1. Objetivo: experimentar diversas
técnicas de escritura.

2. El poeta rumano Tristan
Tzara inició en 1916 un
movimiento artístico al que
denominó “dadá” , el origen
de este nombre es incierto
aunque hay muchas
hipótesis. Sea cual sea su
significado, el nombre del
movimiento es un reflejo
del tipo de arte que sus
integrantes desarrollaron:
lúdico, caótico y
provocador.

3. Los dadaístas están en contra de la
belleza eterna, contra la rigidez del
pensamiento y las leyes de la lógica.
Promueven un cambio, la libertad, la
espontaneidad, lo inmediato, defienden el
caos frente al orden y la imperfección
frente a la perfección.

7. Primero consigue los siguientes materiales:




Diario o revistas.
Una bolsa.
Cartulina.
Tijeras pegamento.
Luego , toma un diario o revista cualquiera y recorta palabras , frases u oraciones.
Cuando ya tengas una buena cantidad de frases o palabras recortadas, colócalas
dentro de la bolsa y agítalas.
Después, saca de a una las palabras o frases y comienza a acomodarlas sobre la
cartulina.
A continuación, pégalas en la cartulina.
Finalmente, realiza un dibujo relacionado con tu poema y adjúntalo ( decorar).
¡ Recuerda ponerle un título a tu poema!

8. La fábula es una narración breve y sencilla , en la cual,
sus personajes son siempre animales u objetos
humanizados. Posee la estructura de todo texto
narrativo ( inicio, desarrollo y final). Detrás de cada
fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y
actitudes.
La fábula siempre deja una moraleja o enseñanza.

9. Cierto Abogado fue invitado a una boda que se celebraba en su pueblo natal,
un tanto distante de la ciudad en que vivía. Mientras estaba en camino,
el Abogado encontró al borde de la carretera un cesto lleno de Peras. Como
era de mañana, le sobraba apetito para comer, y como el banquete se veía
prometedor, el Abogado despreció el cesto de frutas dándoles un puntapié
arrojándolo al lodo.
Siguiendo su camino, se encontró con un rio que debía cruzar, pero venía muy
acaudalado a causa de las lluvias y para colmo, la corriente se había llevado el
puente. Sin encontrar ningún medio como una barca que le permitiera cruzar,
regresó a casa por el mismo camino sin haber comido nada.
Durante su retorno, el hambre lo acosaba constantemente, y a tal extremo,
que al pasar nuevamente por las peras embarradas en lodo, no tuvo más
remedio que levantarlas, limpiarlas muy bien, y comérselas.
Quien no desperdicia lo útil,
jamás carece de lo necesario.

10. Una vez, llegó el Verano, y una Hormiga, recogía con gran afán granos de
trigo y cebada para guardarlos en su granero para alimentarse en
elInvierno. La Cigarra que pasaba el día cantando, se sorprendió de ver a
laHormiga trabajar tan arduamente en época en que los animales, dejaban
sus faenas y se entregaban a la buena vida y a la diversión.
Cuando llegó el invierno, y con él la escasez de provisiones,
la Cigarraestuvo muy hambrienta, y fue a pedirle a la Hormiga unos
cuantos granos para alimentarse. La Hormiga le dijo:
"Ya ves holgazana, si hubieras trabajado en el momento oportuno, hoy no
tendrías escases de alimento. Ahora canta pues, mientras YO como.“
Si el ocio te causa tedio,
el trabajo es buen remedio.

11. Instrucciones:
Primero, planifica tu escrito determinando; personajes, acciones,
ambiente.
Luego, escribe el borrador de tu fábula.
Después, revísalo y corrige, si es necesario reescribe.
Una vez revisado y corregido , trascríbelo a una cartulina.
Finalmente , diseña una ilustración ( dibujo) de la fábula que creaste
y agrégalo al texto.

12. Tipo de texto a escribir Fábula
Partes del texto
Titulo, inicio, desarrollo
y cierre ( moraleja).
Propósito u objetivo del Invitar a la integración
texto
o no discriminación
entre personas de
diferentes culturas o
naciones.
Idea principal
Ideas secundarias

13. Un acróstico es una composición poética
constituida por versos cuyas letras iniciales,
medias o finales forman un vocablo o una
frase.
Acróstico
Composición
Regular
Originada
Simplemente
Tomando
Iniciales
Correctamente
Ordenadas.

17. Primero, reúnete con una compañera o compañero y selecciona una palabra
o frase para escribir en forma vertical.
Luego, escribe oraciones ( versos) relacionados con esa palabra o con lo que
quieras expresar.
Después , lee y corrige .
Finalmente, trascribe a una cartulina y decóralo con imágenes relacionadas
con tu acróstico.

18. Objetivo: experimentar diversas
técnicas de escritura.