SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Escola xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Aluno (a): ___________________________ Ano/Turma: _________ Data: ___________
Atividade avaliativa de Linguagem
2º Bimestre
Leia o texto abaixo para iniciarmos nossa atividade avaliativa.
A Copa do Mundo do Brasil e seu Mascote
No dia 13 de julho de 2014 nos despedimos da Copa do Mundo no Brasil, que deixou
muita saudade. A festa do futebol nos encantou, uniu pessoas, nos emocionou, causou
tristezas, mas, também, muita alegria.
E o que falar do nosso mascote?
Fuleco, como ficou conhecido o mascote dessa copa, ganhou as ruas e os estádios e
caiu na graça dos torcedores e comentaristas de todo o mundo.
O Mascote Fuleco representa um animal típico do nordeste brasileiro e que está
ameaçado de extinção: o tatu-bola. Seu nome surgiu a partir da união de duas palavras ou
termos (FUTEBOL+ECOLOGIA), para identificá-lo com o esporte mais conhecido e
praticado do país, o futebol, e a riqueza de nossas matas/florestas com sua diversidade de
vida animal.
Mascote é um animal, pessoa ou objeto que representa uma empresa, uma marca ou
um evento. E o nosso Fuleco representou muito bem esse grande evento que foi a Copa do
Mundo, nos enchendo de orgulho e nos fazendo conhecer o tatu-bola, animal encantador que
corre o risco de desaparecer se a caça à sua espécie não for combatida.
Seja um defensor dos nossos animais e participe dessa guerra contra a extinção. Fale
sobre eles com sua família, seus amigos, na escola, na igreja, por onde passar. Se nós não
defendermos a natureza, um dia perderemos a beleza e a vida que ela produz. Sei que posso
confiar no seu trabalho.
Dário Reis
CONVERSANDO SOBRE O TEXTO
1 – Na linha 2 encontramos a expressão “festa do futebol”. A que ela se refere?
______________________________________________________________________
2 – O texto fala sobre o risco de extinção do tatu-bola. O que essa palavra destacada
significa?
( ) Grande quantidade ( ) Desaparecimento ( ) Existir
3 – Escreva o significado da palavra mascote.
4- Nas linhas 2 e 3 o autor diz que a Copa do Mundo emocionou, deixou alegrias e tristezas.
Em que momento a Copa nos causou tristeza?
5 – O que é o “nordeste brasileiro”, citado na linha 7 do texto?
( ) Nome de um animal ( ) Uma das regiões do país ( ) Mascote do Brasil
6 – Quantos parágrafos tem o texto lido?
( ) 19 ( ) 20 ( ) 6
7 – Marque a opção correta quanto ao gênero textual do texto “A Copa do Mundo do Brasil e
seu Mascote”
( ) Carta ( ) Conto ( ) Notícia
8 – Qual a função de um texto como esse?
( ) Dar uma lição de moral ( ) Ensinar algo ( ) Transmitir informação
ORTOGRAFIA
Você lembra o que é dígrafo? Eu vou “refrescar sua memória”:
Dígrafo é o encontro de duas letras que, na palavra, ao serem faladas, representam
apenas um som.
Os dígrafos mais conhecidos são LH, CH, NH, RR, SS – QU e GU (seguidos de E ou I).
1 – Encontre no diagrama abaixo palavras do texto onde aparecem esses dígrafos e pinte-as
com cores diferentes.
DICA: São 10 palavras
W K G T R A B A L H O W Z
E Y U F I X D C O R R E O
N T E V Q V Í Z P B X K R
C V R K U S G I E W Y G G
H L R W E N R X S N B A U
E D A M Z M A Y S T Z N L
N W K Y A D F Q O Y Q H H
D J U L H O O K A Q X O O
O D B J P Q S B S T K U T
N T C O N H E C I D O W X
2 – Você se lembra como fazer uma lista? Então, faça uma em ordem alfabética com as
palavras encontradas.
3 – Existem letras que tem seu som alterado quando combinadas com outras. É o caso da letra
R quando está entre duas vogais ou entre uma consoante e uma vogal. Em sala, conhecemos
como R brando ou R intercalado.
Preencha a cruzadinha com os nomes do quadro abaixo, sabendo que a quantidade de letras
deve ser igual à quantidade de quadrinhos.
C
O
P
A
D
O
M
U
N
D
O
4 – Posso fazer um teste com você? Quero ver se conseguiu entender a leitura e a escrita de
palavras com R brando ou intercalado. É um ditado com palavras do texto ou outras
relacionadas à Copa do Mundo. Atenção! É só observar a escrita das palavras acima.
PRATICADO – BRASIL – GRAÇA – COMENTARISTA – TRISTEZA - ALEGRIA
A Copa do Mundo do Brasil fez com que as pessoas se aproximassem para assistir ao
espetáculo. Tenho certeza que você viu e ouviu muita coisa. Talvez tenha vibrado, gritado,
torcido, quem sabe, até chorado. Então, pensando nisso e vendo essas imagens, tenho um
desafio para você.
5 – Produza um texto falando sobre a Copa para que eu entenda qual foi sua impressão sobre o
evento.
Lembre-se:
1. Começar os parágrafos com letra maiúscula.
2. Se terminou um pensamento, use o ponto final.
3. Nomes de pessoas, cidades ou do mascote devem ser escritos com letra maiúscula.
_______________________________________
Neste momento, você é o melhor em
campo. Espero o seu show.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.docAtividades Diversas Cláudia
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
 
Poluição - Texto e atividade de Ciências
Poluição  - Texto e atividade de Ciências Poluição  - Texto e atividade de Ciências
Poluição - Texto e atividade de Ciências Mary Alvarenga
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfmarilei4
 
Caça-palavras Dia internacional da mulher
Caça-palavras   Dia internacional da mulherCaça-palavras   Dia internacional da mulher
Caça-palavras Dia internacional da mulherMary Alvarenga
 
Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Adriana Mello
 
Problematizando Sistema Monetário
Problematizando Sistema MonetárioProblematizando Sistema Monetário
Problematizando Sistema MonetárioMary Alvarenga
 
Avaliação de geografia 2º ano
Avaliação de geografia 2º anoAvaliação de geografia 2º ano
Avaliação de geografia 2º anoEscola
 

Mais procurados (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
 
Poluição - Texto e atividade de Ciências
Poluição  - Texto e atividade de Ciências Poluição  - Texto e atividade de Ciências
Poluição - Texto e atividade de Ciências
 
Atividades pascoa real
Atividades pascoa realAtividades pascoa real
Atividades pascoa real
 
Eu em relação ao mundo arvore genealogica
Eu em relação ao mundo arvore genealogicaEu em relação ao mundo arvore genealogica
Eu em relação ao mundo arvore genealogica
 
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdfHistoria Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
Historia Atividade Cidadania Diversidade Cultural e Respeito 5º ano (1).pdf
 
Avaliação de ciências /2º Ano
Avaliação de ciências /2º AnoAvaliação de ciências /2º Ano
Avaliação de ciências /2º Ano
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
Dia do estudante
Dia do estudanteDia do estudante
Dia do estudante
 
Ensino religioso vinculo amizade, familia escola
Ensino religioso vinculo amizade, familia escolaEnsino religioso vinculo amizade, familia escola
Ensino religioso vinculo amizade, familia escola
 
A diversidade cultural no brasil (1) (1)
A diversidade cultural no brasil (1) (1)A diversidade cultural no brasil (1) (1)
A diversidade cultural no brasil (1) (1)
 
Ensino religioso 3 ano
Ensino religioso 3 anoEnsino religioso 3 ano
Ensino religioso 3 ano
 
Caça-palavras Dia internacional da mulher
Caça-palavras   Dia internacional da mulherCaça-palavras   Dia internacional da mulher
Caça-palavras Dia internacional da mulher
 
Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011Apostila do 1° ano 5° ano 2011
Apostila do 1° ano 5° ano 2011
 
Cruzadinha e caça palavras natal
Cruzadinha e caça palavras natalCruzadinha e caça palavras natal
Cruzadinha e caça palavras natal
 
Interpretação do filme tainá
Interpretação do filme taináInterpretação do filme tainá
Interpretação do filme tainá
 
Problematizando Sistema Monetário
Problematizando Sistema MonetárioProblematizando Sistema Monetário
Problematizando Sistema Monetário
 
Avaliação de geografia 2º ano
Avaliação de geografia 2º anoAvaliação de geografia 2º ano
Avaliação de geografia 2º ano
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANOAVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
 
Ensino religioso 3 ano
Ensino religioso 3 anoEnsino religioso 3 ano
Ensino religioso 3 ano
 

Semelhante a Atividade avaliativa de português pronta

TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)
TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)
TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)ANDRÉA LEMOS
 
Apostila gramática
Apostila gramáticaApostila gramática
Apostila gramáticakelly mq
 
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
Aval diag fim de ano  1º ano-pdfAval diag fim de ano  1º ano-pdf
Aval diag fim de ano 1º ano-pdfilima12
 
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
Aval diag fim de ano  1º ano-pdfAval diag fim de ano  1º ano-pdf
Aval diag fim de ano 1º ano-pdfilima12
 
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdf
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdfcaderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdf
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdfssuser79cad5
 
Escola ativa-alfabetizacao3
Escola ativa-alfabetizacao3Escola ativa-alfabetizacao3
Escola ativa-alfabetizacao3Fabiana Esteves
 
1ª p.d 2014 (3º ano - l.p - seduc-go) - blog do prof. warles
1ª p.d   2014  (3º ano -  l.p - seduc-go) -  blog do prof. warles1ª p.d   2014  (3º ano -  l.p - seduc-go) -  blog do prof. warles
1ª p.d 2014 (3º ano - l.p - seduc-go) - blog do prof. warlesMara Oliveira
 
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade de vida
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade  de vidaConsumir com sabedoria privilegiada e qualidade  de vida
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade de vidamarise brandao
 
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - alunoelannialins
 
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-20217 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021Nivea Neves
 
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-20217 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021Nivea Neves
 
Apostila 2021 1 ano_volume 1
Apostila 2021 1 ano_volume 1Apostila 2021 1 ano_volume 1
Apostila 2021 1 ano_volume 1katiaaureliano
 
Caderno do-futuro-port-4-ano
Caderno do-futuro-port-4-anoCaderno do-futuro-port-4-ano
Caderno do-futuro-port-4-anoRochele Borges
 
4 Ano - Professor - Português.pdf
4 Ano - Professor - Português.pdf4 Ano - Professor - Português.pdf
4 Ano - Professor - Português.pdfTCC2022
 

Semelhante a Atividade avaliativa de português pronta (20)

TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)
TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)
TAREFINHA PARA 1 e 2 ANO Infantil (1)
 
Apostila gramática
Apostila gramáticaApostila gramática
Apostila gramática
 
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
Aval diag fim de ano  1º ano-pdfAval diag fim de ano  1º ano-pdf
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
 
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
Aval diag fim de ano  1º ano-pdfAval diag fim de ano  1º ano-pdf
Aval diag fim de ano 1º ano-pdf
 
Revisão de ortografia
Revisão de ortografiaRevisão de ortografia
Revisão de ortografia
 
Trabalho de lp
Trabalho de lpTrabalho de lp
Trabalho de lp
 
Trabalho de lp
Trabalho de lpTrabalho de lp
Trabalho de lp
 
Provas
ProvasProvas
Provas
 
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdf
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdfcaderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdf
caderno-do-futuro-portugues-4°-ano-Aluno.pdf
 
Escola ativa-alfabetizacao3
Escola ativa-alfabetizacao3Escola ativa-alfabetizacao3
Escola ativa-alfabetizacao3
 
1ª p.d 2014 (3º ano - l.p - seduc-go) - blog do prof. warles
1ª p.d   2014  (3º ano -  l.p - seduc-go) -  blog do prof. warles1ª p.d   2014  (3º ano -  l.p - seduc-go) -  blog do prof. warles
1ª p.d 2014 (3º ano - l.p - seduc-go) - blog do prof. warles
 
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade de vida
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade  de vidaConsumir com sabedoria privilegiada e qualidade  de vida
Consumir com sabedoria privilegiada e qualidade de vida
 
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno
6 anol portuguesaaluno3cadernonovo - aluno
 
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-20217 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
 
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-20217 c   1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
7 c 1º bimestre - revisão - 01-03 a 26-03-2021
 
Apostila 2021 1 ano_volume 1
Apostila 2021 1 ano_volume 1Apostila 2021 1 ano_volume 1
Apostila 2021 1 ano_volume 1
 
5-ANO.pdf
5-ANO.pdf5-ANO.pdf
5-ANO.pdf
 
Caderno do-futuro-port-4-ano
Caderno do-futuro-port-4-anoCaderno do-futuro-port-4-ano
Caderno do-futuro-port-4-ano
 
4 Ano - Professor - Português.pdf
4 Ano - Professor - Português.pdf4 Ano - Professor - Português.pdf
4 Ano - Professor - Português.pdf
 
CADERNO DO FUTURO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUN...
CADERNO DO FUTURO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUN...CADERNO DO FUTURO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUN...
CADERNO DO FUTURO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA O PROFESSOR: 4º ANO DO ENSINO FUN...
 

Mais de Dário Reis

Alfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrarAlfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrarDário Reis
 
Atividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menosAtividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menosDário Reis
 
Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.Dário Reis
 
Reagrupamento água
Reagrupamento   águaReagrupamento   água
Reagrupamento águaDário Reis
 
Atividades bilhetes
Atividades bilhetesAtividades bilhetes
Atividades bilhetesDário Reis
 
Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015Dário Reis
 
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015Dário Reis
 
Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015Dário Reis
 
Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015Dário Reis
 
Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1Dário Reis
 
Poemas problemas
Poemas problemasPoemas problemas
Poemas problemasDário Reis
 
Sequência didática poemas
Sequência didática poemasSequência didática poemas
Sequência didática poemasDário Reis
 
Sequência didática poemas
Sequência didática poemasSequência didática poemas
Sequência didática poemasDário Reis
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partesDário Reis
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partesDário Reis
 
A história do tangram
A história do tangramA história do tangram
A história do tangramDário Reis
 
Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Dário Reis
 
Alfabeto de nomes a
Alfabeto de nomes   aAlfabeto de nomes   a
Alfabeto de nomes aDário Reis
 
Alfabeto de nomes w
Alfabeto de nomes   wAlfabeto de nomes   w
Alfabeto de nomes wDário Reis
 

Mais de Dário Reis (20)

Alfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrarAlfabeto para ilustrar
Alfabeto para ilustrar
 
Atividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menosAtividades a mais e a menos
Atividades a mais e a menos
 
Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.Reagrupamento água atividades para reproduzir.
Reagrupamento água atividades para reproduzir.
 
Reagrupamento água
Reagrupamento   águaReagrupamento   água
Reagrupamento água
 
Atividades bilhetes
Atividades bilhetesAtividades bilhetes
Atividades bilhetes
 
Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015Revisão português 1 bimestre 2015
Revisão português 1 bimestre 2015
 
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015Revisão de matemática 1º bimestre 2015
Revisão de matemática 1º bimestre 2015
 
Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015Atividade avaliativa portugues 2015
Atividade avaliativa portugues 2015
 
Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015Atividade avaliativa matematica 2015
Atividade avaliativa matematica 2015
 
Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1Monteiro lobato alunos a1
Monteiro lobato alunos a1
 
Monteiro lobato
Monteiro lobatoMonteiro lobato
Monteiro lobato
 
Poemas problemas
Poemas problemasPoemas problemas
Poemas problemas
 
Sequência didática poemas
Sequência didática poemasSequência didática poemas
Sequência didática poemas
 
Sequência didática poemas
Sequência didática poemasSequência didática poemas
Sequência didática poemas
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partes
 
Livro a história das sete partes
Livro a história das sete partesLivro a história das sete partes
Livro a história das sete partes
 
A história do tangram
A história do tangramA história do tangram
A história do tangram
 
Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015Diagnostico matematica 3 ano 2015
Diagnostico matematica 3 ano 2015
 
Alfabeto de nomes a
Alfabeto de nomes   aAlfabeto de nomes   a
Alfabeto de nomes a
 
Alfabeto de nomes w
Alfabeto de nomes   wAlfabeto de nomes   w
Alfabeto de nomes w
 

Último

Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasCasa Ciências
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 

Último (20)

Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de PartículasRecurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
Recurso Casa das Ciências: Sistemas de Partículas
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 

Atividade avaliativa de português pronta

  • 1. Escola xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Aluno (a): ___________________________ Ano/Turma: _________ Data: ___________ Atividade avaliativa de Linguagem 2º Bimestre Leia o texto abaixo para iniciarmos nossa atividade avaliativa. A Copa do Mundo do Brasil e seu Mascote No dia 13 de julho de 2014 nos despedimos da Copa do Mundo no Brasil, que deixou muita saudade. A festa do futebol nos encantou, uniu pessoas, nos emocionou, causou tristezas, mas, também, muita alegria. E o que falar do nosso mascote? Fuleco, como ficou conhecido o mascote dessa copa, ganhou as ruas e os estádios e caiu na graça dos torcedores e comentaristas de todo o mundo. O Mascote Fuleco representa um animal típico do nordeste brasileiro e que está ameaçado de extinção: o tatu-bola. Seu nome surgiu a partir da união de duas palavras ou termos (FUTEBOL+ECOLOGIA), para identificá-lo com o esporte mais conhecido e praticado do país, o futebol, e a riqueza de nossas matas/florestas com sua diversidade de vida animal. Mascote é um animal, pessoa ou objeto que representa uma empresa, uma marca ou um evento. E o nosso Fuleco representou muito bem esse grande evento que foi a Copa do Mundo, nos enchendo de orgulho e nos fazendo conhecer o tatu-bola, animal encantador que corre o risco de desaparecer se a caça à sua espécie não for combatida. Seja um defensor dos nossos animais e participe dessa guerra contra a extinção. Fale sobre eles com sua família, seus amigos, na escola, na igreja, por onde passar. Se nós não defendermos a natureza, um dia perderemos a beleza e a vida que ela produz. Sei que posso confiar no seu trabalho. Dário Reis
  • 2. CONVERSANDO SOBRE O TEXTO 1 – Na linha 2 encontramos a expressão “festa do futebol”. A que ela se refere? ______________________________________________________________________ 2 – O texto fala sobre o risco de extinção do tatu-bola. O que essa palavra destacada significa? ( ) Grande quantidade ( ) Desaparecimento ( ) Existir 3 – Escreva o significado da palavra mascote. 4- Nas linhas 2 e 3 o autor diz que a Copa do Mundo emocionou, deixou alegrias e tristezas. Em que momento a Copa nos causou tristeza? 5 – O que é o “nordeste brasileiro”, citado na linha 7 do texto? ( ) Nome de um animal ( ) Uma das regiões do país ( ) Mascote do Brasil 6 – Quantos parágrafos tem o texto lido? ( ) 19 ( ) 20 ( ) 6 7 – Marque a opção correta quanto ao gênero textual do texto “A Copa do Mundo do Brasil e seu Mascote” ( ) Carta ( ) Conto ( ) Notícia 8 – Qual a função de um texto como esse? ( ) Dar uma lição de moral ( ) Ensinar algo ( ) Transmitir informação
  • 3. ORTOGRAFIA Você lembra o que é dígrafo? Eu vou “refrescar sua memória”: Dígrafo é o encontro de duas letras que, na palavra, ao serem faladas, representam apenas um som. Os dígrafos mais conhecidos são LH, CH, NH, RR, SS – QU e GU (seguidos de E ou I). 1 – Encontre no diagrama abaixo palavras do texto onde aparecem esses dígrafos e pinte-as com cores diferentes. DICA: São 10 palavras W K G T R A B A L H O W Z E Y U F I X D C O R R E O N T E V Q V Í Z P B X K R C V R K U S G I E W Y G G H L R W E N R X S N B A U E D A M Z M A Y S T Z N L N W K Y A D F Q O Y Q H H D J U L H O O K A Q X O O O D B J P Q S B S T K U T N T C O N H E C I D O W X 2 – Você se lembra como fazer uma lista? Então, faça uma em ordem alfabética com as palavras encontradas.
  • 4. 3 – Existem letras que tem seu som alterado quando combinadas com outras. É o caso da letra R quando está entre duas vogais ou entre uma consoante e uma vogal. Em sala, conhecemos como R brando ou R intercalado. Preencha a cruzadinha com os nomes do quadro abaixo, sabendo que a quantidade de letras deve ser igual à quantidade de quadrinhos. C O P A D O M U N D O 4 – Posso fazer um teste com você? Quero ver se conseguiu entender a leitura e a escrita de palavras com R brando ou intercalado. É um ditado com palavras do texto ou outras relacionadas à Copa do Mundo. Atenção! É só observar a escrita das palavras acima. PRATICADO – BRASIL – GRAÇA – COMENTARISTA – TRISTEZA - ALEGRIA
  • 5. A Copa do Mundo do Brasil fez com que as pessoas se aproximassem para assistir ao espetáculo. Tenho certeza que você viu e ouviu muita coisa. Talvez tenha vibrado, gritado, torcido, quem sabe, até chorado. Então, pensando nisso e vendo essas imagens, tenho um desafio para você. 5 – Produza um texto falando sobre a Copa para que eu entenda qual foi sua impressão sobre o evento. Lembre-se: 1. Começar os parágrafos com letra maiúscula. 2. Se terminou um pensamento, use o ponto final. 3. Nomes de pessoas, cidades ou do mascote devem ser escritos com letra maiúscula. _______________________________________ Neste momento, você é o melhor em campo. Espero o seu show.