INNOVACIONES TECNOLÓGICAS ENPROYECTOS DE TRANSVERSALIDAD  DE INMERSIÓN EN EL ÁREA DE           INGLÉS.            Por: Lil...
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Las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) son retos o posibilidades paralos agentes    involucrados:    pro...
Phonetics Focus es una herramientaesencial para la discriminación de los        fonemas en el inglés.
CPRMERIDA es una herramientafundamental para “bottom-up” y “top-      down” del “listening”.
LibriVox es herramienta multilingüe para el desarrollo del “listening” en                inglés.
Roleplays es una herramienta paradesempeñar un determinado rol o papel.
MEEGENIUS es una herramientaprimordial para las técnicas skimming y        scannig en el reading.
Grammaropolis es una herramientaimportante para el aprendizaje de la       gramática del inglés.
Story Maker es una herramienta lúdico-practica para el desarrollar la habilidad             del “writing”.
• Manualidades                                    para niños                                  • Hojas de cálculo          ...
THEYELLOWPENCIL es unaherramienta integradora de las cuatro       habilidades del inglés.
CONCLUSIONESO   La incorporación del uso de las TIC en el aula, constituye un    desafío para la practica docente y un rep...
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  1. 1. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS ENPROYECTOS DE TRANSVERSALIDAD DE INMERSIÓN EN EL ÁREA DE INGLÉS. Por: Liliana Sanabria UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA FACULTAD SECCIONAL DE DUITAMA ESPECIALIZACIÓN DE INFORMÁTICA PARA LA DOCENCIA
  2. 2. INNOVACIONES TECNOLÓGICAS ENPROYECTOS DE TRANSVERSALIDAD DE INMERSIÓN EN EL ÁREA DE INGLÉS.
  3. 3. Las Tecnologías de la Información y laComunicación (TIC) son retos o posibilidades paralos agentes involucrados: profesor-alumno.
  4. 4. Phonetics Focus es una herramientaesencial para la discriminación de los fonemas en el inglés.
  5. 5. CPRMERIDA es una herramientafundamental para “bottom-up” y “top- down” del “listening”.
  6. 6. LibriVox es herramienta multilingüe para el desarrollo del “listening” en inglés.
  7. 7. Roleplays es una herramienta paradesempeñar un determinado rol o papel.
  8. 8. MEEGENIUS es una herramientaprimordial para las técnicas skimming y scannig en el reading.
  9. 9. Grammaropolis es una herramientaimportante para el aprendizaje de la gramática del inglés.
  10. 10. Story Maker es una herramienta lúdico-practica para el desarrollar la habilidad del “writing”.
  11. 11. • Manualidades para niños • Hojas de cálculo • Páginas para colorear • Laberintos imprimibles, • Las imágenes ocultasAllkidsnetwork es una herramienta lúdica práctica para fortalecimiento de lashabilidades del “speaking”, “reading” y del “writing”.
  12. 12. THEYELLOWPENCIL es unaherramienta integradora de las cuatro habilidades del inglés.
  13. 13. CONCLUSIONESO La incorporación del uso de las TIC en el aula, constituye un desafío para la practica docente y un replanteo de las maneras de enseñar y aprender. Por ello, se hace imprescindible el aprovechamiento de las mismas como recursos didácticos que están a nuestro alcance.O Reconocer el inglés como medio de comunicación mundial y como herramienta imprescindible de acceso a fuentes de información.O Los profesores deben ser un puente de unión entre las tecnologías y el aprendizaje de los alumnos, sirviéndoles de guía en el proceso y otorgándoles un papel activo; además, creando nuevos ambientes de aprendizaje en donde el estudiante se sienta motivado a realizar las actividades.O Acercar las diferentes culturas a nuestros alumnos mediante los materiales auténticos que nos proporciona la utilización de las nuevas tecnologías.O Desarrollar y practicar todas las habilidades por medio de los soportes audiovisuales e informáticos para el fortalecimiento de ellas.
  14. 14. GRACIAS.

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