SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Edició de vídeo amb LliureX Resum primera sessió 19 d'abril de 2010 Daniel Turienzo Cefire d'Elx  LliureX/Kdenlive
Objectius 1.- Proposar l'ús del vídeo per afavorir l'ensenyament aprenentatge i les competències curriculars. 2.- Conèixer les normes elementals que cal tenir en compte en el procés d'edició d'una producció audiovisual. 3.- Aprendre el funcionament del programa d'edició de vídeo no lineal Kdenlive en Lliurex. 4.- Realitzar produccions de vídeo amb finalitats didàctiques.
Continguts 1 .- Concepte i finalitat de l'edició de vídeo. 2.- El programa  Kdenlive  i el seu funcionament. 3.- Importació de les imatges i l'edició amb la línia de temps. 4.- Transicions gràfiques, àudio i exportació.
Presentació L’edició és el darrer procés de qualsevol producció audiovisual. Gràcies a l’evolució de la tecnologia digital, aquest procés cada cop és més fàcil d’utilitzar i més creatiu. El missatge que es crea prové de la relació d’un conjunt de recursos visuals i sonors que adequadament ordenats donaran sentit al nostre treball.
Entorn de treball Material necessari: - Una càmera digital de fotos que enregistre vídeo. - Un ordinador amb sistema operatiu Lliurex versió 9.09. - Un programa d'edició de vídeo no lineal (farem servir Kdenlive).
Programa d'edició Lliurex – Kino 1.3.0 Podem instal·lar Kdenlive 0.7.7 Autor de la versió original Jason Wood Desenvolupador principal Jean-Baptiste Mardelle
Equip informàtic - Ordinador actual amb sistema operatiu Lliurex 9,09. - Suficient memòria RAM, mínim 256 MB. Ideal 1 GB. Recomanable: disc dur extern per guardar tots els projectes de vídeo. Components addicionals: - Targeta de vídeo digital amb Connexió tipus digital (FireWare) - Targeta capturadora de vídeo.
Càmera Càmera digital de fotos Càmera digital de vídeo (segons el suport): - En cinta Mini DV - En disc dur (HD) - En disc DVD - En targeta de memòria Mòbil, Webcam
Instal·lació de Kdenlive
Concepte d'edició digital L’edició de vídeo és l’ordenació i organització de les diferents seqüències de vídeo, àudio i imatges fixes, seguint algunes normes pròpies del llenguatge audiovisual, amb la finalitat comunicativa i expressiva. Jornada Cultural 30 minuts   2-3 minuts no els mirarà ningú comuniquen l'activitat  Edició
Metodologia de treball (I) 1. Visionat de la cinta de la càmera per assegurar-nos que tenim material suficient i de qualitat per editar. 2. Localització i anotació del temps de les escenes més interessants. Amb l’edició digital aquesta feina es realitza directament mentre s’edita. 3. Importació de les imatges (3). 4. Ordenació dels clips de vídeo en l'espai del projecte (4).
Metodologia de treball (II) 5. Disposició dels clips en la línia de temps de forma ordenada (4). 6. Aplicació de transicions i efectes (5 i 6). 7. Titulació i àudio (7 i 8). 8. Visionar tot el projecte per detectar les possibles errades. 9. Renderitzar i exportar tot el projecte (9).
Formats de vídeo
Còdecs de vídeo
Importació – càmera de fotos
Importació – càmera de vídeo
Crèdits Obra de Daniel Turienzo Nieto està subjecta a una llicència de Reconeixement-No comercial-Compartir Igual 3.0   Espanya de Creative Commons Creat a partir d'una obra disponible a  www.xtec.cat

Más contenido relacionado

Destacado

Narrar amb seqüències d'imatges
Narrar amb seqüències d'imatgesNarrar amb seqüències d'imatges
Narrar amb seqüències d'imatgesteresa guxens
 
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismo
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismoYuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismo
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismoAldo Rojas
 
Composicion de la imagen: encuadres y formatos
Composicion de la imagen: encuadres y formatosComposicion de la imagen: encuadres y formatos
Composicion de la imagen: encuadres y formatoselprofeleo
 
Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaDidacticolite
 
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulos
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulosLenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulos
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulosIgnacio Eguía
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresM T
 
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatges
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatgesTaller de lectura. Inferir. Llegir imatges
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatgesBeatriu Palau
 
Activitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatgesActivitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatgesBeatriu Palau
 
Estrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorEstrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorBeatriu Palau
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2M T
 
Taller de lectura: Fer inferències
Taller de lectura: Fer inferènciesTaller de lectura: Fer inferències
Taller de lectura: Fer inferènciesBeatriu Palau
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1M T
 

Destacado (15)

Narrar amb seqüències d'imatges
Narrar amb seqüències d'imatgesNarrar amb seqüències d'imatges
Narrar amb seqüències d'imatges
 
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismo
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismoYuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismo
Yuyanapaq 2015 relato visual del terrorrismo
 
Composicion de la imagen: encuadres y formatos
Composicion de la imagen: encuadres y formatosComposicion de la imagen: encuadres y formatos
Composicion de la imagen: encuadres y formatos
 
Aparellaments amb intriga
Aparellaments amb intrigaAparellaments amb intriga
Aparellaments amb intriga
 
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulos
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulosLenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulos
Lenguaje audiovisual. Aspectos sintácticos: planos y ángulos
 
Regal: Un vampir
Regal: Un vampirRegal: Un vampir
Regal: Un vampir
 
Resum video part 1
Resum video part 1Resum video part 1
Resum video part 1
 
De la fotografia a la imatge en moviment
De la fotografia a la imatge en movimentDe la fotografia a la imatge en moviment
De la fotografia a la imatge en moviment
 
Sequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminaduresSequencia nena llaminadures
Sequencia nena llaminadures
 
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatges
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatgesTaller de lectura. Inferir. Llegir imatges
Taller de lectura. Inferir. Llegir imatges
 
Activitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatgesActivitats per aprendre a inferir imatges
Activitats per aprendre a inferir imatges
 
Estrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lectorEstrategies per ser un bon lector
Estrategies per ser un bon lector
 
Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2Sequencia nena gelat_nivell2
Sequencia nena gelat_nivell2
 
Taller de lectura: Fer inferències
Taller de lectura: Fer inferènciesTaller de lectura: Fer inferències
Taller de lectura: Fer inferències
 
Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1Comencem jclic classe_r1
Comencem jclic classe_r1
 

Similar a Edicio de vídeo - Resum primera sessió

Edició digital de vídeo
Edició digital de vídeoEdició digital de vídeo
Edició digital de vídeoDaniel Turienzo
 
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...dgr1976
 
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasVídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasPaquita Ribas
 
Vídeo digital: aspectes tècnics
Vídeo digital: aspectes tècnicsVídeo digital: aspectes tècnics
Vídeo digital: aspectes tècnicsVicent Part Julio
 
UF2_Multimedia_Video.pptx
UF2_Multimedia_Video.pptxUF2_Multimedia_Video.pptx
UF2_Multimedia_Video.pptxjanserratlabrat
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaLidia Bria
 
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsUnitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsLluís Campderrich
 
Presentació Edició de vídeo
  Presentació Edició de vídeo  Presentació Edició de vídeo
Presentació Edició de vídeoDaniel Turienzo
 
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...dgr1976
 
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)Felipe Mezquida Cardona
 
Openshot - Practica: Projectes
Openshot - Practica: ProjectesOpenshot - Practica: Projectes
Openshot - Practica: ProjectesVicent Part Julio
 
El Format ".Mov"
El Format ".Mov"El Format ".Mov"
El Format ".Mov"Raizaagca
 
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIAAULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIAjarias
 

Similar a Edicio de vídeo - Resum primera sessió (20)

Edició digital de vídeo
Edició digital de vídeoEdició digital de vídeo
Edició digital de vídeo
 
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...
Guia de bones pràctiques per a la digitalització del fons de vídeo d'una tele...
 
El vídeo
El vídeoEl vídeo
El vídeo
 
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita RibasVídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
Vídeo - PAC 3 - Multimedia (UOC) - Paquita Ribas
 
Vídeo digital: aspectes tècnics
Vídeo digital: aspectes tècnicsVídeo digital: aspectes tècnics
Vídeo digital: aspectes tècnics
 
UF2_Multimedia_Video.pptx
UF2_Multimedia_Video.pptxUF2_Multimedia_Video.pptx
UF2_Multimedia_Video.pptx
 
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia BriaVídeo - Practica2 - Lídia Bria
Vídeo - Practica2 - Lídia Bria
 
Edició de vídeo
Edició de vídeoEdició de vídeo
Edició de vídeo
 
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDsUnitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
Unitat didàctica 27. Introducció a la creació de CDs i DVDs
 
T1_e1_barios
T1_e1_bariosT1_e1_barios
T1_e1_barios
 
CinemàTic
CinemàTicCinemàTic
CinemàTic
 
Presentació Edició de vídeo
  Presentació Edició de vídeo  Presentació Edició de vídeo
Presentació Edició de vídeo
 
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...
Sessió 2: Tecnologies de la informació i la comunicació aplicades al patrimon...
 
Servei de vídeos a la carta per a l'iPhone.
Servei de vídeos a la carta per a l'iPhone.Servei de vídeos a la carta per a l'iPhone.
Servei de vídeos a la carta per a l'iPhone.
 
Video
Video Video
Video
 
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)
Guia Didàctica Materials Audiovisuals (vídeo)
 
Openshot - Practica: Projectes
Openshot - Practica: ProjectesOpenshot - Practica: Projectes
Openshot - Practica: Projectes
 
El Format ".Mov"
El Format ".Mov"El Format ".Mov"
El Format ".Mov"
 
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIAAULES AMB KITMULTIMÈDIA
AULES AMB KITMULTIMÈDIA
 
Projecte AlfaDigital: Oferta formativa 2013-14
Projecte AlfaDigital: Oferta formativa 2013-14Projecte AlfaDigital: Oferta formativa 2013-14
Projecte AlfaDigital: Oferta formativa 2013-14
 

Más de Daniel Turienzo

Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaDaniel Turienzo
 
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticEl vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticDaniel Turienzo
 
Presentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesPresentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesDaniel Turienzo
 
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Daniel Turienzo
 
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridCroma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridDaniel Turienzo
 
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaProyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaDaniel Turienzo
 
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaRecursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaDaniel Turienzo
 
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 Recursos TIC audiovisuals per a l'aula Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
Recursos TIC audiovisuals per a l'aulaDaniel Turienzo
 
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Daniel Turienzo
 
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuDaniel Turienzo
 
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuAULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuDaniel Turienzo
 
Us del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaUs del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaDaniel Turienzo
 
Presentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsPresentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsDaniel Turienzo
 

Más de Daniel Turienzo (20)

Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aulaCreació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
Creació de recursos audiovisuals utilitzant croma i OBS per a treballar a l'aula
 
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàcticEl vídeo amb OBS com a recurs didàctic
El vídeo amb OBS com a recurs didàctic
 
Presentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicacionesPresentación olimpiadas telecomunicaciones
Presentación olimpiadas telecomunicaciones
 
Taller Àudio CromaTIC
Taller Àudio CromaTICTaller Àudio CromaTIC
Taller Àudio CromaTIC
 
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
Recursos audiovisuals amb Croma i OBS per a l'aula de Coneixement del Medi en...
 
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. MadridCroma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
Croma y OBS para el aula. Noviembre 2022. Madrid
 
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundariaProyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
Proyectos audiovisuales con Croma y OBS en el aula de secundaria
 
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primàriaRecursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
Recursos audiovisuals amb croma i obs per a l'aula de ccss en primària
 
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 Recursos TIC audiovisuals per a l'aula Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
Recursos TIC audiovisuals per a l'aula
 
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
Introducció al curs "Recursos audiovisuals per a l'aula de CCSS en primària"
 
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiuL'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
L'escenografia virtual o croma com a recurs audiovisual educatiu
 
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiuAULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
AULES - Entorn virtual d'aprenentatge corporatiu
 
Introducció a lliurex
Introducció a lliurexIntroducció a lliurex
Introducció a lliurex
 
Us del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aulaUs del verd croma a l'aula
Us del verd croma a l'aula
 
Ús del croma a l'aula
Ús del croma a l'aulaÚs del croma a l'aula
Ús del croma a l'aula
 
Presentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolarsPresentació Produccions escolars
Presentació Produccions escolars
 
LliureX y Radio
LliureX y RadioLliureX y Radio
LliureX y Radio
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Produccions escolars
Produccions escolarsProduccions escolars
Produccions escolars
 
TRASTEJANT AUDIOVISUALS
TRASTEJANT AUDIOVISUALSTRASTEJANT AUDIOVISUALS
TRASTEJANT AUDIOVISUALS
 

Último

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Último (8)

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Edicio de vídeo - Resum primera sessió

  • 1. Edició de vídeo amb LliureX Resum primera sessió 19 d'abril de 2010 Daniel Turienzo Cefire d'Elx LliureX/Kdenlive
  • 2. Objectius 1.- Proposar l'ús del vídeo per afavorir l'ensenyament aprenentatge i les competències curriculars. 2.- Conèixer les normes elementals que cal tenir en compte en el procés d'edició d'una producció audiovisual. 3.- Aprendre el funcionament del programa d'edició de vídeo no lineal Kdenlive en Lliurex. 4.- Realitzar produccions de vídeo amb finalitats didàctiques.
  • 3. Continguts 1 .- Concepte i finalitat de l'edició de vídeo. 2.- El programa Kdenlive i el seu funcionament. 3.- Importació de les imatges i l'edició amb la línia de temps. 4.- Transicions gràfiques, àudio i exportació.
  • 4. Presentació L’edició és el darrer procés de qualsevol producció audiovisual. Gràcies a l’evolució de la tecnologia digital, aquest procés cada cop és més fàcil d’utilitzar i més creatiu. El missatge que es crea prové de la relació d’un conjunt de recursos visuals i sonors que adequadament ordenats donaran sentit al nostre treball.
  • 5. Entorn de treball Material necessari: - Una càmera digital de fotos que enregistre vídeo. - Un ordinador amb sistema operatiu Lliurex versió 9.09. - Un programa d'edició de vídeo no lineal (farem servir Kdenlive).
  • 6. Programa d'edició Lliurex – Kino 1.3.0 Podem instal·lar Kdenlive 0.7.7 Autor de la versió original Jason Wood Desenvolupador principal Jean-Baptiste Mardelle
  • 7. Equip informàtic - Ordinador actual amb sistema operatiu Lliurex 9,09. - Suficient memòria RAM, mínim 256 MB. Ideal 1 GB. Recomanable: disc dur extern per guardar tots els projectes de vídeo. Components addicionals: - Targeta de vídeo digital amb Connexió tipus digital (FireWare) - Targeta capturadora de vídeo.
  • 8. Càmera Càmera digital de fotos Càmera digital de vídeo (segons el suport): - En cinta Mini DV - En disc dur (HD) - En disc DVD - En targeta de memòria Mòbil, Webcam
  • 10. Concepte d'edició digital L’edició de vídeo és l’ordenació i organització de les diferents seqüències de vídeo, àudio i imatges fixes, seguint algunes normes pròpies del llenguatge audiovisual, amb la finalitat comunicativa i expressiva. Jornada Cultural 30 minuts 2-3 minuts no els mirarà ningú comuniquen l'activitat Edició
  • 11. Metodologia de treball (I) 1. Visionat de la cinta de la càmera per assegurar-nos que tenim material suficient i de qualitat per editar. 2. Localització i anotació del temps de les escenes més interessants. Amb l’edició digital aquesta feina es realitza directament mentre s’edita. 3. Importació de les imatges (3). 4. Ordenació dels clips de vídeo en l'espai del projecte (4).
  • 12. Metodologia de treball (II) 5. Disposició dels clips en la línia de temps de forma ordenada (4). 6. Aplicació de transicions i efectes (5 i 6). 7. Titulació i àudio (7 i 8). 8. Visionar tot el projecte per detectar les possibles errades. 9. Renderitzar i exportar tot el projecte (9).
  • 17. Crèdits Obra de Daniel Turienzo Nieto està subjecta a una llicència de Reconeixement-No comercial-Compartir Igual 3.0 Espanya de Creative Commons Creat a partir d'una obra disponible a www.xtec.cat