo equipo que tenia el control de la pelota antes que toque el aro.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  8. 8. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol PROCEDIMIENTOS A. - SEÑALES DE LOS ARBITROS A.2.- Se recomienda, encarecidamente, que a la hora de señalar a la mesa de control, se apoye la comunicación en vz alta (en ingles encaso de partidos internacionales) B.- PLANILLA DE JUEGO INTERNACIONAL B.7.2. Al final de cada mitad (1ero y 2do periodos – 3er y 4to periodos) y eventuales periodos suplementarios, los casilleros no utilizados se cerraran mediante 2 lineas horizontales paralelas. Si no se concediese a algún equipo su primer tiempo muerto antes de los 2 últimos minutos de la segunda mitad, el apuntador trazará 2 lineas horizontales en el primer casillero de la segunda mitad de ese equipo.- B.8.3.2. Una Falta técnica sancionada a un jugador se indicará inscribiendo una “T”. Una segunda falta técnica sancionada al mismo jugador, se anotará mediante otra “T”, seguida de “DJ” (“descalificado del juego”), en el siguiente casillero.- B.8.3.3. Una Falta Técnica sancionada a un Entrenador por su comportamiento personal antideportivo se indicara inscribiendo una “E”. Una segunda falta técnica sancionada al mismo Entrenador por su comportamiento personal antideportivo, se indicará mediante otra “E”, seguida de “DJ” (“descalificado del juego”) en el siguiente casillero.- B.8.3.10 EJEMPLOS DE FALTAS DESCALIFICADORAS AL PERSONAL DE BANCO DEL EQUIPO Una Falta Descalificadora sancionada a un sustituto se anotará del siguiente modo: 1967 GONZALEZ, J. 8 X D - - - - Además Entrenador: SANCHEZ, A B1 Ay. de Entrenador: MONTANA, B. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  9. 9. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Una Falta descalificadora sancionada al Ayudante de Entrenador se anotará del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A B1 Ay. de Entrenador: MONTANA, B. D Una falta descalificadora a un Jugador que ya se había retirado por 5ta falta personal, se anotará a la derecha de la 5ta Falta Personal 1967 GONZALEZ, J. 12 X P2 P1 T1 P P D Además de Entrenador: SANCHEZ, A B1 Ay. de Entrenador: MONTANA, B. Una segunda Falta Técnica sancionada al mismo Entrenador por su comportamiento personal antideportivo, se anotara del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A E1 E1 DJ Ay. de Entrenador: MONTANA, B. Un Entrenador que haya sido sancionado con tres (3) faltas técnicas, todas ellas del tipo (“B”) o una de ellas del tipo (“E”) se anotará del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A E1 B1 B1 DJ Ay. de Entrenador: MONTANA, B. Puede darse esta otra combinación Entrenador: SANCHEZ, A B1 B1 B1 DJ Ay. de Entrenador: MONTANA, B. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  10. 10. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol B.8.3.11. EJEMPLOS DE FALTAS DESCALIFICADORAS POR ENFRENTAMIENTO (REYERTA) Las faltas descalificadoras sancionadas al personal de banco del equipo por abandonar la zona de banco de equipo (Art. 39) se anotarán como se muestra abajo. En los espacios no utilizados correspondientes a la persona descalificada se inscribirá un “R” (Reyerta) Si solo se descalifica al Entrenador se anotara del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A D2 R R Ay. de Entrenador: MONTANA, B. Si solo se descalifica al Ayudante de Entrenador se anotara del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A B1 Ay. de Entrenador: MONTANA, B. R R R Si se descalifican al Entrenador y al Ayudante del Entrenador se anotará del siguiente modo: Entrenador: SANCHEZ, A D2 R R Ay. de Entrenador: MONTANA, B. R R R Si el sustituto descalificado por Reyerta tiene menos de 4 faltas, se inscribira una “R” en todos los espacios libres. Ejemplo: 127 PEREZ, J. 6 X P2 P2 R R R Si el Sustituto descalificado por reyerta tiene 4 Faltas, y la reyerta constituye la 5ta Falta, se anotará del siguiente modo: 128 JIMENEZ, M. 8 X T1 P2 P A1 R AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  11. 11. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Si el sustituto descalificado por Reyerta ya ha cometido 5 faltas, se anotará registrando una “R” a la derecha del 5to casillero de faltas personales- Ejemplo: 129 GONZALEZ, M 8 X T1 P2 P A1 P R Ademas de los Ejemplos anteriores de los jugadores Pérez, Jiménez, y González; o si descalifica a un acompañante de equipo, siempre se anotara y penalizara una Falta Técnica al Entrenador. Ejemplo: Entrenador: SANCHEZ, A B1 Ay. de Entrenador: MONTANA, B. Recuerde: Las Faltas Técnicas o Descalificadoras por el Art. 39 no cuentan como faltas de equipo. D- CLASIFICACION DE LOS EQUIPOS D.1. Procedimiento D.1.1. La clasificación de los equipos se establecerá de acuerdo a su registro de victorias y derrotas, otorgando 2 puntos por cada partido ganado, 1 punto por cada partido perdido (incluido los perdidos por inferioridad) y 0 puntos por un partido perdido por incumplimiento.- D.1.2. El procedimiento se aplica para cada equipo que haya disputado 1 único partido contra cada adversario del grupo (torneos cortos) asi como para cada equipo que haya disputado dos partidos o más contra cada adversario (ligas con partidos de ida y vuelta u otros torneos).- D.1.3. Si 2 o mas equipos tienen el mismo registro de victorias y derrotas en todos los partidos del grupo, los partidos disputados entre 2 o mas equipos decidirán la clasificación. Si 2 o mas equipos tienen el mismo registro de victorias y derrotas en los partidos disputados entre ellos, se aplicaran estos criterios y en este orden: A.- Mayor diferencia de goles en los partidos disputados entre ellos.- B.- Mayor numero de goles conseguidos en los partidos disputados entre ellos.- C.- Mayor diferencia de goles en todos los partidos del grupo D.- Mayor numero de goles en todos los partidos del grupo. Si estos criterios siguen sin decidir la clasificación, esta se decidirá mediante un sorteo.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  12. 12. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol D.1.4. Al seguir este orden veremos que en algún momento del proceso algunos de los equipos clasifican mientras que otros pueden seguir empatados, cuando despejemos algún/os equipo/s y los demás siguen empatados, reiniciamos el proceso con estos equipos aun no clasificados.- EJEMPLOS Ejemplo 1 A: 100 / B: 55 B: 100 / C:95 A: 90 / C: 85 B: 80 / D: 75 A: 75 / D : 80 C: 60 / D: 55 Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 3 2 1 5 265/220 45 B 3 2 1 5 235/270 -35 C 3 1 2 4 240/ 245 -5 D 3 1 2 4 210/215 -5 En la tabla anterior vemos que el equipo A y B siendo los mejores equipos del grupo empatan en puntos (5 puntos cada uno), en consecuencia vamos a los puntos logrados en el partido/s jugado/s entre ellos, como A le gano a B tiene 2 puntos en la clasificación y B 1 punto, entonces 1ero A y 2do B. Con los equipos C y D pasa lo mismo. Empatan en punto entre ellos (4 puntos) y desempatan por el mismo sistema anterior mediante los puntos logrados en el o los partido/s jugado/s entre ellos. Como C le gano a D tiene 2 puntos en la clasificación y D 1 punto, entonces 3ero C y 4to D. En el ejemplo se pone a propósito que C y D tienen la misma diferencia de gol (-5 cada uno), pero esto no importa porque la diferencia de gol solo se usa si luego de comparar los partidos entre ellos sige el empate y este no es el caso porque C le gano a D.- Clasificación 1 - A 2 - B 3 - C 4 - B AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  13. 13. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Nota: En este primer ejemplo no hubo necesidad de apelar a la diferencia de gol porque hemos clasificados los equipos por el sistema de puntos (2 si gana y 1 si pierde) que resultan de aislar solo los equipos que empatan en puntos al final de todos los partidos jugados.- EJEMPLO 2 A: 100 / B: 55 B: 100 / C:95 A: 90 / C: 85 B: 75 / D: 80 A: 120 / D : 75 C: 60 / D: 55 Equipos Partidos. Jugados. Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Gol A 3 2 0 6 310/215 95 B 3 1 2 4 230/265 -35 C 3 1 2 4 235/245 -10 D 3 1 2 4 210/260 -50 En este ejemplo es claro que el equipo A es el mejor del grupo y no empata con ningún otro equipo, tiene 6 puntos y es el ganador.- Tenemos un triple empate en puntos entre B, C y D, debemos ir a los partidos jugados entre ellos y vemos que B le gano a C, el equipo C le gano a su vez a D, pero D le gano a B, sigue el empate en puntos entre ellos: 3 puntos cada unos, de ali que no podemos aun clasificarlos, tomamos entonces el punto “A” de clasificación de equipos “Mayor diferencia de goles a favor en los partidos disputados entre ellos”, entonces ya no nos sirve la tabla anterior porque debemos deducir la diferencia de los goles a favor y en contra solo entre estos 3 equipos; asi que: Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles B 2 1 1 3 175/165 10 C 2 1 1 3 150/155 -5 D 2 1 1 3 135/140 -5 Aqui deducimos todos los puestos porque B clasifica 2do por diferencia de goles a favor de los partidos jugados entre ellos, pero al despejar B nos encontramos con que C y D AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  14. 14. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol empatan con 5 goles en contrra cada uno, para determinar el 3er y 4to puesto reiniciamos el sistema como indica el puntos D.1.4., de allí que entre C y D el 3ero es C porque le gano a D consiguiendo el equipo “C” 2 puntos contra 1 de “D”.- Clasificación 1 - A 2 - B 3 - C 4 - B EJEMPLO 3 A: 85 / B: 90 B: 100 / C:95 A: 55 / C: 100 B: 75 / D: 85 A: 75 / D : 120 C: 60 / D: 55 Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 3 0 3 3 215/310 95 B 3 2 1 5 265/265 0 C 3 2 1 5 260/210 50 D 3 2 1 5 260/215 45 Aquí ya es claro que el equipo A es indefectiblemente el peor equipo del grupo ya que tiene 0 punto en la clasificación. Pero tenemos un triple empate entre B,C y D con 5 puntos cada uno en la clasificación, vamos a los partidos entre ellos y vemos que sigue el empate con 3 puntos cada uno, tomamos entonces la diferencia de gol entre ellos; y: AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  15. 15. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles B 2 1 1 3 175/180 -5 C 2 1 1 3 160/155 5 D 2 1 1 3 140/140 0 Ya en este punto clasificamos al 2do, 3ero y 4to y detenemos el proceso por tener todos los equipos clasificados Clasificación 1 - C 2 - D 3 - B 4 - A Ejemplo 4 A: 85 / B: 90 B: 100 / C:90 A: 55 / C: 100 B: 75 / D: 85 A: 75 / D : 120 C: 60 / D: 55 Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 3 0 3 3 215/310 -95 B 3 2 1 5 265/260 5 C 3 2 1 5 255/210 45 D 3 2 1 5 260/215 45 De nuevo el equipo A salio ultimo en el grupo con tres puntos y no entra en discusion para la clasificación.- Pero tenemos un empate entre B, C y D con 5 puntos cada uno. Vamos al desempate entre ellos. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  16. 16. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles B 2 1 1 3 175/175 0 C 2 1 1 3 155/155 0 D 2 1 1 3 140/140 0 Vemos que la diferencia de puntos entre ellos sigue empatados con 3, vamos a la diferencia de goles entre ellos (punto A) y nos encontramos con la sorpresa que es 0 para todos; tomamos el punto “B” de clasificación de equipos que nos habla de tener en cuenta el mayor numero de goles conseguidos en los partidos disputados entre ellos, en consecuencia B (175); C (155) y D (140), ya que con este paso del proceso clasificamos todos los equipos.- Clasificación 1 – B 2 – C 3 – D 4 – A Nota: Los 4 ejemplos anteriores refieren a torneos que podemos llamar simples o cortos de 4 equipos que se enfrentan solo una vez entre si.- EJEMPLO 5 A: 100 / B: 55 B: 110 / F: 90 A: 85 / C: 90 C: 55 / D: 60 A: 120 / D: 75 C: 90 / E: 75 A: 80 / E: 100 C: 105 / F: 75 A: 85 / F: 80 D: 70 / E: 45 B: 100 / C: 95 D: 65 / F: 60 B: 80 / D: 75 E: 75 / F: 80 B: 75 / E: 80 Campeonato de 6 equipos todos contra todos una sola vuelta.- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  17. 17. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de goles A 5 3 2 8 470/400 70 B 5 3 2 8 420/440 -20 C 5 3 2 8 435/395 40 D 5 3 2 8 345/360 -15 E 5 2 3 7 375/395 -20 F 5 1 4 6 385/440 -55 De la tabla de resultados vemos que el peor equipo del campeonato es F con 6 puntos, mientras que el equipo E queda 5to en la clasificación con 7 puntos.- Tenemos un empate en puntos entre A,B,C, y D, con 8 puntos cada uno, analicemos lo que paso entre ellos: Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 3 2 1 5 305/220 85 B 3 2 1 5 235/270 -35 C 3 1 2 4 240/245 -5 D 3 1 2 4 260/215 45 Los Equipos a y B son mejores que C y D porque lograron 5 puntos en los partidos jugados entre ellos (2 victorias y 1 derrota cada uno), aunque siguen empatados entre ellos, pero como A le gano a B el partido entre si suma 2 puntos contra 1 de B, mejor es A. Por otro lado tenemos que C y D tembién empatan con 4 puntos, el partido entre ellos dice que es mejor D ya que gano su partido contra C Clasificación 1 – A 2 - B 3 - D 4 - C 5 - E 6 – F AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  18. 18. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol EJEMPLO 6 A: 71 / B: 65 B: 95 / F: 90 A: 85 / C: 86 C: 65 / D: 100 A: 77 / D: 75 C: 82 / E: 75 A: 80 / E: 86 C: 105 / F: 75 A: 85 / F: 80 D: 68 / E: 67 B: 88 / C: 87 D: 65 / F: 60 B: 80 / D: 75 E: 80 / F: 75 B: 75 / E: 76 Campeonato de 6 equipos todos contra todos una sola vuelta.- Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 5 3 2 8 398/392 6 B 5 3 2 8 403/399 4 C 5 3 2 8 455/423 32 D 5 3 2 8 383/379 4 E 5 3 2 8 384/380 4 F 5 0 5 5 380/430 -50 Es claro en el ejemplo que el equipo F es el 6to en la clasificacion con 5 puntos. Tenemos 5 equipos empatados (A, B, C, D y E) con 8 puntos, vamos entonces a mirar que pasa entre ellos y: Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 4 2 2 6 313/ 312 1 B 4 2 2 6 308/309 -1 C 4 2 2 6 350/348 2 D 4 2 2 6 318/319 -1 E 4 2 2 6 304/305 -1 AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  19. 19. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Al aislar los equipos empatados para comparar los puntos vemos que todos tienen 6 puntos, que se mantiene el empate, entonces vamos a la diferencia de gol entre ellos y vemos que el mejor equipo es C con (+2); en segundo lugar tenemos al equipo A con (+ 1); pero vemos que se mantiene el empate en B, D y E con 6 puntos y ( - 1) gol en contra.- Reiniciamos el proceso aislando a estos tres equipos y vemos que entre ellos: Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles B 2 1 1 3 155/151 4 D 2 1 1 3 143/147 -4 E 2 1 1 3 143/143 0 Y descubrimos que siguen empatados en 3 puntos, miramos la diferencia de gol entre ellos y recién allí vemos que el equipo B es el mejor quedándose con el 3er puesto (+4 goles) , el equipo E (0 Gol) con el 4to puesto, y D (- 4 goles en contra) con el 5to lugar de la clasificación. Clasificación 1 – C 2 – A 3 – B 4 – E 5 – D 6 – F EJEMPLO 7 A: 73 / B: 71 B: 95 / F: 90 A: 85 / C: 86 C: 95 / D: 96 A: 77 / D: 75 C:82 / E: 75 A:90 / E: 96 C: 105 / F: 75 A: 85 / F: 80 D: 68 / E: 67 B: 88 / C: 87 D: 80 / F: 75 AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  20. 20. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol B: 80 / D: 79 E: 80 / F: 75 B: 79 / E: 80 Campamento de 6 equipos todos contra todos una sola vuelta.- Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 5 3 2 8 410/408 2 B 5 3 2 8 413/409 4 C 5 3 2 8 455/419 32 D 5 3 2 8 398/394 4 E 5 3 2 8 398/394 4 F 5 0 5 5 395/445 -50 Es claro que el equipo F es 6to en la clasificación con apenas 5 puntos de 10 posibles.- Volvemos a tener 5 equipos empatados con 8 puntos y como ya sabemos los aislamos para ver que pasa entre ellos.- Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles A 5 2 2 6 325/328 -3 B 5 2 2 6 318/319 -1 C 5 2 2 6 350/344 6 D 5 2 2 6 318/319 -1 E 5 2 2 6 304/305 -1 Lo primero que debemos observar son los puntos entre ellos, todos con 6 luego de comparar partidos ganados y perdidos entre si; seguimos adelante con el análisis buscando la mayor diferencia de goles entre ellos, allí observamos que el mejor equipo es C con (+ 6 goles a favor), es el 1ero de la clasificación, pero también vemos algo interesante y es que el 5to lugar ya le corresponde al equipo A con ( - 3 goles en contra). Nos queda por discernir el 2do, 3er y 4to puesto en la clasificación, aquí tenemos 3 equipos empatados (B, D, y E) con la diferencia de 1 gol en contra cada uno. Debemos aislar estos 3 equipos AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  21. 21. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Equipos Partidos Jugados Victorias Derrotas Puntos Goles Diferencia de Goles B 2 1 1 3 159/159 0 D 2 1 1 3 147/147 0 E 2 1 1 3 147/147 0 Descubrimos que siguen empatados en puntos ( 3 cada uno) y también en la diferencia de gol (todos con 0 gol), vamos al ya conocido paso B de la clasificación de equipos donde nos pide atender la mayor cantidad de goles a favor entre ellos, de este modo descubrimos que el equipo B es el mejor y obtiene el 2do puesto en la clasificación. Pero este paso no nos permite resolver el empate entre D y E que tienen ambos 147 goles en su favor,aquí no debemos confundirnos y seguir adelante buscando la mayor diferencia de goles en el grupo entre ellos (el punto C de la clasificación de equipos) sino que reiniciamos el proceso y buscamos el ganador entre ellos, de resultado que es “D” el 3er equipo clasificado por el resultado contra “E” de 68 a 67 en su favor.- Clasificación 1 – C 2 – B 3 - D 4 – E 5 – A 6 – F D.3. Procedimiento Adicional D.3.1. Los Art D.1 y D.2 son validos una vez que todos los equipos hayan jugado todos los partidos del grupo,- D.3.2. Si aún no han jugado todos os equipos sus partidos, y 2 o más equipos tienen el mismo registro de victorias y derrotas, la clasificación se decidirá de acuerdo a la mayor diferencia de goles de todos los partidos disputados hasta el momento solo por estos equipos.- D.4. Incumplimiento D.4.1. Un equipo, que sin razón justificada, no se presenta a jugar un partido programado o que se retira de la cancha antes del final del partido, perderá el partido por incumplimiento y recibirá cero (0) puntos en la clasificación,- AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  22. 22. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol D.4.2. Si un equipo pierde por incumplimiento un segundo partido, se anularán todos los resultados de sus partidos ya jugados,.- A. - SEÑALES DE LOS ARBITROS Se incorporan nuevas señales, con el objeto de hacer mas clara la comunicación con la Mesa y Control. Señales Informativas Violaciones AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  23. 23. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Numero del Jugador Se establece uniformidad para la comunicación de números de doble dígito. Ejemplos: AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  24. 24. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  25. 25. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Tipo de Falta AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  26. 26. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol ANEXO Ejemplos e Interpretaciones Modificaciones 2014/2015 ART. 33 CONTACTO: PRINCIPIOS GENERALES 33.10 Zonas de semicírculo de no-carga Situación: El propósito de la regla del semicírculo de no-carga es no premiar a un defensor que ha adoptado una posición debajo de su propio cesto con el único fin de obtener una falta de un atacante que penetra hacia él con el control del balón. Para que se aplique la regla del semicírculo de no-carga: (a) El defensor debe tener uno o ambos pies en contacto con la zona de semicírculo (b) El atacante se dirigirá hacia lel aro a través de la línea de semicírculo y lanzará a cesto o pasará mientras se encuentre en el aire. La regla del semicírculo de no-carga no se aplicará y, en consecuencia, cualquier contacto se juzgará de acuerdo a las reglas normales (por ejemplo, principio del cilindro, principio de carga/bloqueo) si: (a) En todas las situaciones de juego que se produzcan fuera de la zona de semicírculo de no- carga, también las que evolucionen en el espacio comprendido entre la zona de semicírculo y la línea de fondo. (b) En todas las situaciones de rebote cuando, después de un lanzamiento de campo, el balón rebote y se produzca un contacto.  En cualquier uso ilegal de manos, brazos, piernas o cuerpo, tanto del atacante como del defensor Ejemplo: A1 lanza en suspensión, iniciando el movimiento fuera de la zona de semicírculo, y carga contra B1 que se encuentra en contacto con la zona de semicírculo. Interpretación: La acción de A1 es legal pues se aplica la regla del semicírculo de no- carga. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  27. 27. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Ejemplo: A1 driblea por la línea de fondo y, tras llegar a la zona que se encuentra detrás del tablero, salta en diagonal o hacia atrás y carga contra B1, que ha establecido una posición legal de defensa en contacto con la zona de semicírculo. Interpretación: Carga de A1. La regla del semicírculo de no-carga no se aplica, puesto que A1 ha entrado en la zona de semicírculo de no-carga desde la parte del terreno de juego directamente detrás del tablero y la línea de prolongación imaginaria. ART. 19 TIEMPO MUERTO Situación. Si no se ha concedido a un equipo un tiempo muerto durante la segunda parte, antes de que el reloj de partido muestre 2:00 del cuarto período, el anotador trazará 2 líneas horizontales en planilla de juego, en la primera casilla de la segunda parte de ese equipo. Ejemplo: Cuando restan 2:00 del cuarto período en el reloj de partido, ninguno de los equipos ha utilizado un tiempo muerto en la segunda parte. Interpretación: El anotador trazará 2 líneas horizontales en la planilla, en la primera casilla de la segunda parte de cada equipo. Ejemplo: Cuando restan 2:09 del cuarto período en el reloj de partido, el entrenador A solicita su primer tiempo muerto de la segunda parte con el partido en juego. Cuando restan 1:58 en el reloj de partido, el balón sale fuera del terreno de juego y se detiene el reloj de partido. Entonces se concede el tiempo muerto al equipo A. Interpretación: El anotador trazará 2 líneas horizontales en el acta en la primera casilla del equipo A puesto que el tiempo muerto se concedió a falta de 1:58 del cuarto período. El tiempo muerto se anotará en la segunda casilla y el equipo A solo dispondrá de otro tiempo muerto. ART. 29. 24 SEGUNDOS Se cambia la denominación de Dispositivo de 24 segundos a “Reloj de Lanzamiento” Situación. Después de que el balón toque el aro de la canasta de los adversarios por AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  28. 28. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol cualquier razón, el reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos si el equipo que obtiene el control del balón es el mismo equipo que tenía el control del balón antes de que este tocara el aro. Ejemplo: En un pase de A1 a A2, el balón golpea en B2 y después el balón toca el aro. A3 obtiene el control del balón. Interpretación: El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos tan pronto como A3 obtenga el control de la pelota Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta con (a) 4 segundos (b) 20 segundos restantes en el reloj de lanzamiento. El balón toca el aro, rebota y A2 obtiene el control del balón. Interpretación: En ambos casos el reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos independientemente de que A2 obtenga el control del balón en pista delantera o en pista trasera. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro. B1 toca el balón y luego A2 obtiene el control del balón. Interpretación: El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos tan pronto como A2 obtenga el control del balón. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro. B1 toca el balón y a continuación el balón sale fuera del terreno de juego. Interpretación: Saque para el equipo A en el punto más próximo a la infracción. El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos independientemente de que el saque se efectúe en pista delantera o en pista trasera Ejemplo: Cerca del final del período del reloj de lanzamiento, A1 lanza el balón contra el aro para reiniciar el reloj de lanzamiento. El balón toca el aro. B1 toca el balón, que a continuación sale fuera del terreno de juego en la pista trasera del equipo A. Interpretación: Saque para el equipo A desde su pista trasera. El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro. A2 palmea el balón y a continuación A3 obtiene el control del balón. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  29. 29. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Interpretación: El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos tan pronto como A3 obtenga el control del balón en cualquier parte del terreno de juego. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro y en el rebote, B2 comete falta sobre A2. Se trata de la tercera falta del equipo B en el período. Interpretación: Saque para el equipo A en el punto más próximo a la infracción. El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón entra en el cesto y entonces B2 comete falta sobre A2. Se trata de la tercera falta del equipo B en el período. Interpretación: Saque para el equipo A en el punto más próximo a la infracción. El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro y en el rebote se señala un balón retenido entre A2 y B2. La flecha de posesión favorece al equipo A. Interpretación: Saque para el equipo A en el punto más próximo a donde se produjo el balón retenido. El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos. Ejemplo: A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón se encaja entre el aro y el tablero. La flecha de posesión favorece al equipo A. El reloj de lanzamiento muestra 8 segundos. Interpretación: Saque para el equipo A desde la línea de fondo, junto al tablero. El reloj de lanzamiento continuará con 8 segundos. Ejemplo: A1 pasa el balón para que A2 efectúe un alley-hoop. A2 no consigue coger el balón, que toca el aro. Después A3 obtiene el control del balón. Interpretación: El reloj de lanzamiento se reiniciará a 14 segundos tan pronto como A3 obtenga el control del balón. Si A3 toca el balón en su pista trasera, se trata de una violación de balón devuelto a pista trasera. Ejemplo: Tras lograr un rebote defensivo, A1 quiere pasar el balón a A2. B1 palmea el balón quitándoselo a A1 de las manos. Luego el balón golpea el aro y es capturado por B2. Interpretación: Como el balón no ha sido controlado por el mismo equipo que lo controlada antes de que tocara el aro, el reloj de lanzamiento se reiniciará a 24 segundos para el equipo B. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  30. 30. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Situación. Cuando un equipo obtenga la posesión de un balón vivo en pista trasera o delantera y queden menos de 14 segundos en el reloj de partido, se apagará el reloj de lanzamiento. Ejemplo: Se concede una nueva posesión al equipo A cuando restan 12 segundos en el reloj de partido. Interpretación: Se apagará el reloj de lanzamiento. Ejemplo: Cuando quedan 18 segundos en el reloj de partido y 3 segundos en el reloj de lanzamiento, el jugador B1, en su pista trasera, golpea intencionadamente el balón con el pie. Interpretación El juego se reanuda mediante un saque del equipo A en su pista delantera con 18 segundos en el reloj de partido y 14 segundos en el reloj de lanzamiento. Ejemplo: Cuando quedan 7 segundos en el reloj de partido y 3 segundos en el reloj de lanzamiento, el jugador B1, en su pista trasera, golpea intencionadamente el balón con el pie. Interpretación: El juego se reanuda mediante un saque del equipo A en su pista delantera con 7 segundos en el reloj de partido y el reloj de lanzamiento se apagará. Ejemplo: Cuando restan 23 segundos en el reloj de partido, el equipo A establece un nuevo control del balón. Cuando restan 19 segundos en el reloj de partido A1 efectúa un lanzamiento a canasta. El balón toca el aro y A2 consigue el rebote. Interpretación: El reloj de lanzamiento no se reiniciará cuando el equipo A obtiene el p primer control del balón. Sin embargo, se reiniciará a 14 segundos tan pronto como A2 obtenga el control del balón, puesto que restan más de 14 segundos en el reloj de partido. Ejemplo: Cuando restan 58 segundos en el reloj de partido en el cuarto período, A1 recibe una falta en su pista trasera por parte de B1. El equipo A dispone de 19 segundos en el reloj de lanzamiento. Se trata de la tercera falta del equipo B en el período. Se concede un tiempo muerto al equipo A. Interpretación: El juego se reanudará mediante un saque del equipo A en la línea de saque en pista delantera, enfrente de la mesa de oficiales, con 19 segundos en el reloj de lanzamiento. Ejemplo: Cuando restan 58 segundos en el reloj de partido en el cuarto período, A1 recibe una falta en su pista trasera por parte de B1. El equipo A dispone de 19 AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  31. 31. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol segundos en el reloj de lanzamiento. Se trata de la tercera falta del equipo B en el período. Se concede un tiempo muerto al equipo B. Interpretación: El juego se reanudará mediante un saque del equipo A en su pista trasera, con 24 segundos en el reloj de lanzamiento. Ejemplo: Cuando restan 30 segundos en el reloj de partido en el cuarto período, A1 regatea en su pista delantera. B1 palmea el balón hasta la pista trasera del equipo A, donde A2 obtiene el control del balón. B2 comete falta sobre A2 con 8 segundos en el reloj de lanzamiento. Se concede un tiempo muerto al equipo A. Interpretación: El juego se reanudará mediante un saque del equipo A en la línea de saque en pista delantera, enfrente de la mesa de oficiales, con 14 segundos en el reloj de lanzamiento. ART. 36 FALTA TÉCNICA Situación. Un árbitro advierte a un jugador por una acción o comportamiento que en caso de repetirse puede conllevar una falta técnica. Se debe comunicar dicha advertencia también al entrenador del equipo y se aplicará a todos los miembros de ese equipo por cualquier acción similar durante el resto del partido. El aviso solo debe efectuarse cuando el balón quede muerto y el reloj de partido esté parado. Ejemplo: Se advierte a un miembro del equipo A por: (a) Interferir un saque. (b) Su comportamiento. (c)Otras acciones que, en caso de repetirse, pueden conllevar una falta técnica. Interpretación: Se comunicará la advertencia también al entrenador A y se aplicará a todos los miembros de ese equipo, por acciones similares, durante el resto del partido. Situación. Se sanciona una falta técnica durante un intervalo de juego a un miembro de equipo facultado para jugar y que ha sido designado jugador-entrenador. La falta técnica contará como falta de jugador y como falta de equipo en el siguiente período. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  32. 32. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Ejemplo: A1 es jugador-entrenador y se le sanciona una falta técnica por: (a) Colgarse del aro durante el calentamiento antes el partido o del descanso. (b) Comportamiento antideportivo durante un intervalo de juego. Interpretación: En ambos casos, se sanciona una falta técnica a A1 como jugador. La falta contará como 1 de las faltas que se acumulan para la situación de penalización por faltas de equipo en el siguiente período así como 1 de las 5 faltas que se acumulan para que A1 tenga que abandonar el partido. Situación. Mientras un jugador esté en acción de tiro, no se permitirá que los adversarios lo desconcierten mediante acciones tales como agitar las manos para obstaculizar el campo de visión del lanzador, gritar en voz alta, pisar fuertemente con los pies en el suelo o aplaudir cerca del lanzador. Tales acciones pueden conllevar una falta técnica si dicha acción pone al lanzador en desventaja, o un aviso si no se pone al lanzador en desventaja. Ejemplo: A1 está efectuando un lanzamiento cuando B1 intenta distraerlo gritando o pisando fuertemente en el suelo. El lanzamiento: (a) Entra. (b) No entra. Interpretación: Se avisará a B1 y se comunicará esta advertencia al entrenador B. (a) Esta advertencia se aplicará a todos los miembros del equipo B durante el resto del partido en caso de producirse un comportamiento similar (b) Se sancionará Falta Técnica a B1 Situación. Si los árbitros descubren que están más de 5 jugadores del mismo equipo jugando en el terreno de juego al mismo tiempo, el error debe corregirse lo antes posible sin poner en desventaja a los adversarios. Asumiendo que los árbitros y los oficiales de mesa están desarrollando su labor de modo correcto, un jugador debe haber entrado o permanecido en el terreno de juego ilegalmente. Por tanto, los árbitros ordenarán que se retire uno de los jugadores de inmediato y sancionarán una falta técnica al entrenador de ese equipo, anotada como tipo ‘B’. El entrenador es el responsable de asegurarse de que las sustituciones se realizan correctamente y de que el jugador sustituido abandona el terreno de juego inmediatamente después de la sustitución. Ejemplo: Durante el juego, se descubre que el equipo A tiene más de 5 jugadores en el terreno de juego. (a) En el momento de descubrirse el hecho, el equipo B (con 5 jugadores) tiene el control del balón. (b) En el momento de descubrirse el hecho, el equipo A (con más de 5 AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  33. 33. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol jugadores) tiene el control del balón. Interpretación: (a) El juego se detendrá inmediatamente a menos que se coloque al equipo B en desventaja. (b) El juego se detendrá inmediatamente. En ambos casos, el jugador que ha vuelto a entrar (o que ha permanecido) en el partido ilegalmente debe abandonar el terreno de juego y se sancionará una falta técnica al entrenador A, anotada como tipo ‘B’. Situación. Después de descubrirse que el equipo A está jugando con más de 5 jugadores, también se descubre que un miembro de equipo ha conseguido puntos o ha cometido una falta mientras participaba ilegalmente. Esos puntos serán válidos y las faltas cometidas por (o cometidas sobre) ese jugador contarán como faltas de jugador. Ejemplo: Los árbitros se percatan de que A2 está en el terreno de juego como sexto jugador de su equipo y detienen el partido después de: (a) Una falta en ataque de A2. (b) Un cesto de A2. ▪ Que haya cometido una falta sobre A2 en un lanzamiento fallido. Interpretación: (a) La falta de A2 es falta de jugador. (b) El cesto de A2 será válido. (c) Los tiros libres de la falta de B2 los lanzará cualquier jugador del equipo A que estuviese en la cancha al momento de cometerse la falta, según designe el Entrenador. Situación. Tras habérsele comunicado que ya no está facultado para jugar a consecuencia de una quinta falta, un jugador vuelve a participar en el partido. La participación ilegal será penalizada en el mismo momento de descubrirse, sin colocar a los adversarios en desventaja. Ejemplo: Tras cometer su quinta falta, se comunica a B1 que ya no está facultado para jugar. Más tarde, B1 vuelve al terreno de juego como sustituto. La participación ilegal de B1 se descubre antes de que: (a) El balón esté vivo para reanudarse del partido. O después de que: (b) El balón esté vivo mientras el equipo A controla el balón. (c) El balón esté vivo mientras el equipo B controla el balón.  El balón esté de nuevo muerto después de que B1 entrase al terreno de juego. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  34. 34. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Interpretación: (a) B1 se retirará del partido inmediatamente. Se cargará una falta técnica al entrenador del equipo B, anotada como tipo ‘B’. (b) Se detendrá el partido de inmediato a menos que se coloque al equipo A en desventaja. B1 se retirará del partido y se cargará una falta técnica al entrenador del equipo B, anotada como tipo ‘B’. y (d) Se detendrá el partido de inmediato. B1 se retirará del partido y se cargará una falta técnica al entrenador del equipo B, anotada como tipo ‘B’. Situación. Tras habérsele comunicado que ya no está facultado para jugar debido a una quinta falta, un jugador vuelve a participar y consigue un cesto, comete una falta o es objeto de falta antes de que se descubra su participación ilegal. El cesto será válido y la falta se considerará como falta de jugador. Ejemplo: Tras haber cometido su quinta falta y habérsele comunicado que ya no está facultado para jugar, B1 vuelve posteriormente al terreno de juego como sustituto. La participación ilegal de B1 se descubre después de que: (a) B1 un cesto. (b) B1 cometa una falta. (c)A1 cometa falta sobre B1 (quinta falta de equipo). Interpretación: (a) El cesto de B1 será válido. (b) La falta de B1 es una falta de jugador y se anotará en el acta en el espacio posterior a su quinta falta. (c) Los 2 tiros libres concedidos a B1 los lanzará su sustituto. En todos los casos, se sancionará una falta técnica al entrenador B, anotada como tipo ‘B’. Situación. Después de que no se le comunicara que ya no está facultado para jugar por haber cometido una quinta falta, un jugador permanece o vuelve a entrar en el partido. Dicho jugador deberá retirarse tan pronto como se descubra el error, sin colocar a los adversarios en desventaja. No habrá sanción por la participación ilegal del jugador. Si este jugador consigue un cesto, comete una falta o es objeto de falta, el cesto será válido y la falta se considerará como falta de jugador. Ejemplo: A6 solicita sustituir a A1. El balón queda muerto a consecuencia de una falta de A1 y A6 entra en el terreno de juego. Los árbitros no comunican a A1 que es su quinta falta. Posteriormente, A1 vuelve al terreno de juego como sustituto. La participación ilegal de A1 se descubre después de que: (a) El reloj de partido se haya puesto en marcha mientras A1 está AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  35. 35. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol participando como jugador. (b) A1 haya logrado un cesto. (c)A1 cometa falta sobre B1. (d) B1 cometa falta sobre A1 en un lanzamiento no convertido. Interpretación: (a) Se detendrá el juego y A1 se retirará inmediatamente, será reemplazado por un sustituto, sin poner al equipo B en desventaja. No se sancionará nada por la participación ilegal de A1. (b) El cesto de A1 es válido. (c) La falta cometida por A1 es una falta de jugador y se penalizará consecuentemente. Se anotará en el acta en el espacio posterior a su quinta falta Falta de B1. Se concederán 2 o 3 tiros libres al sustituto de A1. Ejemplo: 10 minutos antes del inicio del partido, se sanciona una falta técnica a A1. Antes de empezar el partido, el entrenador B designa a B1 para lanzar 1 tiro libre. Sin embargo, B1 no es uno de los 5 jugadores designados del equipo B para comenzar el partido. Interpretación: El tiro libre debe lanzarlo 1 de los 5 jugadores del equipo B designados para comenzar el partido. No puede concederse una sustitución antes de que haya comenzado el tiempo de juego. Situación. Cuando un jugador se deja caer para simular una falta y crear una ventaja injusta, consiguiendo que se sancione falta a su adversario o creando una atmósfera antideportiva entre los espectadores hacia los árbitros, dicho comportamiento se considerará antideportivo. Ejemplo: A1 regatea hacia canasta cuando el defensor B1 cae de espaldas al suelo sin que se haya producido contacto entre ambos jugadores o después de un contacto insignificante acompañado por la posterior exhibición teatral de B1. Ya se había advertido por este hecho a los jugadores del equipo B a través de su entrenador. Interpretación: Tal comportamiento es claramente antideportivo y enturbia el buen discurrir del partido. Debe sancionarse una falta técnica a B1. Situación. Cuando se permite un balanceo excesivo de los codos puede producirse una grave lesión, especialmente en situaciones de rebote y de defensas muy próximas. Si tal acción provoca un contacto, debe sancionarse falta personal. En caso de no existir contacto, puede sancionarse una falta técnica. Ejemplo: A1 obtiene el control del balón en un rebote y es defendido de inmediato por B1. A1 balancea excesivamente los codos en un intento de intimidar a B1 o para AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  36. 36. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol crear un espacio suficiente donde poder pivotar, pasar o regatear, sin llegar a contactar con él. Interpretación: La acción de A1 no se ajusta al espíritu e intención de las Reglas. Puede sancionarse una falta técnica a A1. Situación. Se descalificará a un jugador que sea sancionado con 2 faltas técnicas. Ejemplo: A1 ha cometido su primera falta técnica durante la primera parte por colgarse del aro. Se le sanciona una segunda falta técnica durante la segunda parte por comportamiento antideportivo. Interpretación: A1 será descalificado automáticamente y se dirigirá y permanecerá en el vestuario del equipo durante el resto del partido o, si lo prefiere, abandonará la instalación. Solo se penalizará esta segunda falta técnica y no se administrará ninguna penalización adicional por la descalificación. Es el anotador quien debe notificar a un árbitro de forma inmediata cuando un jugador haya cometido 2 faltas técnicas y deba ser descalificado. ART. 37 FALTA ANTIDEPORTIVA Situación. Cuando el reloj de partido muestra 2:00 minutos o menos del cuarto período o de cualquier período extra y el balón se encuentra fuera de los límites del terreno de juego para efectuarse un saque y está aún en manos del árbitro o ya a disposición del jugador que va a efectuarlo. Si en este momento, un jugador defensor en el terreno de juego provoca un contacto con un jugador del equipo atacante en el terreno de juego y se sanciona una falta, es una falta antideportiva. Ejemplo: Cuando quedan 0:53 para el final del partido, A1 tiene el balón en sus manos o a su disposición para efectuar un saque cuando B2 provoca un contacto en el terreno de juego sobre A2 y se sanciona falta de B2. Interpretación: Obviamente, B2 no ha real izado ningún esfuerzo por jugar el balón y obtuvo ventaja al no permitir que el reloj de partido se pusiera en marcha. Debe sancionarse falta antideportiva, sin efectuar ninguna advertencia. Ejemplo: Cuando quedan 0:53 para el final del partido A1 tiene el balón en sus manos o a su disposición para efectuar un saque cuando A2 provoca un contacto en el terreno de juego contra B2 y se sanciona falta de A2. Interpretación: A2 no obtuvo ninguna ventaja al cometer la falta. Debe sancionarse falta personal de A2 a menos que se produzca un contacto excesivo que se sancionará como falta antideportiva. Se concede un saque al equipo B en el punto más cercano a donde se cometió la infracción. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina
  37. 37. Escuela Argentina de Árbitros de Basquetbol Confederación Argentina de Basquetbol Situación. En los últimos minutos de un partido igualado, una vez que el balón ha salido de las manos del jugador que realiza un saque, un defensor, para detener o impedir que el reloj de partido se ponga en marcha, provoca un contacto con un atacante que está a punto de recibir o ha recibido el balón en el terreno de juego. Tal contacto se sancionará de inmediato con falta personal a menos que sea un contacto excesivo, que se sancionará con falta antideportiva o descalificante. No se aplicará el principio de ventaja/desventaja. Ejemplo: Cuando queda 1:02 para el final del partido, con un resultado de A 83 – B 80, el balón ya ha abandonado las manos de A1, quien efectúa un saque, cuando B2 provoca un contacto sobre el terreno de juego con A2, que está a punto de recibir el balón. Se sanciona falta de B2. Interpretación: Se sancionará inmediatamente falta personal de B2 a menos que los árbitros consideren que la gravedad del contacto merezca la sanción de una falta antideportiva o descalificante. Ejemplo: Cuando queda 1:02 para el final del partido, con un resultado de A 83 – B 80, el balón ya ha abandonado las manos de A1, quien efectúa un saque, cuando A2 provoca un contacto sobre el terreno de juego con B2. Se sanciona falta de A2. Interpretación: A2 no obtuvo ninguna ventaja al cometer la falta. Se sancionará inmediatamente falta personal de A2, a menos que el contacto sea excesivo. Se concede un saque al equipo B en el punto más cercano a donde se cometió la infracción. Ejemplo: Cuando queda 1:02 para el final del partido, con un resultado de A 83 – B 80, el balón ha abandonado las manos de A1, quien efectúa un saque, cuando, en zona del terreno de juego distinta de donde se administra el saque, B2 provoca un contacto sobre A2. Se sanciona falta de B2. Interpretación: Obviamente, B2 no ha realizado ningún esfuerzo por jugar el balón y obtuvo ventaja al no permitir que el reloj de partido se pusiera en marcha. Debe sancionarse falta antideportiva, sin efectuar ninguna advertencia. AAAB – Filial Atlántica / Colegio de Árbitros de Básquet Mar del Plata / Argentina

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