TUTOR VIRTUAL
Trabajo nada virtual
Plechuc Víctor
Tutoría y moderación en entornos virtuales (Moodle)
Jueves , 19 de junio...
QUE ES UN TUTOR
 puente, comunicador, orientador que pone
en juego sus inteligencias múltiples en
función del sostén de l...
QUE ES UN TUTOR VIRTUAL
 Figura clave del proceso formativo. Es el
responsable del grupo y la persona que debe
guiar a lo...
ADEMÁS ……….
 intermediario entre los estudiantes y los
contenidos
 interlocutor con cada estudiante y
facilitador del ap...
ROL DEL TUTOR
• estructurante en la construcción de los
vínculos
• organizador interno de un grupo de
estudiantes virtuales
DEBE SELECCIONAR LA MODALIDAD
 Adoptar
 Una tutoría reactiva
 MAS SIMPLE
 POCA INICIATIVA
 PREGUNTAR Y RESPEUSTAS A D...
NOS INCLINAMOS A UN TUTOR OPERATIVO….
 Atiende sin demoras innecesarias a las consultas
 Responde con claridad de forma ...
IMPORTANTES SON LA FUNCIONES
 En su actividad debe poner énfasis aspectos
como:
 Psicosocial
 Académico
 Organizativo
QUE IMPLICA LO ANTERIOR
 Psicosocial:
 contención individual y también grupal.
 Promover la integración de las personas...
QUE IMPLICA LO ANTERIOR
 Académico:
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QUE IMPLICA LO ANTERIOR
 Organizativo:
 Claras la pautas que conforman el curso.
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ENTONCES EL OBJETIVO…..
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Seria un gran desafío ser tutor, Me desenvuelvo con mas libertad en cuando a la
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Tutor Virtual

  1. 1. TUTOR VIRTUAL Trabajo nada virtual Plechuc Víctor Tutoría y moderación en entornos virtuales (Moodle) Jueves , 19 de junio de 2014
  2. 2. QUE ES UN TUTOR  puente, comunicador, orientador que pone en juego sus inteligencias múltiples en función del sostén de la tarea; lo que el tutor hace, siente y piensa se transmite al grupo con el que trabaja.
  3. 3. QUE ES UN TUTOR VIRTUAL  Figura clave del proceso formativo. Es el responsable del grupo y la persona que debe guiar a los estudiantes en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Debe estar en continua comunicación con los alumnos
  4. 4. ADEMÁS ……….  intermediario entre los estudiantes y los contenidos  interlocutor con cada estudiante y facilitador del aprendizaje  Debe orientar y acompañar  Priorizar la autonomía y el protagonismo del estudiante
  5. 5. ROL DEL TUTOR • estructurante en la construcción de los vínculos • organizador interno de un grupo de estudiantes virtuales
  6. 6. DEBE SELECCIONAR LA MODALIDAD  Adoptar  Una tutoría reactiva  MAS SIMPLE  POCA INICIATIVA  PREGUNTAR Y RESPEUSTAS A DEMANDA  Una tutoría proactiva  INICIATIVA  FUNDAMENTAL  INCENTIVACACION DIAMICA Y CONTINUA
  7. 7. NOS INCLINAMOS A UN TUTOR OPERATIVO….  Atiende sin demoras innecesarias a las consultas  Responde con claridad de forma breve pero precisa, amable y personalizada  Responde todos los mensajes, aunque sea con un acuse sencillo de recepción.  Estimula al participante  Reconoce a sus estudiantes y sabe cuándo participa y cuándo no.  Demuestra conocimiento del tema del curso y de toda la propuesta de aprendizaje.  Llama la atención con delicadeza y respeto cuando alguien genera conflicto en el grupo.  Tiene liderazgo inicial en el grupo, que va cediendo progresivamente.
  8. 8. IMPORTANTES SON LA FUNCIONES  En su actividad debe poner énfasis aspectos como:  Psicosocial  Académico  Organizativo
  9. 9. QUE IMPLICA LO ANTERIOR  Psicosocial:  contención individual y también grupal.  Promover la integración de las personas  Estimular el trabajo, creatividad, retroalimentación,  Presente y predispuesto ante una eventualidad.
  10. 10. QUE IMPLICA LO ANTERIOR  Académico:  Objetivos claros del curso.  Estimula la lectura , análisis y desarrollo de actividades  Guía en los foros de debates,
  11. 11. QUE IMPLICA LO ANTERIOR  Organizativo:  Claras la pautas que conforman el curso.  Seguimiento puntal de los alumnos  Preparación de documentos acordes y claros
  12. 12. ENTONCES EL OBJETIVO…..
  13. 13. ALGO MAS ……
  14. 14. REFLEXIONES ….. Seria un gran desafío ser tutor, Me desenvuelvo con mas libertad en cuando a la parte técnica de instalación , configuración y equipamiento, diagramar cursos. Debería fortalecer algo de lo referente a parte organizativa.

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