SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
3 - República Oligárquica (1894 – 1930):
• OLIGARQUIA = Governo de poucos.
• Período em que o Brasil foi controlado por cafeicultores da região
sudeste, especialmente de SP e MG. No âmbito regional, outras
oligarquias ligadas ao setor rural estavam no poder.
3.1 Estrutura Política:
• Política do Café-com-Leite:
– Oligarquias de SP e MG (as duas mais poderosas do país)
alternavam-se na presidência da República.
– Oligarquias menos expressivas apoiavam o acordo em troca de
cargos ou ministérios, como por exemplo o RS, BA, RJ, entre
outros.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• EXCEÇÕES:
– 1910 – 1914:
Hermes da Fonseca (MG + RS) – “Política das Salvações”*
X
Rui Barbosa (SP) – “Campanha Civilista”
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
– 1922 – 1926:
Arthur Bernardes (SP + MG)*
X
Nilo Peçanha (RJ + BA + RS + PE) – “Reação Republicana”
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Política dos Governadores: acordo firmado entre o presidente (a
partir do governo de Campos Sales 1898 – 1902) e os
governadores estaduais que previa o apoio mútuo e a não
interferência de ambos em seus governos. Assim, o presidente
conseguia os votos dos estados para a continuidade de seus
projetos e em troca, não interferia em disputas de poder local das
oligarquias.
• Coronelismo: poder local dos coronéis. Coronel era o nome pelo
qual os latifundiários eram conhecidos. Usavam seu prestígio
pessoal para arregimentar votos em troca dos quais obtinham
financiamentos do governo ou obras infra-estruturais como
barganha política. Quanto maior o “curral eleitoral” (número de
eleitores que o coronel podia controlar) do coronel, maior o seu
poder
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Fraudes eleitorais ou manipulação de resultados:
– Clientelismo – voto em troca de pequenos favores ou
“presentes”.
– Voto de Cabresto – voto a partir de intimidações pessoais.
– Manipulação de dados com votos repetidos e/ou “criação” de
eleitores fantasmas.
– “Degola” política em caso de vitória de opositores: não
reconhecimento e titulação da vitória por parte da Comissão
Verificadora de Poderes.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
3.2 Estrutura Econômica:
• Café: principal produto (agroexportação).
• Funding Loan (1898):
– Renegociação da dívida brasileira.
– Novo empréstimo.
– Suspensão de juros por 3 anos.
– 13 anos para início do pagamento e 63 anos para a quitação integral.
– Garantias: receitas da alfândega do RJ e demais se necessário, receitas
da Estrada de Ferro Central do Brasil e do serviço de abastecimento de
água do RJ.
– Compromisso de retirada do meio circulante e queima de moeda,
visando a valorização monetária.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Convênio de Taubaté (1906):
– Plano de valorização artificial do café;
– Governo comprava os excedentes de café e estocava.
– Diminuindo a oferta do produto, seu preço mantinha-se estável.
– O governo contraía empréstimos para comprar esse excedente.
– Cobrava-se impostos para equilibrar as contas do governo e
honrar compromissos.
– O país se endividava e ampliava sua dependência com o exterior.
– O governo almejava vender o estoque de café quando a procura
aumentasse, no entanto, isso nunca ocorria, então o café
estragava e o governo amargava prejuízos.
– O bolso dos cafeicultores estava salvo.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Borracha:
– Importante entre 1890 e 1910 (aproximadamente).
– Utilizada na fabricação de pneus (expansão da indústria
automotiva).
– Extraída na região Norte (PA e AM).
– Decadência associada a produção inglesa em suas colônias
asiáticas.
• Cacau: Importante durante a primeira guerra mundial (1914 –
1918).
• Demais produtos: açúcar, couro, algodão e mate. Todos agrícolas
ou do setor primário, destinados basicamente a exportação.
Nenhum deles com números expressivos.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Indústria:
– Impulsionada pela I Guerra Mundial (1914 – 1918).
– Substituição de importações (dificuldade de importar dos
países em guerra).
– Capitais acumulados decorrentes do café.
– Basicamente na região Sudeste
– Entrada de um grande número de imigrantes (disponibilidade
de mão-de-obra).
– Impulso aos centros urbanos.
– Bens de consumo não duráveis.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
3.3 – A Política Externa durante a
República Velha:
• Barão do Rio Branco – principal
responsável pela política externa
brasileira no período.
• A questão de Palmas (1893 –
1895):
– Disputa de BRA e ARG pela
antiga região missioneira, no
atual estado de Santa Catarina.
– BRA tem ganho de causa com
aval dos EUA.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Questão do Amapá (1900):
– BRA e FRA disputavam a
região fronteiriça entre o
estado do Amapá e a Guiana
Francesa.
– BRA tem ganho de causa
com arbítrio da Suíça e
incorpora definitivamente
toda a região a leste do Rio
Oiapoque.
BRASIL REPÚBLICA (1889 – )
Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos
REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930)
• Anexação do Acre (1903):
– Interesse na extração do látex.
– Atritos entre seringueiros
brasileiros e bolivianos.
– BRA compra a região da
Bolívia pelo valor de 10
milhões de dólares (Tratado
de Petrópolis).
– Bolívia recebe em troca do
território área que lhe dava
acesso ao Rio Madeira, e,
portanto ao Oceano Atlântico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Brasil Império - Período Regencial (1831-1840)
Brasil Império  - Período Regencial (1831-1840)Brasil Império  - Período Regencial (1831-1840)
Brasil Império - Período Regencial (1831-1840)
Isaquel Silva
 
República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)
eiprofessor
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
Isaquel Silva
 
Revolucao industrial
Revolucao industrialRevolucao industrial
Revolucao industrial
luizmourao23
 

La actualidad más candente (20)

Brasil Império - Período Regencial (1831-1840)
Brasil Império  - Período Regencial (1831-1840)Brasil Império  - Período Regencial (1831-1840)
Brasil Império - Período Regencial (1831-1840)
 
3º ano era vargas
3º ano   era vargas3º ano   era vargas
3º ano era vargas
 
10 república velha ii
10 república velha ii10 república velha ii
10 república velha ii
 
República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)República Velha (Oligárquica)
República Velha (Oligárquica)
 
Primeira Guerra Mundial
Primeira Guerra MundialPrimeira Guerra Mundial
Primeira Guerra Mundial
 
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado2° ano  - Brasil Império: Segundo Reinado
2° ano - Brasil Império: Segundo Reinado
 
República da Espada
República da EspadaRepública da Espada
República da Espada
 
Primeira república
Primeira repúblicaPrimeira república
Primeira república
 
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. MedeirosA Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
A Era Vargas (1930-1945). Prof. Medeiros
 
Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)Segundo reinado (1840 1889)
Segundo reinado (1840 1889)
 
3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial3° ano - Revoltas do Período Regencial
3° ano - Revoltas do Período Regencial
 
9º ano Brasil República
9º ano Brasil República9º ano Brasil República
9º ano Brasil República
 
07. aula sobre idade média parte 3 baixa idade média
07. aula sobre idade média parte 3 baixa idade média07. aula sobre idade média parte 3 baixa idade média
07. aula sobre idade média parte 3 baixa idade média
 
3º ano - Era Vargas 1930-1945
3º ano  - Era Vargas 1930-19453º ano  - Era Vargas 1930-1945
3º ano - Era Vargas 1930-1945
 
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945)A Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
 
2° ano Primeiro Reinado e Regências
2° ano   Primeiro Reinado e Regências2° ano   Primeiro Reinado e Regências
2° ano Primeiro Reinado e Regências
 
Brasil império: II reinado (1840-1889)
Brasil império:   II reinado (1840-1889)Brasil império:   II reinado (1840-1889)
Brasil império: II reinado (1840-1889)
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
2015 Era Vargas
2015  Era Vargas2015  Era Vargas
2015 Era Vargas
 
Revolucao industrial
Revolucao industrialRevolucao industrial
Revolucao industrial
 

Destacado (9)

República ppt net
República ppt netRepública ppt net
República ppt net
 
Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma, Idade Média, Idade Moderna
Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma, Idade Média, Idade ModernaEgito, Mesopotâmia, Grécia, Roma, Idade Média, Idade Moderna
Egito, Mesopotâmia, Grécia, Roma, Idade Média, Idade Moderna
 
República velha
República velhaRepública velha
República velha
 
Crise da República Velha - Os anos 20
Crise da República Velha - Os anos 20Crise da República Velha - Os anos 20
Crise da República Velha - Os anos 20
 
Mesopotamia
Mesopotamia Mesopotamia
Mesopotamia
 
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira ParteRepública Velha (1889-1930) - Primeira Parte
República Velha (1889-1930) - Primeira Parte
 
História do Brasil: A República Velha ou Primeira República (1889-1930) - Pro...
História do Brasil: A República Velha ou Primeira República (1889-1930) - Pro...História do Brasil: A República Velha ou Primeira República (1889-1930) - Pro...
História do Brasil: A República Velha ou Primeira República (1889-1930) - Pro...
 
01 pré-história
01   pré-história01   pré-história
01 pré-história
 
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOSPRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
PRÉ-HISTÓRIA SLIDES COMPLETOS
 

Similar a 10. brasil aula sobre república velha parte 02

Republica oligarquica
Republica oligarquicaRepublica oligarquica
Republica oligarquica
Ygor Henrique
 
Republica Velha2
Republica Velha2Republica Velha2
Republica Velha2
michelsen
 
Republica Velha 2
Republica Velha 2Republica Velha 2
Republica Velha 2
michelsen
 
A República Velha (1894 1930)
A República Velha (1894 1930)A República Velha (1894 1930)
A República Velha (1894 1930)
Isaquel Silva
 
_Brasil Republica Republica Velha 3° Ano Aula 16 A 19
_Brasil Republica Republica Velha   3° Ano   Aula 16 A 19_Brasil Republica Republica Velha   3° Ano   Aula 16 A 19
_Brasil Republica Republica Velha 3° Ano Aula 16 A 19
Lela Leite
 
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
Lela Leite
 

Similar a 10. brasil aula sobre república velha parte 02 (20)

República Oligárquica
República OligárquicaRepública Oligárquica
República Oligárquica
 
Republica velha
Republica velhaRepublica velha
Republica velha
 
Republica oligarquica
Republica oligarquicaRepublica oligarquica
Republica oligarquica
 
Republica Velha2
Republica Velha2Republica Velha2
Republica Velha2
 
Republica Velha 2
Republica Velha 2Republica Velha 2
Republica Velha 2
 
República Velha
República VelhaRepública Velha
República Velha
 
2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha Extensivo2015 República Velha Extensivo
2015 República Velha Extensivo
 
REPÚBLICA OLIGARQUICA - 9 ANO.pptx
REPÚBLICA OLIGARQUICA - 9 ANO.pptxREPÚBLICA OLIGARQUICA - 9 ANO.pptx
REPÚBLICA OLIGARQUICA - 9 ANO.pptx
 
A República Velha (1894 1930)
A República Velha (1894 1930)A República Velha (1894 1930)
A República Velha (1894 1930)
 
12. brasil aula sobre as revoltas na república velha
12. brasil aula sobre as  revoltas na república velha12. brasil aula sobre as  revoltas na república velha
12. brasil aula sobre as revoltas na república velha
 
11. brasil aula sobre república velha parte 03
11. brasil aula sobre república velha parte 0311. brasil aula sobre república velha parte 03
11. brasil aula sobre república velha parte 03
 
Primeira República
Primeira RepúblicaPrimeira República
Primeira República
 
primeirarepublicacompleto-160518140115.pdf
primeirarepublicacompleto-160518140115.pdfprimeirarepublicacompleto-160518140115.pdf
primeirarepublicacompleto-160518140115.pdf
 
_Brasil Republica Republica Velha 3° Ano Aula 16 A 19
_Brasil Republica Republica Velha   3° Ano   Aula 16 A 19_Brasil Republica Republica Velha   3° Ano   Aula 16 A 19
_Brasil Republica Republica Velha 3° Ano Aula 16 A 19
 
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
3° Ano Aula 16 A 19 Brasil RepúBlica RepúBlica Velha
 
Primeira República
Primeira República Primeira República
Primeira República
 
Republica Velha
Republica Velha Republica Velha
Republica Velha
 
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
 
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdfrepblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
repblicavelha-120820191628-phpapp01.pdf
 
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01Repblicavelha 120820191628-phpapp01
Repblicavelha 120820191628-phpapp01
 

Más de Darlan Campos

As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasilAs crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
Darlan Campos
 

Más de Darlan Campos (20)

Marketing Político Estratégico
Marketing Político Estratégico Marketing Político Estratégico
Marketing Político Estratégico
 
O posicionamento digital e o impacto na carreira -
O posicionamento digital e o impacto na carreira - O posicionamento digital e o impacto na carreira -
O posicionamento digital e o impacto na carreira -
 
Palestra em busca da reeleição
Palestra   em busca da reeleiçãoPalestra   em busca da reeleição
Palestra em busca da reeleição
 
éTica e formação profissional
éTica e formação profissional   éTica e formação profissional
éTica e formação profissional
 
Universidade e a formação profisisonal dos docentes novos questionamentos
Universidade e a formação profisisonal dos docentes   novos questionamentosUniversidade e a formação profisisonal dos docentes   novos questionamentos
Universidade e a formação profisisonal dos docentes novos questionamentos
 
éTica na formação profissional uma reflexão
éTica na formação profissional   uma reflexãoéTica na formação profissional   uma reflexão
éTica na formação profissional uma reflexão
 
A formação profissional no século xxi desafios e dilemas
A formação profissional no século xxi   desafios e dilemasA formação profissional no século xxi   desafios e dilemas
A formação profissional no século xxi desafios e dilemas
 
ética profissional e formação em educação
ética profissional e formação em educaçãoética profissional e formação em educação
ética profissional e formação em educação
 
Estrutura e funcionamento do ensino
Estrutura e funcionamento do ensino Estrutura e funcionamento do ensino
Estrutura e funcionamento do ensino
 
Um salto para o presente a educação básica no brasil
Um salto para o presente   a educação básica no brasilUm salto para o presente   a educação básica no brasil
Um salto para o presente a educação básica no brasil
 
Educacão basica no brasil na decada de 90 a lógica do mercado
Educacão basica no brasil na decada de 90   a lógica do mercadoEducacão basica no brasil na decada de 90   a lógica do mercado
Educacão basica no brasil na decada de 90 a lógica do mercado
 
Educação básica no brasil agenda da modernidade
Educação básica no brasil   agenda da modernidade Educação básica no brasil   agenda da modernidade
Educação básica no brasil agenda da modernidade
 
Educação básica no brasil
Educação básica no brasil Educação básica no brasil
Educação básica no brasil
 
Políticas públicas educacionais aula 2
Políticas públicas educacionais   aula   2Políticas públicas educacionais   aula   2
Políticas públicas educacionais aula 2
 
Políticas públicas educacionais aula 1
Políticas públicas educacionais   aula   1Políticas públicas educacionais   aula   1
Políticas públicas educacionais aula 1
 
Professor, um lider na arte de educar
Professor, um lider na arte de educarProfessor, um lider na arte de educar
Professor, um lider na arte de educar
 
Metodologia científica Aula - Pós Graduação em Educação
Metodologia científica   Aula - Pós Graduação em EducaçãoMetodologia científica   Aula - Pós Graduação em Educação
Metodologia científica Aula - Pós Graduação em Educação
 
Willian costa rodrigues metodologia cientifica
Willian costa rodrigues metodologia cientificaWillian costa rodrigues metodologia cientifica
Willian costa rodrigues metodologia cientifica
 
Pesquisa em educação buscando rigor e qualidade
Pesquisa em educação   buscando rigor e qualidadePesquisa em educação   buscando rigor e qualidade
Pesquisa em educação buscando rigor e qualidade
 
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasilAs crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no brasil
 

Último

ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
NarlaAquino
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
LeloIurk1
 

Último (20)

COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escritaAntero de Quental, sua vida e sua escrita
Antero de Quental, sua vida e sua escrita
 
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffffSSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
SSE_BQ_Matematica_4A_SR.pdfffffffffffffffffffffffffffffffffff
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 

10. brasil aula sobre república velha parte 02

  • 1. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) 3 - República Oligárquica (1894 – 1930): • OLIGARQUIA = Governo de poucos. • Período em que o Brasil foi controlado por cafeicultores da região sudeste, especialmente de SP e MG. No âmbito regional, outras oligarquias ligadas ao setor rural estavam no poder. 3.1 Estrutura Política: • Política do Café-com-Leite: – Oligarquias de SP e MG (as duas mais poderosas do país) alternavam-se na presidência da República. – Oligarquias menos expressivas apoiavam o acordo em troca de cargos ou ministérios, como por exemplo o RS, BA, RJ, entre outros.
  • 2. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • EXCEÇÕES: – 1910 – 1914: Hermes da Fonseca (MG + RS) – “Política das Salvações”* X Rui Barbosa (SP) – “Campanha Civilista”
  • 3. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) – 1922 – 1926: Arthur Bernardes (SP + MG)* X Nilo Peçanha (RJ + BA + RS + PE) – “Reação Republicana”
  • 4. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Política dos Governadores: acordo firmado entre o presidente (a partir do governo de Campos Sales 1898 – 1902) e os governadores estaduais que previa o apoio mútuo e a não interferência de ambos em seus governos. Assim, o presidente conseguia os votos dos estados para a continuidade de seus projetos e em troca, não interferia em disputas de poder local das oligarquias. • Coronelismo: poder local dos coronéis. Coronel era o nome pelo qual os latifundiários eram conhecidos. Usavam seu prestígio pessoal para arregimentar votos em troca dos quais obtinham financiamentos do governo ou obras infra-estruturais como barganha política. Quanto maior o “curral eleitoral” (número de eleitores que o coronel podia controlar) do coronel, maior o seu poder
  • 5. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Fraudes eleitorais ou manipulação de resultados: – Clientelismo – voto em troca de pequenos favores ou “presentes”. – Voto de Cabresto – voto a partir de intimidações pessoais. – Manipulação de dados com votos repetidos e/ou “criação” de eleitores fantasmas. – “Degola” política em caso de vitória de opositores: não reconhecimento e titulação da vitória por parte da Comissão Verificadora de Poderes.
  • 6. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) 3.2 Estrutura Econômica: • Café: principal produto (agroexportação). • Funding Loan (1898): – Renegociação da dívida brasileira. – Novo empréstimo. – Suspensão de juros por 3 anos. – 13 anos para início do pagamento e 63 anos para a quitação integral. – Garantias: receitas da alfândega do RJ e demais se necessário, receitas da Estrada de Ferro Central do Brasil e do serviço de abastecimento de água do RJ. – Compromisso de retirada do meio circulante e queima de moeda, visando a valorização monetária.
  • 7. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Convênio de Taubaté (1906): – Plano de valorização artificial do café; – Governo comprava os excedentes de café e estocava. – Diminuindo a oferta do produto, seu preço mantinha-se estável. – O governo contraía empréstimos para comprar esse excedente. – Cobrava-se impostos para equilibrar as contas do governo e honrar compromissos. – O país se endividava e ampliava sua dependência com o exterior. – O governo almejava vender o estoque de café quando a procura aumentasse, no entanto, isso nunca ocorria, então o café estragava e o governo amargava prejuízos. – O bolso dos cafeicultores estava salvo.
  • 8. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Borracha: – Importante entre 1890 e 1910 (aproximadamente). – Utilizada na fabricação de pneus (expansão da indústria automotiva). – Extraída na região Norte (PA e AM). – Decadência associada a produção inglesa em suas colônias asiáticas. • Cacau: Importante durante a primeira guerra mundial (1914 – 1918). • Demais produtos: açúcar, couro, algodão e mate. Todos agrícolas ou do setor primário, destinados basicamente a exportação. Nenhum deles com números expressivos.
  • 9. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Indústria: – Impulsionada pela I Guerra Mundial (1914 – 1918). – Substituição de importações (dificuldade de importar dos países em guerra). – Capitais acumulados decorrentes do café. – Basicamente na região Sudeste – Entrada de um grande número de imigrantes (disponibilidade de mão-de-obra). – Impulso aos centros urbanos. – Bens de consumo não duráveis.
  • 10. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) 3.3 – A Política Externa durante a República Velha: • Barão do Rio Branco – principal responsável pela política externa brasileira no período. • A questão de Palmas (1893 – 1895): – Disputa de BRA e ARG pela antiga região missioneira, no atual estado de Santa Catarina. – BRA tem ganho de causa com aval dos EUA.
  • 11. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Questão do Amapá (1900): – BRA e FRA disputavam a região fronteiriça entre o estado do Amapá e a Guiana Francesa. – BRA tem ganho de causa com arbítrio da Suíça e incorpora definitivamente toda a região a leste do Rio Oiapoque.
  • 12. BRASIL REPÚBLICA (1889 – ) Prof. Darlan CamposProf. Darlan Campos REPÚBLICA VELHA (1889 – 1930) • Anexação do Acre (1903): – Interesse na extração do látex. – Atritos entre seringueiros brasileiros e bolivianos. – BRA compra a região da Bolívia pelo valor de 10 milhões de dólares (Tratado de Petrópolis). – Bolívia recebe em troca do território área que lhe dava acesso ao Rio Madeira, e, portanto ao Oceano Atlântico.