Investigacion 1

72 visualizaciones

Publicado el

informatica

Publicado en: Motor
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
72
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
3
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Investigacion 1

  1. 1. Tema: Información, interacción, Intercomunicación: Tejiendo la red global. El impacto de Internet en el futuro de la educación Introducción: Internet asido una de las alternativas para tener una mejor comunicación con diferentes grupos sociales, para que sean más sencillas y flexibles de cara satisfacer las necesidades de una sociedad en rápido cambio y la necesidad de una educación continua a través de la vida, para mantener el ritmo de expansión del conocimiento Desarrollo: Internet y la Word Wide Web están lejos de ser un almacén de información pasivo. Es además un entorno interactivo en el cual uno no sólo busca información, sino que la crea también. Es esta característica interactiva de Internet la que la hace mucho más poderosa que cualquier otro medio de los que hasta hoy inventó la humanidad. La Word Wide Web, con sus muchos "visualizadores", nos ha catapultado más profundamente dentro de la era de la información como ninguno de nosotros podía haber imaginado que estaríamos en 1996, y creado un fenómeno social y económico de anticipadas proporciones. Pero Internet nos da un medio para comunicar con cualquier otro sin estar todos al mismo tiempo en el mismo lugar. También encontramos una infinidad de programas, paginas donde encontrmos muchísima información. Para que sean más sencillas y flexibles de cara satisfacer las necesidades de una sociedad en rápido cambio y la necesidad de una educación continua a través de la vida, para mantener el ritmo de expansión del conocimiento Conclusión: Bueno internet es de gran ayuda para las personas que necesitamos comunicarnos, realizar trabajos, y sobre todo trabajar con eficiencia y eficacia.
  2. 2. Tema: Las culturas de Internet: la configuración socio técnica de la red de redes Introducción: Cultura y tecnología han sido consideradas tradicionalmente ámbitos separados y claramente diferenciados de la realidad. El análisis histórico de la evolución de Internet muestra cómo sus características más importantes han sido configuradas precisamente por estas dos culturas que, a lo largo del proceso, han inscrito o empotrado en la red algunos de sus propios principios o valores fundamentales. Desarrollo: En cierto sentido, Internet ejemplifica una situación común en muchas otras tecnologías: los usuarios, en lugar de ser meros actores pasivos que se limitan a adquirirla y utilizarla. la coincidencia histórica inicial entre productores y usuarios, por un lado, el doble carácter simultáneo de la red como objeto y como instrumento de la innovación, por otro, y, por último, la rapidez con que los cambios o innovaciones pueden ser implementadas, puestas a prueba y adoptadas, en ciclos de tiempo cada vez más cortos De esta forma, analizar la relación entre cultura y tecnología se suele restringir a identificar la forma en que una u otra innovación técnica cambia ciertos aspectos de la sociedad y la cultura humanas. De hecho, la ingente literatura sobre impactos o consecuencias sociales de la tecnología ha copado, prácticamente, las investigaciones sobre la relación entre tecnología y sociedad durante las últimas décadas y está viviendo una época de mayor esplendor, si cabe, gracias a las tecnologías de la información y la comunicación. El desarrollo de la informática es a menudo descrito como un proceso autónomo que sigue una lógica propia al margen de cualquier dinámica social. Incluso se han intentado describir las regularidades de ese proceso inexorable mediante leyes. CONCLUSION: En la actualidad vivimos en un mundo donde no podemos separarnos del internet por los grandes beneficios que nos da pero sin embargo también tenemos un gran desventaja el no tener una vida familiar adecuada.
  3. 3. TEMA: REALICE UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EVOLUCIÓN DE LA WEB 1.0 – WEB 2.0 – WEB 3.0 – WEB 4.0 – WEB 5.0 INTRODUCCION: La Web es una idea que se construyó sobre la Internet. Las conexiones físicas son sobre la Internet, pero introduce una serie de ideas nuevas, heredando las ya existentes. También es uno de los métodos que Internet ofrece para explorar documentos conectados a través de hipervínculos. La Web de hoy es un universo de aplicaciones y páginas web interconectadas lleno de vídeos, fotos y contenido interactivo. Lo que no ve el usuario es cómo interactúan los navegadores y las tecnologías web para hacer que esto sea posible. DESARROLLO: WEB 1.0: Internet básica. Limitada, usada fundamentalmente para publicar documentos y realizar transacciones. Con ella, las grandes empresas inauguraron su estrategia online. Crearon un sitio donde publicar información corporativa, y desarrollaron planes de marketing y ventas que incorporaban la Web como nexo con los clientes. WEB 2.0: La red social, la de la colaboración. La que a fines de los '90 cambió el rol de los usuarios, que empezaron a co-crear socialmente contenido y valor. Los símbolos: YouTube, Facebook, Linkedln, deli.cio.us, Wikipedia. Una plataforma cooperativa en la que el poder colectivo y los efectos de red (la cola larga o "long tail") abrían la posibilidad de generar un valor extraordinario. Hora de modificar los modelos de negocios para aprovechar las ventajas de "escalar" cada contribución individual, y de prepararse para convivir en el Gran Hermano virtual.
  4. 4. WEB 3.0: La red semántica. La inteligencia humana y la de las máquinas combinadas. Información más rica, relevante, oportuna y accesible. Con lenguajes más potentes, redes neurales, algoritmos genéticos, la Web 3.0 pone el énfasis en el análisis y la capacidad de procesamiento. Y en cómo generar nuevas ideas a partir de la información producida por los usuarios. Quien invierta en eso y, en el nuevo mundo transparente, concentre energía y medios en comunicarse y generar confianza desde la Web, será el dueño de las ventajas competitivas. WEB 4.0: La red móvil. A partir de la proliferación de la comunicación inalámbrica, personas y objetos se conectan en cualquier momento y en cualquier lugar del mundo físico o virtual. O sea, integración en tiempo real. Con más "objetos" en la red, se suma un nuevo nivel de contenido generado por los usuarios, y con él, otro nivel de análisis. Por ejemplo, el GPS que guía al automóvil y hoy ayuda al conductor a mejorar la ruta prevista o a ahorrar combustible, en poco tiempo le evitará el trámite de manejarlo. WEB 5.0: La red sensorial-emotiva. Aunque un blog provoque un debate furioso o un video en YouTube genere una reacción en cadena, la Web es "emocionalmente" neutra: no percibe qué siente el usuario. Según Kambil, aunque las emociones siguen siendo difíciles de "mapear", ya existen tecnologías que permiten medir sus efectos. El sitio wefeelfine.org rastrea frases emotivas en la Web, las categoriza, y registra la frecuencia y ubicación de "clusters" de sentimientos. La empresa Emotiv Systems ha creado, neuro tecnología mediante, auriculares que permiten al usuario interactuar con el contenido que responda a sus emociones o cambiar en tiempo real la expresión facial de un "avatar". Si se pueden "personalizar" las interacciones para crear experiencias que emocionen a los usuarios, la Web 5.0 será, sin duda, más afable que sus antecesoras. Y más manipuladora: Conclusión:
  5. 5. Hoy en día el internet es de gran ayuda para los seres humanos nos da la facilidad de comunicarnos unos a los otros también buscar información que requerimos, paginas par ver vídeos, entre otras cosas.

×