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1. Escuela República de Brasil. Escuela de Educación Inicial.
Dependencia Municipal. “PRÁCTICA PROFESINAL”
Corporación de Educación. Alumna de Pregrado: Liz Morales.
Instrumento de Observación Diagnóstica
“Educación Matemáticas”
Nombre Completo: _______________________________________________________
Curso: ___________________________________ Fecha: ________________________
I. Observa la siguiente imagen y luego responde y justifica.
Globos $120 c/u
¡OFERTA!
32 Pañales a solo $4.600
Gorros de cumpleaños a
$240
Servilletas a $1.580 el Leche Nido $4.860
paquete de 500 unidades.
Piñas en conserva a $ 620
Suavizante para
ropa 1ltr. $1.590
1.1. ¿Qué función cumple los números que aparecen en la imagen?
1.2. Si tienes $ 500 ¿te alcanza para comprar 6 globos? Por qué.
1.3. ¿Qué alimentos te gustaría comprar en este supermercado? ¿Cuánto dinero
necesitarías?

2. Escuela República de Brasil. Escuela de Educación Inicial.
Dependencia Municipal. “PRÁCTICA PROFESINAL”
Corporación de Educación. Alumna de Pregrado: Liz Morales.
II. Marca con una X la alternativa correcta.
2.1. Agustina quiere comer piñas en conserva junto a su hermano Daniel. ¿Qué operación
le permite saber cuánto debe pagar por dos tarros de piñas en conserva?
____ Adición. _____ Sustracción.
2.2. Matías compró 5 globos de cumpleaños. Pago con $2.000 y le dieron de vuelto $800.
¿Con qué operación puede verificar si le dieron correctamente el vuelto?
____ Adición. _____ Sustracción.
2.3. ¿Qué nos indica el número 500 en la lámina.
____ El precio del producto. ____ La ubicación del producto.
____ La cantidad del producto. ____Cantidad de grs. del producto.
III. Tablas.
3.1. ¿Qué precio tienen los productos del Supermercado? Descompone y escribe en palabra el
precio de los productos.
Producto Precio Descomposición Precio en palabras
Globos
Gorros de
cumpleaños
Pañales
Servilletas
Suavisante para
ropa
Leche Nido
Piñas en conserva

3. Escuela República de Brasil. Escuela de Educación Inicial.
Dependencia Municipal. “PRÁCTICA PROFESINAL”
Corporación de Educación. Alumna de Pregrado: Liz Morales.
Número CM DM UM C D U 3.2. Lee cada número, completa
las tablas y escribe en palabra
38.05
cada número obtenido.
5
Se lee:
Se lee:
Se lee:
Se lee:
Número CM DM UM C D U
Se lee:
146.52
3
Se lee:
Se lee:
Se lee:
Se lee:
Se lee
IV. Cuerpos Geométricos.
4.1. Observa la imagen del Supermercado. Marca con la letra A los productos que pertenezcan
a los cuerpos redondos y marca con la letra B los productos que pertenezcan a los cuerpos
poliedros.
___ Tarro de leche Nido. ___ Pañales
___ Servilletas ___ Suavizante para ropa.
___ Globos. ___ Gorros de cumpleaños.
___ Tarro de Piñas en conserva. ___ Lámparas.
4.2. Completa la siguiente tabla.

4. Escuela República de Brasil. Escuela de Educación Inicial.
Dependencia Municipal. “PRÁCTICA PROFESINAL”
Corporación de Educación. Alumna de Pregrado: Liz Morales.
Cuerpo Aristas Vértices Formas de las
Geométrico caras